【正文】 家長都希望自己的孩子愛上讀書。如文化水平高的人，看書時對文字的注意就比文化水平低的人大得多。問題一：我的孩子很粗心，很簡單的字，他抄下來就缺胳膊少腿了。那些沒有讀過這本書的孩子，保證立刻行動起來。眼到，就是看得進去、看得下去；口到，就是要讀，教給學(xué)生有感情地朗讀，體會作者在字里行間所表達的思想感情；手到，就是培養(yǎng)做讀書筆記的習(xí)慣，我經(jīng)常用“筆記迷”俄國作家果戈里記筆記的故事教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生看書的時候一定要拿筆，培養(yǎng)記讀書筆記的習(xí)慣；心到，根據(jù)小學(xué)生的思維習(xí)慣和認識水平，引導(dǎo)學(xué)生讀書的時候有思考過程，即閱讀要有自己的理解和判斷，加深對書的印象。語文教學(xué)“活”起來、“動”起來了，與課外閱讀實現(xiàn)了良好互動。我在教室的墻壁上張掛著有關(guān)讀書的名人名言，使學(xué)生一進教室就受到讀書氛圍的熏陶，知道讀書的好處，產(chǎn)生讀書的欲望。，讓學(xué)生愛上讀書。良好的閱讀習(xí)慣和優(yōu)秀班集體建設(shè)應(yīng)該具有直接和積極的聯(lián)系。，身體力行做表率。教室里總是安靜得出奇，課間紀律自然好了許多。我們還定期開展“讀書明星”、“讀書小博士”評選，之后再發(fā)個小獎品刺激一下，那孩子的積極性就更高了。書能給人以智慧，書能陶冶人的性情。兒童的注意范圍會更小一些。診斷：孩子不懂什么道理，他講道理只是簡單的語言重復(fù)，書里有很多有趣的故事，大道理就在這些小故事里。怎樣引導(dǎo)孩子愛上讀書，這對家長來說是一件重要的事情，我講幾個小方法，還有很多家長有成功的經(jīng)驗，以后我們家長也可以經(jīng)常來共同交流成功的經(jīng)驗。在家聽父母講故事，同時也訓(xùn)練了孩子的聽力，這樣的孩子能更好的傾聽老師的講話，也會養(yǎng)成認真聽別人說話的習(xí)慣。其實讀書也是一樣的道理。*詞語優(yōu)美，插圖漂亮。繪本給孩子帶來的那種閱讀的愉悅是其他圖書所不能比的。親子共讀不僅可以交流和孩子的情感，還可以在這個過程中引導(dǎo)孩子讀書的方法，共同體驗讀書的快樂。這讓我想起了一個故事《牽著蝸牛散步》：上帝讓我牽著蝸牛散步，天啊，它走得太慢了，我急了，開始催促它，可它依然那樣慢慢地爬著。還有一些家長，也會有一些疑問：“我的孩子很愛看書，一看書什么都忘了，可是我并沒有感覺到孩子有很大的進步呀。時間久了就沒有留下痕跡。其實，童真的回答才是孩子真實的心理，孩子的心都是最富于想象的，孩子的心是相信童話的，這是一個心智健全的孩子?！焙⒆哟穑骸坝邪。H小弟的爸爸媽媽失去孩子日子太難過了，父母都愛自己的孩子。”獨特的視角，可以讓孩子對一本書有不同的理解?？梢砸龑?dǎo)孩子給文字書配圖畫，寫書評……讓孩子愛上讀書，愛讀書，愛生活！，讓讀書成為我們的一種生活方式！讓我們伴著書香和孩子一起成長！第三篇：讓書香伴孩子成長演講稿尊敬的各位老師和家長朋友們大家好：我非常榮幸地站在這里和大家一起交流讀書心得體會。我前后讀過《卡爾威特的教育》、《和兒子一起成長》、《我的事業(yè)是父親》、《讓我們做最好的母親》、《男孩窮著養(yǎng)女孩富著養(yǎng)》、《媽媽不壞孩子不愛》、《世界上沒有懶孩子》。孩子的興趣就這樣被媽媽無情的扼殺了。當讀書成了一種習(xí)慣，兒子喜歡書包里放一本課外書，午睡前或者閑暇的時候看。如果我們做家長的回到家就玩游戲、看電視，孩子不明白為什么別人在玩而他自己在讀書，讀書就成了一件苦差使，不是一件有趣的事了。但是當我打開書我才知道，中國還有世界最高的山脈，中國還有寸草不生的戈壁灘。在打開一扇門后，有越來越多的困惑和未知擺在我的面前。書讀得多了，你在情感方面會是一個充沛的、獲益很多的人，你的依靠會更充實。再忙，也要讀書。抓住這個關(guān)鍵大量閱讀，擁有一個更富的精神世界，我們將終身受益。在閱讀中思考，在思考中成長，讓我們的成長有好書相伴，讓我們的人生多一點智慧的光芒。在休息日我們可以多逛書店，選擇那些圖文精美耐人尋味的小故事，走進圖書的世界，體會閱讀的愉悅讀書是一件美妙的事情。同學(xué)們今天的升旗儀式我們來談一談讀書。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠。如果沒有這些書，答案永遠不會出現(xiàn)在我的面前。從書本中我們了解的事情越來越多，我們認知的世界也越來越大。讀書只有在日常生活中經(jīng)常重復(fù)，才能養(yǎng)成習(xí)慣。正如“書香伴我過寒假”作業(yè)的宣傳頁中說的，一個孩子一天看上30分鐘書，一年就能看上很多書。去超市的時候，也會去賣書的區(qū)域先讓孩子選一本喜歡的書。孩子在比較小的時候，我就有意培養(yǎng)他看書的興趣，只要有空，每天晚上都會讀書給他聽。孩子是我們的希望，我們希望孩子成為一名有用之才。只有學(xué)會回顧和反思，讀書才能最大的發(fā)揮作用。我還想進一步引導(dǎo)。我問：“如果你有了紅寶石，你想做什么？我這個問題是個可以觸摸到孩子心靈的問題，你可以根據(jù)孩子的回答判斷他當前的生