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下學(xué)期班級工作計劃(完整版)

2024-10-13 14:28上一頁面

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【正文】 10月26日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日1.慶祝建隊60周年——“我和紅領(lǐng)巾有個約定”主題黑板報驗收2.重陽節(jié)敬老活動3.第二次隊長學(xué)校,評選少先隊隊干部中的“每月一星”十一月本月紀(jì)念日:11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學(xué)生日、11月26日感恩節(jié)1.愛心義賣2.第三次隊長學(xué)校,評選少先隊隊干部中的“每月一星”。堅持“老師是筑夢者,服務(wù)者”。并廣泛宣傳“你自己毀了規(guī)矩,不是顯示你有能耐,而是說明你缺乏原則,缺乏規(guī)則意識,最后受累的還是你自己。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。如:對于學(xué)生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。這樣才會讓班級的每一個孩子都收獲到老師的關(guān)注和關(guān)愛,這樣才能讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。只有這樣我們所樹立的目標(biāo)才會更加的有效,才能夠繼續(xù)往前走。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級榮譽(yù)而感到自豪。善于思考的習(xí)慣。(1)主動和同學(xué)、老師合作,學(xué)會表達(dá)自己的觀點和見解,共同解決問題。(1)讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”:眼離書本一尺,胸離桌子一拳頭,執(zhí)筆處離筆尖一寸。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。(2)班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。(六)學(xué)生安全教育。并對下步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,以共同教育好學(xué)生。“文明班”。3.及時了解學(xué)情,準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。7.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全。以班級為單位積極參與學(xué)校的綜合實踐活動和其他對課題研究,培養(yǎng)孩子的研究能力,調(diào)動隊員的積極性,讓他們主動地投入到各項學(xué)習(xí)、綜合競賽中去,鍛煉隊員的各種綜合能力,并爭取最好的成績。我們將積極參與和配合學(xué)校大隊部組織的各項德育活動,以活動為抓手,以開展活動的過程為載體,實施好德育教育。(1)輪流出好班級黑板報,使每個學(xué)生都能得到鍛煉的機(jī)會。本學(xué)期繼續(xù)抓好班級小干部的培養(yǎng),定期召開對干部會議,加強(qiáng)小干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?!皩W(xué)雷鋒”系列活動,出版學(xué)雷鋒專題黑板報。:五一國際勞動節(jié)。第四篇:下學(xué)期班級工作計劃下學(xué)期班級工作計劃新的學(xué)期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)過完大一上期學(xué)了。計算機(jī)的方面我們將通過多種渠道,搜集計算機(jī)二級考試信息。三.要適當(dāng)?shù)奶幚砼c同學(xué)之間的關(guān)系、在一個班級中,如果同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)那整個班級就像一盤散沙,沒有任何的凝聚力,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。以行動落實學(xué)?!瓣P(guān)愛”課題,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。拿起表揚(yáng)的武器。三、班級工作的管理保障。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。力爭流動紅旗安家落戶。家訪的原則是:以表揚(yáng)為主,以幫助學(xué)生全面進(jìn)步為重,激發(fā)家長的教育熱情,激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹立一個榜樣,確立一個趕超對象,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。鼓勵學(xué)生多參加運(yùn)動,多加強(qiáng)體育鍛煉,為中考打基礎(chǔ)。期末總結(jié)。利用中午、晚修、洗澡時段等學(xué)生的在校時機(jī),鼓勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生更上一層樓,激勵困難的學(xué)生加強(qiáng)復(fù)習(xí)、鞏固。督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。深化學(xué)校“拒絕網(wǎng)吧”專項活動,挽救班級個別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,并能根據(jù)其特長,在網(wǎng)吧以外做出成就,以促使其徹底戒除網(wǎng)癮,回到正常的人生軌道。定期檢查個人衛(wèi)生,杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。對工作積極、工作能力強(qiáng)、成效顯著的領(lǐng)事、部長,予以獎勵,鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理。(一)帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。繼續(xù)家訪,保持與家長的密切聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系??傊?,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。四、結(jié)束語及總結(jié)我們將隨著這一學(xué)期的結(jié)束,我們會有所成長,有所改變,不像剛來時的那么貪玩,那么不懂事,人生能有幾回啊,我們可以肯定的說,每個人的人生就有一回啊,為我這僅有一次的人生努力吧!奮斗吧!最后,我相信,在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下,我們?nèi)鄷叩母?、更加團(tuán)結(jié),有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍!也相信我們班的每一位同學(xué)在“德行大道,技承天工”的校訓(xùn)中都能夠把握自我,以三班為家,又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn)!做一名個性的、優(yōu)秀的大學(xué)生!造價1103班第五篇:2009—2010學(xué)下學(xué)期班級工作計劃文章來源中國教育文摘 —2010學(xué)下學(xué)期班級工作計劃一、班級工作的指導(dǎo)思想,2009—2010學(xué)下學(xué)期班級工作計劃。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。作為一名班干的我,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。六月份:“六一”兒童節(jié)?!皭劬G護(hù)綠”活動。開展豐富多彩的活動,鍛煉小干部的組織、開展活動的能力。我們會請班級的宣傳委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級黑板報的同學(xué)做小老師輔導(dǎo)每個小組根據(jù)黑板報的主題來選取合適的內(nèi)容、設(shè)計好板報的樣式、寫好每一個字、畫好每一幅畫,在鍛煉學(xué)生的同時來培養(yǎng)他們的能力。設(shè)計個人常規(guī)評分一覽表。主要方法及措施:一、讓每個孩子都能找準(zhǔn)自己的合理位置,使德育教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。十月份:以“國慶節(jié)”為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行“愛國守法”的思想道德教育;對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;聯(lián)系“重陽節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行尊老教育;組織學(xué)生能夠出好以“愛國”為主題的黑板報、手抄報;開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會;開展假日小隊活動;開展隊干培訓(xùn)活動;文明禮儀教育。8.抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是少先隊工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力。進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。更新教育思想,轉(zhuǎn)變工作角色,改進(jìn)管理方法,培養(yǎng)創(chuàng)造人才。(2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。同時認(rèn)真抓好班隊課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。(3)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。文字和符號都要規(guī)范,格式要美觀。自主讀書的習(xí)慣。(2)善于發(fā)現(xiàn),大膽發(fā)表自己的見解,對不懂的問題要主動向教師請教。上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級充滿活力、積極、向上。這時候首先要培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也要讓學(xué)生們懂得如何將自己的優(yōu)缺點合理化,這是一件非常重要的事情,也是一件班主任需要去督促的事情,所以不管怎樣,這一個學(xué)期,我會按照以上的計劃去進(jìn)行攻破,帶領(lǐng)著孩子們走向一個更高的層級。二、提高班級共同進(jìn)步率對于學(xué)生個人的發(fā)展而言,班級整體的進(jìn)步是一個非常關(guān)鍵的因素,也是孩子們正常學(xué)習(xí)的公共環(huán)境。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。午間紀(jì)律中午學(xué)生來校有的比較早,為了安全,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字
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