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正文內(nèi)容

九年級(jí)思想品德階段性測(cè)試試卷分析(完整版)

  

【正文】 為不能從政治的高度看問(wèn)題,只是從生活的角度看問(wèn)題。學(xué)生失分原因有:部分學(xué)生不能根據(jù)材料從課本中提取出有效知識(shí),也不會(huì)把課本知識(shí)和材料有機(jī)結(jié)臺(tái)起來(lái),要么只看到材料而忽視了課本知識(shí),要么只單純回答了課本知識(shí)而沒(méi)有結(jié)合材料。從隋開(kāi)始設(shè)縣治,明清兩代設(shè)永安州……在蒙山大地上,時(shí)光帶走了過(guò)往的輝煌,歲月卻沉淀出如今的燦爛。圍繞歷史文化、名人文化、山水文化、織綢文化、民族文化等品牌,積極打造“文化古城、生態(tài)養(yǎng)生”特色旅游品牌,建設(shè)廣西特色旅游名縣,改善人居環(huán)境,建設(shè)美麗蒙山。在即將離開(kāi)母校的日子里,我們更加相信:“那間教室放飛的是希望”。材料二:中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在出席全國(guó)政協(xié)十二屆二次會(huì)議上強(qiáng)調(diào):團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂**是禍,要堅(jiān)決依法懲處和打擊暴力恐怖活動(dòng),筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家統(tǒng)一的銅墻鐵壁……。這些重大歷史性成就的取得,歸根結(jié)底在于我們緊緊抓住了這個(gè)中心1有人說(shuō),有三個(gè)“蘋果”改變了世界:第一個(gè)誘惑了夏娃,第二個(gè)砸醒了牛頓,第三個(gè)就是來(lái)自美國(guó)的紅遍世界的“Apple”。大千世界,充滿了誘惑,美好的誘惑,激勵(lì)人們?nèi)プ穼?、探索和?chuàng)造;邪惡的誘惑,驅(qū)使人們?nèi)プ分鹈?,墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。綜合上述分析,在今后的教學(xué)中,應(yīng)注重學(xué)生審題和分析問(wèn)題能力的培養(yǎng),課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,作業(yè)訓(xùn)練中幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握題目要求,分析材料信息,梳理思路和答題要點(diǎn)。考試時(shí)間100分鐘,題型分選擇題和非選擇題兩大類,比較而言,選擇題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)考查,非選擇題側(cè)重基本觀點(diǎn)、價(jià)值判斷和解決問(wèn)題能力的考察。把教材進(jìn)行整合,留出時(shí)間給學(xué)生做題,老師加強(qiáng)指導(dǎo),可選擇一些典型題進(jìn)行分析,做到舉一反三。如24題(1)問(wèn),上述材料體現(xiàn)了社會(huì)主義民主政治建設(shè)方面的那些觀點(diǎn)?相當(dāng)一部分同學(xué)答了經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的知識(shí)。學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,且對(duì)重點(diǎn)知識(shí)理解不透,不能靈活運(yùn)用。第一篇:九年級(jí)思想品德階段性測(cè)試試卷分析九年級(jí)思想品德階段性測(cè)試試卷分析上周我校組織學(xué)生進(jìn)行了階段性檢測(cè),針對(duì)九年級(jí)思想品德考試情況,我進(jìn)行了總結(jié)分析,如下:。如22題(2)問(wèn),如果你在公共場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)偷竊的行為,會(huì)做何選擇?有部分學(xué)生不會(huì),我換種問(wèn)法:如果你家的財(cái)物被偷竊,會(huì)做何選擇?學(xué)生就知道怎么做了。中途接手,師生之間互不適應(yīng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題方法和技巧的指導(dǎo)。封系學(xué)生卷面情況,可以看出,選擇題學(xué)生答得不錯(cuò),有幾個(gè)滿分,得分率平均在30分以上,其中出錯(cuò)較多的題有第1115等五道題。九年級(jí)思想品德期中考試成績(jī)分析九年級(jí)考試時(shí)間有限,題量不能過(guò)大,選擇題分值較高,且較有難度,學(xué)生出錯(cuò)較多,非選擇題側(cè)重于記憶,但學(xué)生沒(méi)有習(xí)慣背誦,十分較多,還有就是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,對(duì)于在八年級(jí)會(huì)考中已經(jīng)獲得雙A資格的學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)很難在這些科目上花費(fèi)時(shí)間,答題也不認(rèn)真,失分較嚴(yán)重,還有就是閉卷考試,沒(méi)有見(jiàn)到模板,不知道考試的方向,%,%,過(guò)差率7,36%,主要成績(jī)集中在6079之間,不甚理想.第三篇:2014年九年級(jí)水平測(cè)試思想品德試卷2014年中考備考摸底測(cè)試試卷思想品德說(shuō)明:1.本卷為閉卷考試。要抵制不良誘惑,青少年就要①學(xué)會(huì)思考,理智拒絕②嚴(yán)格要求自己,控制自己的欲望和沖動(dòng),不做自己想做而不應(yīng)該做的事③遵守道德規(guī)范、法律規(guī)范和校紀(jì)校規(guī)等④把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂(lè)上A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④以下是兩位同學(xué)的對(duì)白?!疤O果”為什么這么紅呢?用喬布斯的話說(shuō)就是“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”。閱讀以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題(1)昆明火車站恐怖事件是嚴(yán)重的暴力犯罪事件。我想大聲對(duì)您說(shuō):“今天,我以母校為榮;明天,我將成為母校的驕傲!結(jié)合八年級(jí)思品所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題(1)“不花錢,有學(xué)上”體現(xiàn)了義務(wù)教育的什么特征?除此之外,義務(wù)教育還有哪些特征
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