【正文】 建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高。四、獲獎情況 在施工過程中，我注意總結(jié)經(jīng)驗，遇到問題善于思考，通過不斷的學(xué)習(xí)和工作實踐，業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)。該工程順利通過階段考核，并獲得**文明工地及****優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程。**年參加山東省建管局組織開展的關(guān)鍵崗位資料員繼續(xù)教育培訓(xùn)；**年參加山東省建管局組織開展的安全項目負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)；****年參加《建筑工程（建筑與結(jié)構(gòu)工程）施工資料管理規(guī)程》、《建筑工程（建筑設(shè)備、安裝與節(jié)能工程）施工資料管理規(guī)程》宣貫培訓(xùn)班； ****年**月參加中經(jīng)科環(huán)質(zhì)量認(rèn)證有限公司組織的管理體系文件編寫培訓(xùn)班；****年**月參加山東省建筑技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)中心組織的二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)。**年**月至今在**從事建筑施工工作。2000年我被教育局團(tuán)委授予優(yōu)秀團(tuán)干部稱號2001年我又被授予ldquo新長征突擊手rdquo稱號。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1999年確立了以ldquo多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究rdquo為特色的工作重點目前這項工作已經(jīng)完成并取得了良好的效果。2003年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大學(xué)生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異因為學(xué)生的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系因此在對學(xué)生心理咨詢的同時還要對家長進(jìn)行心理咨詢這樣無形中就加大了工作量和難度。當(dāng)我第一次踏上講臺時我感到了困難因為只有教材沒有教參。我能識大體、顧大局服從學(xué)校安排。第一篇：中級職稱評審個人工作總結(jié)個人總結(jié)一、重視思想政治的學(xué)習(xí)發(fā)揮積極作用。在我工作的前三年中正是學(xué)校教學(xué)班擴(kuò)大師資短缺時期。但是我并沒有被困難嚇倒我一邊向老教師請教一邊自己在課堂中摸索。面對繁瑣的心理咨詢工作我能認(rèn)真地做好個案研究和分析且從來沒有怨言反而高興地說ldquo同學(xué)們來找我說明同學(xué)們信任我。四、積極探索努力開創(chuàng)教工團(tuán)工作新局面。其中第一階段的初級計算機(jī)知識學(xué)習(xí)中帶動了大多數(shù)教師有相當(dāng)一部分的老教師形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。五、努力學(xué)習(xí)認(rèn)真實踐做好少先隊工作。**3年**月30日通過**評審取得助理工程師資格，并受聘**。與同事合作，**年**月在**出版社有限責(zé)任公司出版的《**》期刊上發(fā)表了3篇論文，分別是《**》、《**》、《**》。**.****.**在**項目，該工程包括**個單體工程，多個單體工程同時施工，負(fù)責(zé)技術(shù)資料、安全資料編制工作，經(jīng)常加班加點，以保證施工進(jìn)度，最終該工程獲得**安全文明工地，**優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程。****年參與的**QC小組開展的《**》，榮獲*****?？傊约鹤髁艘恍┯幸娴墓ぷ?，但也存在著很多有待提高的問題。對此有很多人不理解，認(rèn)為我這樣的女青年，應(yīng)該做點別的工作，而我認(rèn)為：我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域煤礦安全培訓(xùn)。這對于一個剛走出校門的大學(xué)生來說，困難時可想而知的。面對繁瑣的心理咨詢工作，我能認(rèn)真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“學(xué)員們來找我，說明他們信任我。這個想法在我的工作中得到了證實。二、教育教學(xué)上刻苦鉆研，初見成效。一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課，一次次的教學(xué)實踐，使我對教學(xué)樹立了信心。每月都有幾期學(xué)員，學(xué)員流動量大，但這并沒有阻礙我的調(diào)查研究工作，我把幾年來的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦，用SPSS軟件進(jìn)行了大量地統(tǒng)計分析，最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)第一線的礦工的心理變化特點，為以后的心理咨詢奠定了基礎(chǔ)。我能識大體、顧大局，服從學(xué)校安排。但是我并沒有被困難嚇倒，我一邊向老教師請教，一邊自己在課堂中摸索。面對繁瑣的心理咨詢工作，我能認(rèn)真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“學(xué)員們來找我，說明他們信任我。三、重視安全培訓(xùn)科研對教學(xué)工作的指導(dǎo)。每次試講，我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課，并連夜修改教案，重新制作案例課件，第二天再說課、評課。為了讓學(xué)員們受到良好的安全教育，每一期，我要上二節(jié)經(jīng)典案例講解課。作為一名青年教師，我對自己要求很嚴(yán)格，能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到煤礦安全培訓(xùn)工作中去。除了安全教育培訓(xùn)教學(xué)工作，我還負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的心理咨詢工作。這對于一個剛走出校門的大學(xué)生來說，困難是可想而知的。同時，我的這種無私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊的青年教師，大家都以我為榜樣，積極投入教育工作。三、重視安全培訓(xùn)科研對教學(xué)工作的指導(dǎo)。每一次試講，我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課，并連夜修改教案，重新制作案例課件，第二天再說課、評課。也正是這種思想，推動我不斷地去實踐、