【正文】 成為了物理學(xué)研究領(lǐng)域泰斗。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的以心為話題的作文400字（通用10篇），歡迎大家分享。我們應(yīng)該用一生的快樂(lè)還我們父母?jìng)円粋€(gè)美好的心愿和的答案，或許，內(nèi)心預(yù)言了種種的未來(lái)，可它卻無(wú)法改變注定的結(jié)局，結(jié)局真正在于你的努力和汗水，心態(tài)決定命運(yùn)，用我們的努力去孕育一個(gè)個(gè)希望的種子吧!以心為話題的作文400字2諾貝爾面臨著實(shí)驗(yàn)多次的失敗，但是他有著“咬定青山不放松”的精神，最終發(fā)明了出來(lái)高效炸藥。當(dāng)你遇到生活中的一些繁瑣事而擊倒，不凡想想海倫前面是我以前的選取，后面是我這天的決定，我們大家一齊努力，沒有失敗是因從哪里摔倒從哪里起來(lái)，只有成功是因摔到后在從那里重新做起……以心為話題的作文400字4少年應(yīng)具有的心態(tài)是什么呢？讓我們一起去看看吧。我慢慢站了起來(lái)。少年的心態(tài)可能就是幽默。那些注定要快活在天堂里的人們，他們幾乎熱愛生活的每一個(gè)內(nèi)容，并且從不抱怨生活，在他們的性格詞典中，找不到憂慮這個(gè)詞；這些人生活在現(xiàn)在，而不是過(guò)去和未來(lái)，他們不畏懼未來(lái)世界，敢于追求不熟悉的新事物；他們是精神健康的人，崇高獨(dú)立，但他們并不是一個(gè)人獨(dú)處，他們喜歡和朋友們一起分享生活的快樂(lè)；他們希望別人與他們一樣愉快地生活，他們不尋求贊許或喝彩，他們只是不肯花力氣來(lái)滿足這種無(wú)關(guān)緊要的需要；這些人并非叛逆者，但也決不會(huì)因適應(yīng)社會(huì)環(huán)境而循規(guī)蹈矩；他們富有幽默感，善于制造氣氛，從不對(duì)自己抱怨，無(wú)論自身高矮美丑，一律喜歡；他們投身到大自然的環(huán)境里，心情地享受大自然的美。那是個(gè)冬天的晚上，我死活不肯出去上課，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了，不但下著大雨，風(fēng)也刮得十分厲害。不管風(fēng)雨招搖，我心中的樹永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。以心為話題的作文400字8在生活當(dāng)中，我們往往都會(huì)遇到很多不順心或者讓我們?yōu)l臨絕望的一些事情，但我們一定要有樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待事情，你就會(huì)覺得原來(lái)也沒有那么痛苦。以心為話題的作文400字10你瞧，一車車的垃圾朝空地上運(yùn)，馬路上，街道旁，房前屋后，到處是“白色的裝飾品”。遠(yuǎn)處，青山如黛，在陽(yáng)光的映射下，折射出人的光華?？墒?，人“個(gè)體”的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會(huì)有私欲。這就是好奇。當(dāng)有兩個(gè)人看到天空的鳥兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥兒一樣飛在空中，他們開始致力于飛翔的研究。這些也是因?yàn)楹闷?。好奇心很古老，好奇心很新潮。如風(fēng)的心境，或堅(jiān)毅，或隱忍，或飄逸，或豁達(dá)，總是如風(fēng)一般清逸爽朗。看江上至清風(fēng)，覽山間之明月，間或做一個(gè)神鶴翔舞的夢(mèng)。他重整旗鼓。人們乘風(fēng)來(lái)去，留下和帶走。就因?yàn)橐獔?bào)答恩情，他時(shí)刻銘記劉備榻前托孤的遺愿，為劉禪出生入死；就因?yàn)橐獔?bào)答恩情，他四處奔走，為劉禪廣納賢才；就因?yàn)橐獔?bào)答恩情，他將滿懷感情寫成《出師表》上奏劉禪，望他能記起責(zé)任。他時(shí)刻用強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感提醒自己，做人要懂得感恩。當(dāng)“感恩的心，感恩的情……”這首歌在你得耳旁響起時(shí)，你應(yīng)該有所感觸，有所共鳴！第四篇：以心為話題的初中作文以心為話題的初中作文1人這一輩子，難免會(huì)遇到坎坷，在經(jīng)歷這份坎坷的那一刻，常有的一種感覺，是心痛。看著奄奄一息的祖母，我能夠做什么呢？氧氣罩隔開了我與祖母的言語(yǔ)距離，我再也不能與祖母說(shuō)笑了。摸索著，心中的過(guò)往，總怕被人看穿。沒有方向了，就回頭，不屬于我的就不要為此逗留，何必浪費(fèi)時(shí)間呢？偶爾有挫折，我不在意，有風(fēng)雨，就更加努力。為了夢(mèng)，我要勇于掏開手指去感受周圍的氣息，因?yàn)?，平凡中帶著無(wú)數(shù)色彩，相信最近，不要讓自己封閉，再平凡的人在這個(gè)世界上也會(huì)有不同的色彩！以心為話題的初中作文3時(shí)間的力量是如此巨大，每度過(guò)一秒鐘，周邊的一切也許就時(shí)過(guò)境遷。一個(gè)年華正茂的俠客，為了自己最愛的人，苦等了十六年。巴喬。我們跟潘老師相處了一年多的時(shí)間，久而久之就達(dá)成一種默契的心。要想創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，是需要群眾的力量。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這“心”就是思想，就是精神，或善、或惡；或高尚、或平庸，因人而異。而導(dǎo)語(yǔ)則對(duì)話題作文的選材、立意具有確定的提示意義。然后圍繞關(guān)鍵詞選材立意。我們要善于把握生活中的細(xì)節(jié)。原則是在真人真事的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぁＵ?qǐng)說(shuō)說(shuō)你身邊生動(dòng)的細(xì)節(jié)。很多名著當(dāng)中都有膾炙人口的細(xì)節(jié)描寫，比如《儒林外史》中，吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生彌留之際一直伸著兩個(gè)手指不肯閉眼，原來(lái)他看到油燈里有兩根燈草，覺得太浪費(fèi)而死不瞑。話題只是大致確定了選材的范圍，因此選材比較寬泛，但也并不是完全沒有限制，導(dǎo)語(yǔ)就是很好的限制。要求：寫成以寫人、記事為主的記敘文；要求情節(jié)真實(shí)、人物真實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；字?jǐn)?shù)不少于600字。當(dāng)然，首先要擁有一顆純潔的默契的心。潘老師對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是人與人之間關(guān)系的最高境界。不變的愛，也是不朽的愛。但唯獨(dú)不變的、時(shí)光無(wú)法侵蝕的，是兩人之間綿綿的情意。人面不知何處去，詩(shī)人最無(wú)奈的傷感，詩(shī)篇也似話凄涼，為何凄涼？人心的變化，情意的談去。思緒蔓延著，腳步卻一直前進(jìn)。每片花。我望著臉色蒼白的祖母淚如泉涌。知了在樹中不厭其煩地叫著，夏季的炎熱讓我更為心亂。因?yàn)楦卸?，他明知道自己貧窮，卻用50元錢幫助有病的同學(xué)。但我認(rèn)為，他已經(jīng)做到了，他用耀眼的光芒回報(bào)了劉備，同時(shí)也成就了自己流芳百世的英雄事業(yè)。乘著你心底的風(fēng)，在那充實(shí)卻也廣闊的心靈舞臺(tái)上舞動(dòng)吧！用你生命的精華，舞出最華麗的獨(dú)白，用你的旋舞揚(yáng)起一陣可以穿越時(shí)空的勁風(fēng)，讓他如刻刀一般在歷史的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)銘刻你的精魂，也讓那流轉(zhuǎn)的風(fēng)翩躚舞動(dòng)，舞出曠世的華彩——“好風(fēng)憑借力，送我上青云！”第三篇：以