【正文】 的本質(zhì)在于人的社會性。從中我們可以看出，新東方成功的歷史必然性。最近這段時間，一直沉醉于俞敏洪《永不言敗》的閱讀中。因此他要求我們變被動為主動，變消極為積極，以感恩的心態(tài)，豁達(dá)的心境，積極努力地把工作做好，真真正正地實(shí)現(xiàn)為自己而工作?！庇崂蠋熓寝r(nóng)村出身，曾經(jīng)生活也很拮據(jù)，和我們很多人都一樣?？墒?，我們的精英們想沒有想過，中國的精英出國了，為什么?是為了出國深造，回國報效國家，還是追求更好的生活條件和科研條件。胸中鼓滿不服氣，隨著混沌初開的的元?dú)馍仙?，蓬蓬勃勃地進(jìn)取。只有當(dāng)我們能夠以平和的心態(tài)面對失敗和挫折，我們才能有所收獲，才能變得成熟。一個人成長的過程是不斷在失敗中尋找、把握機(jī)會的過程，沒有失敗就無所謂成功。其次，俞老師在書中還提到了一個新的觀點(diǎn)“用普遍資源換取稀缺資源”.一個人的成長過程就是不斷的用普遍資源換取稀缺資源的過程。到冬天沒有人去喂它們食物時，有的熊就被凍死餓死了。這引發(fā)了父母對自己和自己對下一代的培養(yǎng)和教育方式的思考。和經(jīng)驗(yàn)相比，得到教訓(xùn)的代價常常更加昂貴，因此也更加讓人難忘。和經(jīng)驗(yàn)相比，得到教訓(xùn)的代價常常更加昂貴，因此也更加讓人難忘。二、執(zhí)著俞老師在書中說到：我們在執(zhí)著于世界的任何事物或感情之前，比須首先學(xué)會放棄。面對困難敢于挑戰(zhàn)，從不言敗。讀完這本書，我的感觸很多。我們要放棄并非像佛教所說的那樣的置眼。當(dāng)然，我從書中學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我還學(xué)到很多，永遠(yuǎn)不要失去希望，要一心一意做一件事，做到極致，要善于向朋友學(xué)習(xí)，要一鼓作氣，才能創(chuàng)造屬于你的感動！讀罷俞敏洪的《永不言敗》，我真的受益匪淺，我想這就是他身上寶貴的新東方精神吧！追求卓越，挑戰(zhàn)自我，永不言棄！篇二：俞敏洪永不言敗讀后感《永不言敗》是一本很勵志的書，教會我們面對成功、失敗、以及發(fā)掘生活中的小哲理，讓自己成長。書中說到：一個人可以在生命的磨難和失敗中成長，正像在腐朽的土壤上可以生長出鮮活的植物，土壤也許腐朽，但它可以為植物提供營養(yǎng)；失敗固然可惜，但它可以激發(fā)我們的智慧和勇氣，進(jìn)而創(chuàng)造更多的機(jī)會?！薄盀樽约憾ぷ鳌熏F(xiàn)在你所在做或?qū)⒁龅氖虑楫?dāng)成是一種學(xué)習(xí)和成長，你會發(fā)現(xiàn)你很樂意去做，會有意外的收獲。政府為了保護(hù)動物，遂在路邊立起這樣的牌子。所謂普遍資源，就是通過努力可以達(dá)到的能力和水平，比如說，英語水平，管理水平，電腦水平等等，但這些資源通常需要你的努力才能獲得。機(jī)會通常是有偽裝的，他們穿著隱身衣來到你的身邊，大多數(shù)人渾然不覺，但那些具備度的素質(zhì)的人卻能看到其存在并抓住他們。而那些失敗和挫折，將成為生命中的無價之寶，值得我們在記憶的最深處永遠(yuǎn)珍藏。當(dāng)帆船駛?cè)氪蠛?、?dāng)氣球飛上天空，就可以告訴腳下的土地說：“青春不言敗！”在奮斗的青春里燦爛著自己，成為最好的自己。科學(xué)無國界，可是科學(xué)家有國界。但是在他看來，窮是經(jīng)濟(jì)上的，經(jīng)濟(jì)上的窮并不可怕，可怕的是知識上的窮。書中句子“被喂飽的熊是死熊——強(qiáng)壯的體魄，健全的人格，不斷提高的生存能力，才是人立足社會不可或缺的基本素質(zhì)，而這些是”喂“不出來的，也是不能別人給予的。平凡的字里行間滲透著深刻的人生哲理，而這也讓我努力反思自身的成長歷程，這個過程讓我獲得了人生奮進(jìn)的又一次動力。成功一定要抓住機(jī)會!但對機(jī)會的抓住并不是守株待兔，機(jī)會不會那么木然地束手待擒。俞氏也言：人不能自己活著。與他人交往，重要的是相處的融洽感覺，要快樂地與人相處。最后我想談一談關(guān)于做事的方法。談到最后我認(rèn)為成功最重要的一點(diǎn)是充分認(rèn)識自己，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念。讀《永不言敗》，我最大感觸是成功不是偶然，也不是必然。結(jié)果三天后土著人就走出了沙漠。有很多這樣的老師：對待學(xué)生學(xué)不好的問題，認(rèn)為是他以前的老師沒教好，或者是學(xué)生自己太笨，怎么教都不懂，而只有部分老師會試著這么自問：“我該如何讓他快速進(jìn)步?我怎么騰出時間和他做個交流?”在這個社會里，我們確實(shí)太需要責(zé)任感這東西了?！盀樽约憾ぷ鳌保河崂蠋熢诖宋闹兄v到，現(xiàn)在社會上有許多人，接受知識也好，工作也好，總覺得一切都是為別人做的，為父母做，為老師做，為老板做，逐漸養(yǎng)成一種自己都意識不到的被動心態(tài)，繼而產(chǎn)生抱怨心理，產(chǎn)生不滿情緒，抱怨學(xué)校和父母，工作和家庭，總覺得哪兒都不對勁。為自己而工作，其實(shí)就是一種被動變主動心態(tài)的改變，工作中就是做自己崗位的主人翁。路德香山基地，老校長郭顯金帶領(lǐng)學(xué)校老師，是篳路藍(lán)縷，創(chuàng)業(yè)維艱。實(shí)干才能興邦，空談只能誤事。隱形的翅膀上承載著的是成校人的智慧與追求。知天命之年將近，不以物喜，不以己悲。宗教就這么來的。去年，我的好友總是向我抱怨，一直這樣做，一直在基層，何日能有所成就，何時能出人頭地，當(dāng)時我說他是80后典型的心態(tài)，太過于急于求成，我總是勸說放寬心態(tài)，慢慢來?！蔽視r常給朋友講注重身心健康，不要不愉快。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。人生就應(yīng)該有不同的精彩。每一次選擇意味著每一個不同的生活方式；所以每一次關(guān)乎你改變生活方式的抉擇時，請你問問自己，權(quán)衡利弊但不可優(yōu)柔寡斷，當(dāng)斷不斷必受其亂。同學(xué)結(jié)婚的結(jié)婚，買房的買房。不改變只有在臨死前揶揄了。,下半生追求意義, 否則難以有內(nèi)心真正的平靜。于是，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新之舉伴隨著成校人的聰明才智接二連三地在校園上演：最近三年內(nèi)，陶瓷實(shí)訓(xùn)工場或主動送教下鄉(xiāng)，聘請業(yè)內(nèi)高手，招錄了來自西望、潛洛、紫砂、**等10余個村的村民，開展了手工制壺培訓(xùn)，使3000多人掌握了制壺技藝，走上了紫砂創(chuàng)業(yè)之路；2010年12月伊始，我校創(chuàng)新工作思路，先后組織帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)班優(yōu)秀學(xué)員奔赴北京馬連道、****、山東**、河南**、廣東**及**等地開展陶藝交流活動，深入推進(jìn)“新品、優(yōu)品、精品”工程建設(shè)，營造百花齊放、百家爭鳴的文化紫砂和紫砂文化氛圍；2012013年，與國內(nèi)一流、國際知名的清華大學(xué)、中國美院合作，成功開辦紫砂藝術(shù)高級研修班，為追慕文化紫砂、人文紫砂的從業(yè)人員搭建了高端平臺，更是堅(jiān)持以超前的思維引領(lǐng)辦學(xué)結(jié)出的豐碩成果……只要有夢想，我們定能在七色的彩虹上自由飛翔，敢持彩練當(dāng)空舞，俯瞰陶都大地，舞出盛世最炫最亮的“富民紫砂夢”。隱形的翅膀上承載著的是成校人的勤勉與奉獻(xiàn)。為了除雜草、挖樹根、削墩填塘、劃界設(shè)籬，我們天天是撲在地頭，冒風(fēng)雪苦戰(zhàn)一個多月；為了選購花木品種，我們是到處奔