20xx—20xx學年第二學期七年級英語備課組總結(jié)(完整版)
【正文】 況：1．大家都非常敬業(yè)，盼望以自己的敬業(yè)精神來感動學生，從而變被動學習為主動學習。對布置下來的任務，每次都按時按質(zhì)按量完成。三、存在的主要問題：各班都有10個左右完全不會英語的學生，他們不鬧課堂，但他們聽不懂，課后也不會去想辦法努力補習，作業(yè)不能按要求完成，考試成績較差。第三篇：2015~2016第二學期七年級英語備課組工作總結(jié)2015~2016第二學期七年級英語備課組工作總結(jié)本學期，我們七年級英語備課組的教學任務很艱巨，教材內(nèi)容多，兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，為提高我校英語教學質(zhì)量，一如既往、滿腔熱情、辛勤耕耘，大概情況總結(jié)如下：一、集體備課實效化集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。二、教學計劃清晰化我們備課組嚴格按照學校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集體備課都實實在在，有主備人，有具體內(nèi)容，力爭解決教育教學過程中遇到的一些疑難問題。，聽評課，在評課過程中提高彼此的教學水平和能力。每個班不定時根據(jù)實際情況舉行了背書比賽。(2)強調(diào)備課中撰寫好教后感，認認真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。，把學習的主動權(quán)真正還給學生。備課組根據(jù)學生實際情況，針對性的出一些配套習題，加以鞏固課堂教學。主講教師提前準備好研討的助學案初稿，鉆研教材，吃透重難點以及重難點的突破方法，其他組員質(zhì)疑、補充、完善，做到集思廣益。這學期我們組還和八年級英語組共同承擔了大市教研活動。輔導學生參加“新概念英語”比賽獲最佳指導教師獎。我們在后者在不斷地思考和創(chuàng)新實踐。邱和文：《談中學英語閱讀教序的現(xiàn)狀及對策》獲校級論文評比二等獎。教科研成績：陳國忠校長：（一）主持的英語組市級課題“新課程改革背景下初中生英語閱讀能力的提高”在全組老師的共同努力下已順利結(jié)題。課余時間組內(nèi)成員相互幫助，討論課件及課件制作技能，實現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進程，提高上課的效率。同時期末大考臨近，我們組的成員都積極主動地投入到英語復習中來。提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。，充分發(fā)揮備課組的整體功能。以上是對七年級英語備課組下學期的工作總結(jié)。、進度要求。針對我們學校的學生情況，我們備課組老師不拋棄、不放棄，全心全意對待每個學生，不體罰或變相體罰學生，認真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果，讓進步的同學體驗到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力，努力在班里形成濃厚的學習氛圍，盡量開展豐富多彩的教學活動，營造良好的學習氛圍，給優(yōu)等生、進步生提供展示自己的舞臺。集體備課有中心發(fā)言人、有二次備課、有教材分析、有教法研究、有質(zhì)量分析、有教學反思等，在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。他們完全不配合，基本上是放棄了學習。，我們組積極探索新方式，豐富學生活動，促進學生素質(zhì)提高。只要學生肯學，老師不惜犧牲自己的休息時間，幫助學生學習英語。今后我們將不斷總
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