【摘要】學習目標:1.使同學們在認識直尺的基礎(chǔ)上學會測量物體的長度。2.能夠測量出正確結(jié)果。拃學生1學生2學生3張老師那么我們的課桌有多長呢?75761cm2340刻度0刻度線刻度線刻度01234567891001234
2025-12-02 12:55
【摘要】時間的認識教學目標、時針、分針,掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法,能讀這些時間。,了解時間在生活中的作用,感受時間的重要性,培養(yǎng)同學們珍惜時間,合理安排時間的好習慣。78912345678912345678912
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣,獲得成功的體驗。小朋友你們看到了什么?探究一這里有六個滑雪板,你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎?5363384536+2781-85+4890-4521+1759-201
【摘要】。。。引入階段直接寫出得數(shù),想一想每組兩道題有什么秘密?5+8=7+9=6+5=8+9=8+5=9+7=5+6=9+8=1111161613131717引入階段為了美化校園,工人叔叔在
【摘要】西師大版一年級數(shù)學下冊讀數(shù)寫數(shù)教學目標?使同學們學會讀、寫任意兩位數(shù)和100。?培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。?經(jīng)歷數(shù)學學習的全過程,從中產(chǎn)生數(shù)學學習的成功體驗和熱愛數(shù)學學習的情感。你知道嗎?()()個十和()個一()十,一百里面有()十
2025-11-25 19:19
【摘要】數(shù)射線教學目標:數(shù)軸的正半軸“數(shù)射線”,知道數(shù)射線正方向,有起點(0),有單位長度。。,會借助數(shù)射線比較數(shù)的大小。教學重點:正確認識數(shù)射線的特征(方向,起點,單位長度)教學難點:比大小。教學準備:電腦課件教學過程:一、引入今天我們要來認識一個新朋友,它要“亮相”了。(課件演示)這位新朋友
2025-11-30 06:33
【摘要】學習目標:1.使同學們學會認識尺,認識長度單位厘米和毫米。2.學會用尺測量物體的長度。哪支鉛筆長?豎放的鉛筆長橫放的鉛筆長0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米011mm
【摘要】在街上教學目標:認知目標:1.能說出以自我為參照中心的左右位置。2.能說出空間中物體的左右位置。能力目標:1.培養(yǎng)學生的觀察能力、判斷能力。2.發(fā)展學生的空間智能、語言智能、身體運動智能等。情感目標:對學生進行安全教育。教學重點:學會判斷空間事物的左與右。教學難點:體會
2025-11-10 14:17
【摘要】長度計算教學目標:1.能用已掌握的計算技能進行簡單的長度計算。2.學會審題,并用線段圖來表示加減關(guān)系;掌握用統(tǒng)一的長度單位進行加減運算。3.經(jīng)歷自己動手操作、提出問題、解決問題這一過程,感受數(shù)學來源于生活,獲得成功解決數(shù)學問題的喜悅。4.在學習活動中,培養(yǎng)學生的數(shù)學交流能力與合作意識。教學重、難點:用線段圖來表示加減關(guān)系,
2025-11-09 19:28
【摘要】我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個。我拾了46個貝殼。和比,誰拾得多?四十幾個比三十幾個多。從小到大數(shù),46在38后面,46大。4638>4638都是兩位數(shù)。那就先比一比十位上數(shù)的大小,4>3。所以…>百位十位個位
2025-11-25 22:42
【摘要】第單元第課時課題:100以內(nèi)數(shù)的認識(授新課)教學目的:1.學生在已有知識基礎(chǔ)上,能運用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù),學會數(shù)100以內(nèi)的數(shù),建立100以內(nèi)數(shù)的概念,能夠運用數(shù)進行表達和交流;知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。2、引導學生觀察、初步體驗數(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學生
2025-11-19 04:31
【摘要】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學目標:知識與技能:1.認識單數(shù)和雙數(shù)。2.初步了解單數(shù)和雙數(shù)之間的關(guān)系。過程、能力與方法:培養(yǎng)學生探求、猜想、驗證的科學精神。情感、態(tài)度與價值觀:通過動手操作、小組討論等形式培養(yǎng)合作學習的精神。教學重、難點:探求單數(shù)和雙數(shù)之間的關(guān)系。教學過程:一、認識單數(shù)和雙數(shù)