【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律同步練習(xí)3一、填空題1.在某一段電路上串聯(lián)一個(gè)4Ω的電阻后,電路中的電流變?yōu)樵瓉淼囊话?,那么原來電路中的電阻是____Ω.若要使電路中的電流降低為原來的1/5,則還需要再串聯(lián)一個(gè)____Ω的電阻.2.兩個(gè)電阻串聯(lián)后的總電阻為9Ω,兩電阻兩端的電壓之比為1:2,則這兩個(gè)電阻的值分別為_____Ω和___
2024-11-15 20:16
【摘要】滬科版《科學(xué)探究:熔點(diǎn)與沸點(diǎn)》每課知能訓(xùn)練及答案夯實(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)能力知識(shí)點(diǎn)一探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)1、小明在做一種物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)時(shí),數(shù)據(jù)記錄如下表:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖11—1—1中畫出溫度隨時(shí)間變化的曲線;圖11—1—1(2)物質(zhì)熔化過程中不斷吸收熱量,溫度,該
2024-12-01 03:38
【摘要】2020-2020學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)《探究歐姆定律》單元測(cè)試一、填空題(每空1分,共33分)1、電阻是表示__________________________,是導(dǎo)體的一種性質(zhì)。符號(hào)_______,國(guó)際單位_______,符號(hào)__________。1MΩ=_________KΩ,1KΩ=_________Ω。2、導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體自身的一種性質(zhì),
2025-11-06 02:24
【摘要】機(jī)械能[教學(xué)設(shè)計(jì)]1、設(shè)計(jì)理念:(1)本節(jié)內(nèi)容不多,與實(shí)際聯(lián)系較多,復(fù)習(xí)過程從實(shí)例入手,讓學(xué)生回憶概念,鞏固基本概念,加強(qiáng)了物理與生活、社會(huì)的聯(lián)系。(2)內(nèi)容較簡(jiǎn)單,主要由學(xué)生在最后將知識(shí)框架搭建起來,使學(xué)生思維能力得到提升。(3)注重前后知識(shí)的銜接和聯(lián)系,從能量問題得到更深入的了解。2、過程設(shè)計(jì):(1)由學(xué)生舉例理解概念。(
2024-11-19 21:13
【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能復(fù)習(xí)講義備課時(shí)間:_________上課時(shí)間:________總課時(shí):_______教學(xué)目標(biāo):鞏固有關(guān)機(jī)械能內(nèi)能知識(shí),提高運(yùn)用相關(guān)知識(shí)的能力教學(xué)重點(diǎn):理解機(jī)械能和內(nèi)能教學(xué)難點(diǎn):用比熱容概念分析有關(guān)問題整理知識(shí)(一)能的概念:一個(gè)物體能夠,我們就說它具有能量。能量的
2024-12-05 09:00
【摘要】“內(nèi)能熱量機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化”[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課對(duì)內(nèi)能熱量、機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化兩節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了總體系統(tǒng)的復(fù)習(xí),按照學(xué)生是自主性學(xué)習(xí)的主題,是探索者、實(shí)驗(yàn)者和成功者的原則,讓學(xué)生不斷回憶鞏固基本概念,并把一節(jié)課分為幾個(gè)小塊,及時(shí)訓(xùn)練,及時(shí)歸納,即有知識(shí)概念的復(fù)習(xí),又有問題應(yīng)用的復(fù)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、了解內(nèi)能的
【摘要】第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》復(fù)習(xí)課盱眙縣第一中學(xué)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(1)一個(gè)物體能夠?qū)α硪粋€(gè)物體________,那么這個(gè)物體就具有________.(2)物體由于________而具有的能叫做動(dòng)能,物體動(dòng)能的大小與物體的______和______有關(guān)。(3)物體由于_____而具有的能叫做重力勢(shì)能。物體重力勢(shì)
2024-11-19 09:58
【摘要】2021——2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)第一次會(huì)考物理試卷一、選擇題:(每小題3分,計(jì)18分)1、下列現(xiàn)象中,不能用靜電知識(shí)解釋的是()A、摩擦后的塑料繩散開了。B、油罐車要通過鐵鏈接地進(jìn)行放電。C、磁鐵能吸引鐵釘。D、人的手碰帶電球后頭發(fā)散開。
2024-12-04 17:41
【摘要】壩鎮(zhèn)中心學(xué)校2020——2020學(xué)年度第一學(xué)期第一次會(huì)考九年級(jí)物理試卷題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題:(每小題3分,計(jì)21分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將該選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))1、下列說法中,正確的是(
2025-11-06 07:34
【摘要】《12.1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能概念及其影響因素。2.知道彈性勢(shì)能的概念及其影響因素。3.知道動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。二.導(dǎo)學(xué)流程:活動(dòng)1:1.觀察P30四幅圖,回答運(yùn)動(dòng)的物體能否做功?2.什么叫能?什么叫動(dòng)能?3.舉例說明生活中哪些物體具有動(dòng)能?活動(dòng)
2024-12-09 04:41
【摘要】課時(shí)4熱傳遞和內(nèi)能的改變[課堂鞏固]1.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在_____時(shí),就會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時(shí),____從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處,直至_____相同。2.把金屬湯勺放在熱湯中,一會(huì)兒之后,用手摸勺柄,會(huì)感到它的溫度明顯升高,這表明它的內(nèi)能____了。把食品放入電冰箱一段時(shí)間,它的____會(huì)降低,它的內(nèi)能____。3.在熱傳遞的
2024-12-05 09:05
【摘要】課堂教學(xué)活動(dòng)方案九年級(jí)物理溫度與內(nèi)能學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:知道內(nèi)能的概念、知道內(nèi)能的單位;知道改變內(nèi)能的途徑、初步了解熱量的概念及單位,能在生活中正確使用熱量術(shù)語過程與方法:用類比法建立內(nèi)能的概念;通過實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)改變內(nèi)能的途徑。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在探究實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)創(chuàng)新的意識(shí),樹立合作、交流、競(jìng)爭(zhēng)
2024-11-30 12:14