國培計劃中小學教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓項目研修總結(jié)(38)(完整版)
【正文】 之，這次初中音樂遠程研修培訓，為我們教師營造了一個嶄新的學習環(huán)境，從根本上改變了我們原先傳統(tǒng)的音樂教學模式，給我?guī)砹诵碌膶W習觀念、學習方式和教學理念。通過觀看視頻講座，閱讀專家和指導教師推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)的過程。學無止境，教海無涯。在教學中，我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，避免課程設(shè)計“新”，實施方法“舊”，用新瓶子裝舊酒，“穿新鞋走老路’的弊病。網(wǎng)絡(luò)研修，為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念和方法。每一位老師都需要重新學習才能適應新課程，不然你就發(fā)現(xiàn):濤聲依舊。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。在網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng)站，我還閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中，取得了較好的教學效果。除此之外我還明白，人生沒有捷徑，教學亦如此。每天早晨打開遠程培訓的網(wǎng)頁欣賞大家精彩的文章，發(fā)表評論，不敢間斷，生怕錯過任何一個學習機會，坐在電腦前，與同學們交流探討，細心聆聽專家的精湛講演，觀賞視頻每一節(jié)的精彩課例，欣賞著一篇篇見解深刻、文采華美的文章，讓我得到了極大的享受，這次研修平臺，改變了我，豐富了我，鍛煉了我，讓我這個夏天多了一份收獲。適時進行引導，不斷地給予精神鼓勵。下面是學習過程的心得體會：我清楚地認識到信息技術(shù)對教師的重要性。以往的教育觀點通常是以老師口頭傳授為主，并不需要過多依賴于現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是一些年老的教師，更是需要像這樣的培訓來更新教育觀點，轉(zhuǎn)變了固有的教學觀念，使我們的課堂變?yōu)楦由鷦佑行?，學生學習能動性有所提升，積極性有所加加強。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。素質(zhì)教育的一個突出特點，就是改變教師單一傳授模式，讓學生的知識學習變成一種興趣，一種探索性學習，一種研究性學習。如果通過電子郵件，將是不公開的，問題雖然能解決，但其他學生不能借鑒。要激發(fā)學生興趣，首先要了解學生的對信息技術(shù)課的期望，在此基礎(chǔ)上教師要根據(jù)學習內(nèi)容精心設(shè)計好課堂任務。教師要給學生一碗水，自己要有一桶水，才能輕松解答學生提出的各種各樣的問題，才能不斷向?qū)W生介紹信息技術(shù)發(fā)展的最新前沿才能激發(fā)學生躍躍欲試的心理令學生在學習過程中對教師心服口服從而輕松調(diào)動學生主動學習的積極性讓學生對信息技術(shù)的學習成為一種自覺的行為。有可能所有的教學過程需要通過電腦完成?，F(xiàn)在我們的方法就可以變
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