滬科版物理八年第六章力與運動單元測試(完整版)
【正文】 力物體、受力物體的兩個物體上． 16． 2021： 104 點撥：小汽車在水平路面上做勻速直線運動，在水平方向上受的力為平衡力，阻力和牽引力大小相等，也是 2021N．停在水平路面上時，小汽車在豎直方向上受的力為平衡力， 支持力和重力大小相等． 17．靜止； 2 點撥：由 vt 圖像可以看出， t 在 0～ 2s 的時間段內(nèi)，物體速度為 0，處于靜止?fàn)顟B(tài)； t 在4s～ 6s 的時間段內(nèi)，速度 v=4m／ s 保持不變，物體做勻速直線運動，物體受平衡力作用，此時物體受到的摩擦力在大小上等于水平推力，即 f=F=2N． 18．慣性；不會；慣性；不會 點撥：當(dāng)快速擊打下方某個棋子時，該棋子改變運動狀態(tài)飛出，而上方棋子未受到打擊力仍保持靜止，但下方棋子已離開，則上方棋子會在重力作用下落而不會傾倒．迅速抽去紙條也是同樣的道理． 三、 19．解：如答圖 91 所示． 點撥：物體 A 做勻速直線運動，故一定受平衡力的作用．在水平方向，物體 A 只受拉力與摩擦力 f 作用，故 f 應(yīng)為 20N，方向水平向左． 20．解：如答圖 92 所示． 點撥：由于棋子與黑板有吸引力，所以棋子在水平方向上受兩個力即黑板對棋子的吸引力及黑板對棋子的支持力；由于棋子靜止，所以在豎直方向上受平衡力，即重力與摩擦力． 四、 21． (1)落在杯中 (2)豎直下落 (3)右；汽車加速 (或汽車啟動 )；左；汽車減速 (或突然剎車 ) (4)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì) 22． (1) (2)??；大 (3)勻速直線；運動狀態(tài)點撥： (1)因為刻度尺的分度值為毫米，所以讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，所以讀數(shù)為 ； (2)由表中數(shù)據(jù)分析得出； (3)接觸面光滑，運動的小車水平方向不受任何外力作用，小車將一直做勻速直線運動． 23． (1)②④①③ (2)B 點撥：實驗設(shè)想的步驟排序可以從實驗步驟中提示的先后順序入手．在四個步驟中，只有步驟②是在實際情況下操作的，是事實，而其余三個步驟都是在沒有摩擦的理想情況下出現(xiàn)的結(jié)果。（力的作用點畫在物體的重心） 10． 空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等。這時他選取的參照物是 ；當(dāng)他乘坐的過山車位于如圖所示位置時，他自身受到的重力方向是 。不可能在實際實驗中獲得，因此是推論． 五、 24．解： (1)N 和 G 二力平衡． (2)N 和 G 二力平衡． (3)加速上升時 NG，加速下降時 NG． 點撥：勻速直線運動或靜止的物體不受力或受平衡力的作用．而當(dāng)物體由靜止開始加速運動時，物體運動的方向與較大力的方向相同，減速運動時與較大力的方向相反． 25．解： (1)小車、長木板． (2)用力推著小車在水平放置的長木板上運動，撤消推力，小車?yán)^續(xù)在木板上運動． 點撥：小婭的結(jié)論是受阻力較大的物體的運動所影響，在外力撤去后，物體立即停止，忽略了物體還受到阻力的作用，要證明小婭的觀點 不正確，可使物體在阻力較小的平面上運動 (較為光滑的木板或玻璃 )，再撤去外力，觀察其運動狀態(tài)即可． 26．解： (1)提出問題：力的作用效果與力的大小有關(guān)． 體驗過程：在門上的 A 點 (或 B 點 )分別用方向相同、大小不等的力推門，并感受力的作用效果 (作用效果體現(xiàn)為：開門或關(guān)門的快慢、容易程度、是否能開門或關(guān)門 )，通過比較體驗到，力越大，力的作用效果越明顯． (2)提出問題：力的作用效果與力的方向有關(guān)． 體驗過程：在門上的 B點和 C點 (或說同一作用點 )分別用大小相等、方向不同的力推門，并感受力的作 用效果 (作用效果體現(xiàn)為：開門或關(guān)門的快慢、容易程度、是否能開門或關(guān)門、是開門還是關(guān)門 )，通過比較體驗到，力的作用效果與力的方向有關(guān)． (3)提出問題：力的作用效果與力的作用點有關(guān)． 體驗過程：在門上的 A 點和 B 點分別用方向相同．大小相等的力推門，并感受力的作用效果 (作用效果體現(xiàn)為：開門或關(guān)門的快慢、容易程度、是否能開門或關(guān)門 )，通過比較體驗到，力的作用效果與力的作用點有關(guān)． (寫出上述答案之一即可 ) 點撥：本題答案不唯一，具有
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