【摘要】光世界巡行一、判斷題:1、太陽(yáng)光射不到物體的影子里,是因?yàn)楣庠诳諝饫锏膫鞑ヂ窂绞侵钡?()2、光在水里傳播的速度大約是空氣里的3/4.()3、影子的形成,說(shuō)明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.()4、燃燒的蠟燭、點(diǎn)亮的電燈、螢火蟲、夜空中的月亮都是光源.()
2024-11-15 05:33
【摘要】第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒1、通過(guò)實(shí)際的操作,掌握天平的使用方法。2、學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。3、會(huì)使用量筒測(cè)量液體的體積,并用排水法來(lái)測(cè)量固體的體積。一、選擇題1.下面關(guān)于天平的使用不正確的是()。a.天乎放
2024-11-30 01:13
【摘要】ABCD2020-2020學(xué)年度下學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試題本試卷共6頁(yè),考試時(shí)間60分鐘,卷面分10分題號(hào)一二三四卷面分總分等級(jí)得分一、選擇題(選擇最佳答案,
2024-11-15 20:18
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解壓強(qiáng)概念;知道壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān);如何增大或減小壓強(qiáng)。2、過(guò)程與方法:觀察并動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解控制變量法在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中應(yīng)用,領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究嚴(yán)謹(jǐn)性。?教學(xué)重點(diǎn)1、明確壓強(qiáng)的概念,壓強(qiáng)公式中各符號(hào)的意義。2、增大和減小壓強(qiáng)的方法。?教
2024-11-19 22:22
【摘要】五、光的反射教學(xué)目標(biāo):1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認(rèn)識(shí)光反射的定律,了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握光的反射定律,知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別,理解它們形成的原因教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識(shí)
2024-12-09 04:40
【摘要】探究光的折射規(guī)律知識(shí)點(diǎn)1、光的折射規(guī)律1、生活中常見的折射現(xiàn)象有:岸上看水里物體變淺,水里看岸上物體變高,海市蜃樓,隔著玻璃看物體等2、光的折射規(guī)律內(nèi)容光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),(1)與、在同一平面上;(2)折射光線和入射光線分居兩側(cè);(3)折射角入射角;(
2024-11-15 04:00
【摘要】第四章多彩的光?光對(duì)人類非常重要,因?yàn)楣?,我們可以看到外界的景象,?jīng)由感覺器官接收到的信息中,有90%以上是通過(guò)眼睛得到的。?人類很早就開始對(duì)光的觀察研究,我國(guó)對(duì)光現(xiàn)象的研究早在2400年前就開始了,現(xiàn)在,光學(xué)已經(jīng)成為物理學(xué)的一個(gè)重要分支,并在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用。?按照研究目的不同,光學(xué)知識(shí)可以粗略的分為兩大類,一類是利用光線的
2024-12-01 00:44
【摘要】溫故知新,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近(如下圖),畫出光折射的情況.彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?光的色散一、光的色散結(jié)論:白光不是單色光,而是由各種色光混合成的.
2024-12-08 13:44
【摘要】滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第一節(jié)《光的反射》同步練習(xí)姓名:_______________班級(jí):_______________一、選擇題1、關(guān)于光的傳播,下列說(shuō)法中正確的是()A.光在所有介質(zhì)中的傳播速度都是3×108m/sB.光在同種均勻的介質(zhì)中是沿直線傳播的C.光只有在真空中才沿直線傳播D.光總是沿
2025-01-07 23:56
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)1、在常見的力現(xiàn)象中,知道哪些力是彈力;知道彈力是由于物體發(fā)生開變而產(chǎn)生的力。2、了解彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造和使用方法。3、學(xué)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。一、選擇題1.下列事例中,不是應(yīng)用彈力工作的是()A、撐桿跳高B、跳遠(yuǎn)C、玩具彈簧
2024-11-30 12:13
【摘要】課題力的平衡課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、對(duì)于平衡態(tài)的物體進(jìn)行受力分析,認(rèn)識(shí)平衡力的概念。2、認(rèn)識(shí)到在平衡力作用下,物體也能夠保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。過(guò)程與方法1、在探究實(shí)驗(yàn)中處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并從對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理中認(rèn)識(shí)二力平衡的條件,知道狀態(tài)變化的原因。
2024-11-20 02:26
【摘要】第三節(jié)空氣的“力量”第一課時(shí)空氣的力量(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因。(2)能說(shuō)出幾個(gè)證明大氣壓強(qiáng)存在的事例。(3)能用大氣壓強(qiáng)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2.過(guò)程與方法經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,能設(shè)計(jì)并進(jìn)行驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過(guò)
2024-11-20 02:25