【摘要】第二十九章投影與視圖三視圖第2課時(shí)三視圖（二）數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.由三視圖想象立體圖形時(shí)，要分別根據(jù)主視圖、俯視圖、左視圖想象立體圖形的____面、____面、___面，然后再結(jié)合起來(lái)考慮整體圖形.1.一個(gè)立體圖形的俯視圖是圓，則這個(gè)圖形可能是
2025-06-19 07:15
【摘要】第二十九章投影與視圖三視圖第1課時(shí)三視圖（一）數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.填空：（1）當(dāng)我們從某一角度觀察一個(gè)物體時(shí)，所看到的平面圖形叫做物體的一個(gè)_____，也可以看作物體在某一方向光線下的__________.（2）主視圖是在正面內(nèi)得到的由__
2025-06-19 07:11
【摘要】第二十九章投影與視圖導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)三視圖第2課時(shí)由三視圖確定幾何體九年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件1.會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出基本幾何體的形狀.(重點(diǎn))2.會(huì)根據(jù)復(fù)雜的三視圖判斷實(shí)物原型.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課AC
2025-06-18 00:32
【摘要】三視圖三視圖[見(jiàn)B本P90]1．如圖29－2－1幾何體的主視圖是(C)圖29－2－12．下列四個(gè)立體圖形中，主視圖為圓的是(B)ABCD3．有一籃球如圖29－2－2放置，其主視圖為(B)圖29－2－2A
2024-11-15 15:56
【摘要】第3課時(shí) 從視圖到實(shí)物視圖想象立體圖形時(shí),要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的 、 和 ,再綜合考慮整體圖形.?圖是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的三種視圖,則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( )前面 上面左側(cè)面
2025-06-17 15:47
2025-06-17 13:49
【摘要】第二十九章投影與視圖三視圖（3）一、新課引入一個(gè)物體的俯視圖是圓，則該物體有可能是(寫(xiě)兩個(gè)即可)．圓柱、球一、新課引入12能熟練地畫(huà)出物體的三視圖；能夠由三視圖想像出物體的形狀，提高空間想象能力.二、新課講解知識(shí)
2025-06-19 12:00
【摘要】漫畫(huà)“6”與“9”他們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)？看一看從正面看到的圖形:主視圖從左面看到的圖形:左視圖從正上方往下看到的圖形:俯視圖主視圖、左視圖、俯視圖合稱三視圖。看一看看一看從上面看從左面看從正面看主視圖俯視圖左視
2024-12-08 09:05
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力；3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開(kāi)在生產(chǎn)中的作用，使學(xué)生體會(huì)到所學(xué)的知識(shí)有重要的實(shí)用價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用[難點(diǎn)：根據(jù)三視圖想
2024-11-19 20:18
【摘要】三視圖（三視圖（1））（教學(xué)設(shè)計(jì)二）（教學(xué)設(shè)計(jì)二）識(shí)技能（1）會(huì)從投影的角度理解視圖的概念.（重點(diǎn)）（2）探索三視圖中三個(gè)視圖間的位置關(guān)系和大小關(guān)系.（難點(diǎn)）（3）會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單幾何體及簡(jiǎn)單組合體的三視圖.（重點(diǎn)）程方法（1）通過(guò)感受從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的圖形,培養(yǎng)學(xué)生全面觀察的能力.
2025-06-18 12:03
【摘要】三視圖（三視圖（1））（教學(xué)設(shè)計(jì)一）（教學(xué)設(shè)計(jì)一）橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾這首詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣的數(shù)學(xué)道理?在生活中我們應(yīng)從不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。當(dāng)我們從某一個(gè)角度觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的圖象叫做物體的一個(gè)視圖標(biāo)：感受從不同方
2025-06-13 00:00
【摘要】第二十九章投影與視圖三視圖（4）一、新課引入一個(gè)物體的俯視圖是圓，則該物體有可能是(寫(xiě)兩個(gè)即可)．圓柱、球一、新課引入12由三視圖想象出立體圖形后并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積或體積的計(jì)算.能熟練地畫(huà)出物體的三視圖和由三視圖想象出物體形狀，提高學(xué)生的空間
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