【摘要】第二十九章投影與視圖三視圖第2課時三視圖（二）數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.由三視圖想象立體圖形時，要分別根據(jù)主視圖、俯視圖、左視圖想象立體圖形的____面、____面、___面，然后再結(jié)合起來考慮整體圖形.1.一個立體圖形的俯視圖是圓，則這個圖形可能是
2025-06-19 07:15
【摘要】第二十九章投影與視圖三視圖第1課時三視圖（一）數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.填空：（1）當(dāng)我們從某一角度觀察一個物體時，所看到的平面圖形叫做物體的一個_____，也可以看作物體在某一方向光線下的__________.（2）主視圖是在正面內(nèi)得到的由__
2025-06-19 07:11
【摘要】第二十九章投影與視圖導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)三視圖第2課時由三視圖確定幾何體九年級數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件1.會根據(jù)物體的三視圖描述出基本幾何體的形狀.(重點)2.會根據(jù)復(fù)雜的三視圖判斷實物原型.(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課AC
2025-06-18 00:32
【摘要】三視圖三視圖[見B本P90]1．如圖29－2－1幾何體的主視圖是(C)圖29－2－12．下列四個立體圖形中，主視圖為圓的是(B)ABCD3．有一籃球如圖29－2－2放置，其主視圖為(B)圖29－2－2A
2024-11-15 15:56
【摘要】第3課時 從視圖到實物視圖想象立體圖形時,要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的 、 和 ,再綜合考慮整體圖形.?圖是由幾個相同的小正方體搭成的幾何體的三種視圖,則搭成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是( )前面 上面左側(cè)面
2025-06-17 15:47
2025-06-17 13:49
【摘要】第二十九章投影與視圖三視圖（3）一、新課引入一個物體的俯視圖是圓，則該物體有可能是(寫兩個即可)．圓柱、球一、新課引入12能熟練地畫出物體的三視圖；能夠由三視圖想像出物體的形狀，提高空間想象能力.二、新課講解知識
2025-06-19 12:00
【摘要】漫畫“6”與“9”他們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)爭執(zhí)？看一看從正面看到的圖形:主視圖從左面看到的圖形:左視圖從正上方往下看到的圖形:俯視圖主視圖、左視圖、俯視圖合稱三視圖?？匆豢纯匆豢磸纳厦婵磸淖竺婵磸恼婵粗饕晥D俯視圖左視
2024-12-08 09:05
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原，進一步發(fā)展空間想象能力；3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開在生產(chǎn)中的作用，使學(xué)生體會到所學(xué)的知識有重要的實用價值。二、教學(xué)重點、難點重點：根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用[難點：根據(jù)三視圖想
2024-11-19 20:18
【摘要】三視圖（三視圖（1））（教學(xué)設(shè)計二）（教學(xué)設(shè)計二）識技能（1）會從投影的角度理解視圖的概念.（重點）（2）探索三視圖中三個視圖間的位置關(guān)系和大小關(guān)系.（難點）（3）會畫簡單幾何體及簡單組合體的三視圖.（重點）程方法（1）通過感受從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的圖形,培養(yǎng)學(xué)生全面觀察的能力.
2025-06-18 12:03
【摘要】三視圖（三視圖（1））（教學(xué)設(shè)計一）（教學(xué)設(shè)計一）橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾這首詩蘊含了怎樣的數(shù)學(xué)道理?在生活中我們應(yīng)從不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。當(dāng)我們從某一個角度觀察一個物體時,所看到的圖象叫做物體的一個視圖標(biāo)：感受從不同方
2025-06-13 00:00
【摘要】第二十九章投影與視圖三視圖（4）一、新課引入一個物體的俯視圖是圓，則該物體有可能是(寫兩個即可)．圓柱、球一、新課引入12由三視圖想象出立體圖形后并能進行簡單的面積或體積的計算.能熟練地畫出物體的三視圖和由三視圖想象出物體形狀，提高學(xué)生的空間
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