【摘要】金和南宋的對峙第4課成吉思汗與忽必烈一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古年,建立蒙古汗國,他被尊稱為。成吉思汗像1206鐵木真成吉思汗一代天驕,成吉思汗忽必烈像1.年,忽必烈改國號為
2025-11-29 01:46
【摘要】中國共產(chǎn)黨的成立1、“南陳北李”與建黨北大紅樓兩巨人,紛傳北李與南陳,孤松獨秀如椽筆,日月雙懸照古今。陳獨秀與建黨1920年8月,中國共產(chǎn)黨上海發(fā)起組成立,陳獨秀為書記。?“一大”當(dāng)選中共中央書記局書記?“二大”當(dāng)選中共中央執(zhí)行委員會委
2025-11-29 07:13
【摘要】第一課在社會中成長一.社會伴我長大這則寓言告訴我們什么道理??人生活在社會中,就像魚離不開大海一樣,社會似大海一樣廣博、宏大,包容了無數(shù)個個體,每個人都是社會的一分子,人與社會是密不可分的。據(jù)記載,"狼孩"剛被發(fā)現(xiàn)時用四肢行走,慢走時膝蓋和手著地,快跑時則手掌、腳掌同時著地。她們總是
2025-11-21 11:49
【摘要】第一單元繁榮與開放的社會測試題一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1.下面對隋朝特點的簡短總結(jié)中,哪個最為全面且符合實際?()A.經(jīng)濟繁榮B.短暫而繁榮C.二世而亡D.節(jié)儉盛行2.隋朝末年,家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運河乘船去洛陽,他必須經(jīng)過
2025-11-06 03:18
【摘要】第五單元社區(qū)生活第十課走進社區(qū)1、社區(qū)是人們生活的區(qū)域(1)社區(qū)意識——人們在長期的共同的社區(qū)生活中形成(2)社區(qū)分類(根據(jù)社區(qū)的主要功能)2、社區(qū)的主要管理機構(gòu)和服務(wù)功能(1)基層管理機構(gòu)(居委會、村委會、物業(yè)管理公司)(2)社區(qū)的經(jīng)濟功能、政治功能、文化功能和管理功能
2025-11-19 01:52
【摘要】第十一課建設(shè)美好社區(qū)滬教版七年級上描述你家所在社區(qū)
2025-11-29 07:15
【摘要】?社會是個大舞臺,每個人都有自己的角色。?有一部分社會角色是與生俱來的,如性別、人種、民族、兒女身份等;?也有一些社會角色是社會規(guī)定的。?請判斷,下列各種社會角色哪些是與生俱來的?哪些是社會規(guī)定的??A性別B乘客C兒子D學(xué)生E軍人F民族G經(jīng)理H村長I人種J企業(yè)家K醫(yī)生L孫女M教師N妻子Q校長
2025-11-22 01:33
【摘要】第二課滿族觀眾乘客兒子中國公民顧客學(xué)生工人通過剛才大家的填寫結(jié)果,我們可以看到隨著人生不同階段的發(fā)展、生活場景的不同,一個人可以同時、先后擁有很多角色。你能說出你過去、現(xiàn)在和將來扮演或可能扮演的社會角色嗎?漢族科學(xué)家學(xué)生顧客志愿者乘客中國公民
2025-11-29 11:19
【摘要】?衣食住行的變化?城市生活剪影?課堂小結(jié)第8課宋代的社會生活第七學(xué)習(xí)主題第3課宋代的社會生活首頁導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)導(dǎo)入(3)衣食住行的變化城市生活剪影學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入2女士套裝男士西裝男士T恤導(dǎo)入2衣第七學(xué)習(xí)主題第3
2025-11-21 07:27
【摘要】一、人們的衣食住行衣:體現(xiàn)等級性和不同的行業(yè)特點食:種類豐富,南北主食各不同?。和叻?、茅屋、豪華住宅行:交通工具多,限制放寬衣結(jié)論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動練習(xí)嗎??請觀察:說說宋代的官服由幾部分構(gòu)成?官服帽
2025-11-22 01:05
【摘要】第13課宋元時期的科技?活字印刷術(shù)?指南針?火藥?沈括和郭守敬王選(左)與助手研究工作。王選教授是計算機漢字激光照排技術(shù)的創(chuàng)始人,他負(fù)責(zé)研制的華光和方正電子出版系統(tǒng),使中國印刷業(yè)告別了“鉛與火”,邁入“電與光”的時代。唐咸通九年的雕版印刷品《金剛經(jīng)》雕版印刷術(shù)一、活字印刷術(shù)畢昇
2025-11-21 00:27
【摘要】《左傳》是我國第一部敘事詳明的編年史,也是一部散文著作。原名《左氏春秋》。漢朝人說是春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作,名為《左氏春秋傳》,簡稱《左傳》。它順著魯國十二個國君的次序,記載了春秋時期各諸侯國的政治、外交、軍事等方面的活動及有關(guān)人物的言論,對統(tǒng)治階級的驕橫殘暴和奢侈淫逸有所暴露,并從側(cè)面反映出人民的苦難和反抗