【正文】 教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中我的教學論文〈〈轉化后進生的幾點粗淺嘗試〉〉，在全國教育科研論文評比活動中，獲國家級一等獎。二、業(yè)務精湛、投身課改作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教。嚴格遵守市教育局的《五條禁令》上級規(guī)定不準做的我絕對不做，上級要求達到的我爭取達到，不違章、不違紀、不犯法，做個模范黨員。第四，繼續(xù)開展小課題形究，并形成專題論文。課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準備?！皨寢?，我愛您”的親子活動。二、在思想上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策。一、認真學習領會十八大和十八屆三中全會精神，在思想上同黨中央保持高度一致。三、在教育上，我既把學生看作一個知識的學習者，更把學生看作一個有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體，尊重他們，關心他們，愛護他們。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。目前在教科研上還存在許多不足，今后努力的方向首先要進一步研讀并落實新課程標準理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學生服務。我牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，為人民服務是黨的宗旨。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。我勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。在自身學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。我們組織專門力量，由部里領導分別帶隊組成四個調研組，分別到街道社區(qū)、農村、黨政機關和企業(yè)開展調研，共發(fā)放各類調查問卷近千份，先后召開了社區(qū)黨建座談會、農村黨建座談會、非公企業(yè)黨建座談會及老干部座談會等4次黨建工作座談會。并摸清了流動黨員流出流入時間、去向或來源、從業(yè)情況、組織關系接轉情況、參加組織生活情況，現(xiàn)實表現(xiàn)、聯(lián)系方式等基本信息，便于組織開展先進性教育活動并納入正常管理。對由于企業(yè)停產(chǎn)、半停產(chǎn)或破產(chǎn)等原因造成黨組織軟弱渙散或黨員流動量大的，通過幫扶、整建制劃轉、掛靠、聯(lián)建或其他組織措施，理順黨組織隸屬關系。采取多種形式，有針對性地開展政治理論、民主法制等教育培訓，切實解決部分基層干部工作方法簡單、作風粗暴等突出問題，提高他們的綜合素質和工作水平。在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學習。力求吃透教材，找準重點、難點。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。 三、個人學習： 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作?，F(xiàn)有黨政機關在職黨員xx名、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名、離退休、內退黨員xx名、其它黨員49名。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理內容。二是強化教育管理。分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。三是注重培養(yǎng)隊伍。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡