20xx年6月幼兒園語言文字工作計劃范文與20xx年7月大學(xué)生幼兒園實習(xí)報告匯編(完整版)
【正文】 的實習(xí)日子該怎么辦。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。經(jīng)過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。繼續(xù)將語言訓(xùn)練滲透到主題活動和各領(lǐng)域活動等各項教育教學(xué)活動中，在不同年齡段班級開展各種內(nèi)容的文學(xué)、講述、閱讀等語言教學(xué)活動結(jié)合“推普周”“中秋”“新年”節(jié)日，各班開展“推普周詩歌朗誦會”、“迎新年兒歌賽”、大班“故事大王”。三、具體工作：(一)加強學(xué)習(xí)，提升語言文字規(guī)范使用意識開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。2018年6月幼兒園語言文字工作計劃范文與2018年7月大學(xué)生幼兒園實習(xí)報告匯編第
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