20xx年5月幼兒園德育工作計(jì)劃與20xx年5月幼兒園教學(xué)心得體會(huì)范文匯編(完整版)
【正文】 四一二”政變到二萬五千里長征，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭?？傊瑢τ诖蟀嗪⒆觼碇v，教師只能遵循幼兒的年齡特點(diǎn)、思維發(fā)展規(guī)律，利用多種形式，突出一個(gè)活”字來進(jìn)行音樂教學(xué)，才能激發(fā)他們對音樂活動(dòng)的興趣。這個(gè)過程應(yīng)能引起幼兒的興趣，使幼兒想象活躍，情感上也有所觸動(dòng)。第二步，要求幼兒隨錄音進(jìn)行輕聲哼唱。例如在歌曲《娃娃上灶》這節(jié)課，我進(jìn)行了兩次范唱。這就是所謂的親其師而信其道”。所以，我在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種動(dòng)”的形式來充分調(diào)動(dòng)幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們對音樂的興趣和愛好，從而使他們想學(xué)、愛學(xué)、肯學(xué)。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。要加強(qiáng)愛國主義教育,深入開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國,服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。“育人為本,德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性,而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有自信心、同情心。要熱愛幼兒,尊重、關(guān)懷和信任幼兒,這是教育好幼兒的前提。以下是我多年音樂教學(xué)實(shí)踐的幾點(diǎn)體會(huì)：一、拉近距離，引起情感共鳴一堂課的成功與否，主要是看教師與幼兒之間配合得是否默契。對此，我深有體會(huì)，因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，喜歡哪個(gè)老師，就特別喜歡上他(她)教授的課，并且這幾門課成績也就最優(yōu)秀。第一次范唱是清唱并借助于動(dòng)作，讓幼兒感知歌曲的美妙、歡快活潑及有趣。第三步，要求幼兒模仿錄音，反復(fù)進(jìn)行齊唱練習(xí)，直至幼兒能夠基本跟上錄音的速度為止。例如在欣賞《啄木鳥》時(shí)，我要求幼兒閉目聆聽音樂，并跟隨教師有感情的配樂講解，在腦中展現(xiàn)出一幕幕啄木鳥為果樹治病以及果樹除蟲后枝繁葉茂的美麗畫面，使幼兒情不自禁地與音樂融為一體，更深地感受樂曲的旋律美及意境美。實(shí)踐表明：孩子們通過科學(xué)的音樂教育，不僅學(xué)到了一些必要的音樂知識(shí)和技能，同時(shí)也培養(yǎng)了對音樂的感受力、記憶力、理解力、想象力和表現(xiàn)力，提高了他學(xué)習(xí)興趣。從建國到文化大革命，從十一屆三中全會(huì)到改革開放33年的今天，黨不知經(jīng)歷了多少困難，黨才有了今天?！八茌d舟，亦能覆舟?！钡拇_，黨順應(yīng)了民心，贏得了民心，而且每一黨員都
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