【正文】 在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。書法社團：書法班、美術(shù)字。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。二、組織機構(gòu)及職責主任全面負責少年宮的各項工作。各班主任要作好學生的動員工作，要根據(jù)學生情況建議學生選擇相關(guān)活動項目，確保每個學生都要參與一項活動。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展手工制作、樂器、書畫等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的合唱、樂器、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)活動，地域文化特色活動。四、活動時間安排每周星期一至星期四17：30至18：30為少年宮開放時間。少年宮活動成果考核，主要根據(jù)輔導員的出勤情況及活動成果情況評定，并作為輔導員輔導費發(fā)放的主要依據(jù)。開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。強化管理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。根據(jù)我校師資配備、設(shè)施配備、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。鄉(xiāng)村學校少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。強化管理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。學校要經(jīng)常組織教師和學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。二、總體目標：初步建成鄉(xiāng)村學校少年宮，設(shè)施設(shè)備基本能滿足少兒課余活動需要。我們將加大對少年宮兼職輔導員、外聘輔導員的培訓力度。同時根據(jù)區(qū)教育局績效考核要求，確立全年的活動內(nèi)容，比賽項目，進一步細化文體藝活動績效考核指標，進一步完善對藝術(shù)活動的考核獎勵制度。實行責任分解，層層落實。輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。課外活動：體育：程濤；美術(shù)：解振宇；音樂：李亞民；舞蹈：王紅巖；書法：岳文濤；道德講堂：徐峰；科技室：許亮其他都在少年宮室內(nèi)進行活動。大膽創(chuàng)新，尋求校外教育新突破。要深入活動小組，加強對少年宮藝體術(shù)工作的指導。支持輔導教師參加各級各類的培訓，組織少年宮領(lǐng)導成員培訓提高活動，開闊成員的眼界，提高其工作和指導能力。培養(yǎng)輔導員一專多能，享有幸福工作人生。各活動輔導員必須制訂本活動計劃，并認真填寫好活動的記錄情況表。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《藝術(shù)類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。美術(shù)社團：兒童畫、素描、中國畫。根據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝、編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出