【正文】 變鳳凰規(guī)則：開(kāi)始每個(gè)人身份都是蛋，然后你可以找跟你同級(jí)的人兩人一組猜拳，勝者由雞蛋變成小雞，然后小雞勝了變大雞，小雞輸了變回雞蛋，大雞勝了變成鳳凰，依次類(lèi)推，最后只剩一個(gè)非鳳凰，輸者受罰。游戲過(guò)程中有時(shí)偶爾為怎么解而迸發(fā)出一些小紛爭(zhēng)，有時(shí)又不得不為了更好的解鎖而退回原點(diǎn)。１）體育游戲促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育．幼兒的生理特征是幼兒的骨骼中有機(jī)物比成人多，無(wú)機(jī)物比成人少，因此，骨骼不夠堅(jiān)硬，容易變形．掌、指、腕 骨尚未被骨化，所以幼兒腕部力量不足，用手做精細(xì)動(dòng)作時(shí)，時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)．幼兒的肌肉柔嫩，肌纖維較細(xì)，間質(zhì)組織相對(duì)較多，肌腱寬而短，肌肉中所含的水分較成人多，能量?jī)?chǔ)備差。維果斯基認(rèn)為是游戲創(chuàng)造了兒童的最近發(fā)展區(qū)，因?yàn)樵谟螒蛑袃和钕矚g創(chuàng)造和變化．即使是一個(gè)小球或者一顆石頭，在幼兒游戲中都有無(wú)數(shù)的變化?？诹钣?立正與稍息向左、右轉(zhuǎn)向前、后轉(zhuǎn)等當(dāng)老師喊立正的口令時(shí)同學(xué)們做稍息的動(dòng)作,喊稍息的口令做立正的動(dòng)作,其它每組口令也就是。然后就就是安全問(wèn)題,也許有些同學(xué)口算慢,也許旁邊的同學(xué)會(huì)推人跑之類(lèi)的危險(xiǎn)現(xiàn)象,在游戲開(kāi)始時(shí)要強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。評(píng)價(jià)反思:這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,非常容易操作實(shí)施,在一堂的快結(jié)束的時(shí)候,利用這一個(gè)游戲來(lái)給同學(xué)們放松就是個(gè)不錯(cuò)的選擇,即放松了同學(xué)們的身體,又增加了趣味性。但就是還游戲存在一定的危險(xiǎn),大家都就是單腳著地,在跳的過(guò)程中很容易摔跤,所以一定要強(qiáng)調(diào)中間不能脫節(jié),警示同學(xué)們。第十個(gè)游戲名稱(chēng):砸野鴨子 游戲道具:兩個(gè)排球 游戲規(guī)則:同學(xué)們分成兩組,一組同學(xué)站在一塊畫(huà)了線的長(zhǎng)方形的場(chǎng)地,另一組同學(xué)站在長(zhǎng)方形場(chǎng)地邊上,場(chǎng)外的同學(xué)需要用兩個(gè)排球砸場(chǎng)內(nèi)的“野鴨子”,被砸中的鴨子就要離場(chǎng),但場(chǎng)內(nèi)的鴨子接住球后就可以復(fù)活一只鴨子,當(dāng)里面一組同學(xué)都被砸出后,雙方交換,誰(shuí)在場(chǎng)內(nèi)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)勝利,砸的時(shí)候必須砸腰部一下的位置,否則無(wú)效。十六:花樣籃球 游戲道具:兩個(gè)籃球,一個(gè)籃球場(chǎng)游戲規(guī)則:同學(xué)們分成兩組,每組兩名同學(xué)結(jié)成對(duì),第一隊(duì)同學(xué)背靠背夾至第一個(gè)點(diǎn),然后一名同學(xué)運(yùn)球至第二個(gè)點(diǎn)進(jìn)行胯下繞球,然后再運(yùn)球至第三個(gè)點(diǎn),將球從背后往前拋然后接球上籃,投進(jìn)之后傳球給隊(duì)友,隊(duì)友從另一個(gè)籃筐投籃,投進(jìn)后傳給下一組同學(xué),先完成的小組勝利 十七:警察抓小偷 游戲道具:兩個(gè)腳把 游戲規(guī)則:所有同學(xué)圍成一個(gè)圈,然后隨機(jī)先抽兩為同學(xué)當(dāng)警察與小偷,警察與小偷各拿一個(gè)腳把,兩人相隔五米后開(kāi)始繞著圍成的圈追逐,警察用腳把打到小偷屁股兩次為勝利,跑的時(shí)候小偷可以把腳把給圍圈的同學(xué),當(dāng)小偷把腳把給別人后,拿到腳把的人開(kāi)始反追。室外游戲一．準(zhǔn)備部分：小步跑去，后蹬腿回1．游戲方法：把全班48人分為男女對(duì)等的4組，2人為裁判。游戲開(kāi)始，拿棒子的同學(xué)快速上去把手中的棒子放在所畫(huà)線上并快速返回，由下一名同學(xué)繼續(xù)，當(dāng)10條線都放上棒子時(shí)既橋修好就可以救出被困的同學(xué)。3然后要他們一同站起來(lái)?！碑?dāng)念到“站”時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：老鷹頭飾3個(gè)。當(dāng)念到“快快跑”時(shí)，“老鷹”去捉“小麻雀”，“小麻雀”四散躲閃跑回家。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在場(chǎng)地上畫(huà)一角作為公雞的家，再畫(huà)一角作為狐貍的家。聽(tīng)到“狐貍來(lái)了”后“小公雞”才能奔跑、躲避?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)操場(chǎng)。幼兒按順序進(jìn)行跳遠(yuǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：籃球若干個(gè)。教師示范原地運(yùn)球，注意手掌粘球的動(dòng)作，幼兒認(rèn)真觀察。學(xué)習(xí)在游戲中自我保護(hù)的方法。請(qǐng)兩個(gè)幼兒上來(lái)先試著玩，提醒幼兒要雙腳向前行進(jìn)跳。將幼兒分成男女兩組練習(xí)、游戲?；顒?dòng)過(guò)程：熱身——小兔律動(dòng)操。注意：用按壓方式運(yùn)球；注意手掌粘球的緩沖動(dòng)作。帶領(lǐng)幼兒排四個(gè)縱隊(duì)，根據(jù)節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)。幼兒練習(xí)跳遠(yuǎn)，教師個(gè)別指導(dǎo)。二、開(kāi)始部分：以小青蛙要過(guò)河，導(dǎo)入活動(dòng)。四、活動(dòng)推進(jìn)。引導(dǎo)語(yǔ)：我們都是可愛(ài)的小動(dòng)物，一起到森林里玩吧。三、交代規(guī)則?；顒?dòng)過(guò)程：一、引題。游戲反復(fù)進(jìn)行。第五篇：體育游戲中（3）班體育活動(dòng)計(jì)劃2013—2014學(xué)第一學(xué)期教師：王兆瓊時(shí)間：2013年9月2日10月31日體育游戲活動(dòng)內(nèi)容：迷迷轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)）活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)原地自轉(zhuǎn)，提高平衡能力。救人時(shí)要經(jīng)過(guò)每一條路，否則就成為被困者，要由下一名同學(xué)救援。游戲開(kāi)始，每組第一個(gè)同學(xué)用小步跑到終點(diǎn)后，在用后蹬腿跑回來(lái)，在與下一位同學(xué)擊掌后為終止，每組12人先完成為勝利。第四篇：體育游戲室內(nèi)游戲一． 羽毛球1． 游戲方法：全班分成若干組（每組78人）。第十一個(gè)游戲:夾排球游戲道具:兩個(gè)排球 游戲規(guī)則:同學(xué)們分成兩組,然后每組兩兩成對(duì),第一對(duì)背靠背夾著排球,手不能扶,然后兩個(gè)人夾著排球從起點(diǎn)到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),把球傳給后面一對(duì)同學(xué),兩組