媽媽的神秘口袋隨筆(完整版)
【正文】 學(xué)生試一試：抓住袋鼠形體特征畫一到兩只不同動態(tài)的袋鼠。教學(xué)過程： 激趣感知一、導(dǎo)入課題 了解袋鼠聽賞音樂?！蔽遗d奮地把紙條遞給了爸爸。第一篇：媽媽的神秘口袋隨筆不知從什么時候，媽媽的口袋里總會在我最需要的時候、不開心的時候、得意忘形的時候，蹦出一些東西來，本、筆、橡皮、禮品盒……起初，媽媽說她的口袋有“魔法”，只要我表現(xiàn)得乖，口袋里就會溢出一個禮物。爸爸一愣一愣地看完紙條后，跟媽媽說：“你的口袋里裝的都是什么東西啊？下次帶點我也能看懂的好不好？”我一下子搶回紙條，撲進(jìn)媽媽的懷里，沖爸爸嚷：“媽媽的口袋是我的！你沒有份！”邊說邊用小小的眼睛瞪爸爸。同學(xué)們，我們一起來聽一首歌（播放袋鼠之歌）。三、賞析拓展 引導(dǎo)創(chuàng)作看一看。一人在外地，人生地不熟，難免有些孤寂，借此來調(diào)節(jié)一下自己的心情，也是一件愉快的事情。第四篇：三星媽媽隨筆三星媽媽？什么什么，你媽是飯店?。坎?，不，這兩個“三星”，可不是一回事，請聽我慢慢講來——第一星：孝順星。在路上，“嘮叨曲”繼續(xù)：“你上課要認(rèn)真聽講，不要開小差，寫字要端正。兒時的夏夜，它為搖起蒲扇，驅(qū)走蚊蟲，帶來涼爽。為了撐起這個家，日夜的勞作，熬白了青絲。放學(xué)路上，我的耳朵也不得清靜：“你上課有沒有聽講呀？有沒有開小差呀？”真煩人，我恨不得跳下車，立即鉆到地
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1