20xx年年幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃與20xx年幼兒下學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編(完整版)
【正文】 看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。 b結(jié)合主題《春夏和秋冬》，獲得有關(guān)四季的各種知識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。2018年年幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃與2018年幼兒下學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編第 11 頁 共 11 頁2018年年幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃班組成員：XX XXX一、本學(xué)期重點(diǎn)工作： ：《打造良好的閱讀環(huán)境》、準(zhǔn)備精彩的主題演講 ：環(huán)境、主題內(nèi)涵、幼兒展示國際節(jié)方案 ：親子活動(dòng)；親子春游活動(dòng)、綠領(lǐng)巾活動(dòng)慶祝活動(dòng)；大班畢業(yè)典禮。 c幼小銜接實(shí)施方案： 學(xué)前思想準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué)、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題。（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。力求讓環(huán)境符合主題內(nèi)容，呈現(xiàn)幼兒活動(dòng)的軌跡及幼兒發(fā)展的狀況，通過親子制作活動(dòng)讓家長幼兒都參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，讓幼兒成為環(huán)境的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話，讓環(huán)境具有知識(shí)性、互動(dòng)性、美觀性。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來時(shí)，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。同時(shí)，我們將充分利用接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。好奇、好動(dòng)、好學(xué)成為了他們明顯的特征。獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。游戲活動(dòng)本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動(dòng)為兩個(gè)部分為主。幼小銜接針對(duì)幼兒即將踏入小學(xué)的情況，幼小銜接成為了本學(xué)期的一個(gè)重要工作。教育教學(xué)工作一、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室
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