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20xx年幼兒園保教工作計(jì)劃與20xx年幼兒園保教年終個(gè)人工作總結(jié)范文匯編(完整版)

  

【正文】 幼兒教育,家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。加大對(duì)外宣傳力度,充分利用家長(zhǎng)口碑。2018年幼兒園保教工作計(jì)劃與2018年幼兒園保教年終個(gè)人工作總結(jié)范文匯編第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)2018年幼兒園保教工作計(jì)劃XX幼兒園保教工作計(jì)劃范文XX幼兒園保教工作計(jì)劃一依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀。8開展“主題活動(dòng)”園本培訓(xùn)活動(dòng)。十二月份1評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者2準(zhǔn)備迎新年活動(dòng)3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。2018年幼兒園保教年終個(gè)人工作總結(jié)范文工作總結(jié)1保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。各班家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理,老師們都能耐心、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒,若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)送去治療。深入班級(jí)聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。小班段開展了“清明時(shí)節(jié)青團(tuán)香”制作活動(dòng)。全園近三百名幼兒登臺(tái)亮相,展示了自己的風(fēng)采。綠色未來”親子制作活動(dòng)。創(chuàng)新能力能夠激發(fā)幼兒的良好學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)興趣能夠讓他們愉快主動(dòng)的學(xué)習(xí)、游戲、活動(dòng)。春天,萬物復(fù)蘇,我和孩子們一起在院子里玩“找春天”的游戲。要采取積極引導(dǎo)的態(tài)度,讓孩子敢于也樂于接近老師,和老師主動(dòng)交流,如孩子在遇到困難時(shí),應(yīng)送給孩子們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和激勵(lì)的話語促進(jìn)孩子去克服困難,讓他們感受到老師的支持與鼓勵(lì),不斷增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力。于是,孩子們便在老師的啟發(fā)下,改掉了一些不良習(xí)慣。有時(shí)我直接表?yè)P(yáng)某人某事,有時(shí)先講故事內(nèi)容,再請(qǐng)小朋友猜故事表?yè)P(yáng)的是誰。 在一次偶然音樂教學(xué)活動(dòng)中,我觀察到孩子們對(duì)樂器發(fā)出不同聲音很感興趣,稍有空閑,就跑到音樂區(qū)去敲打。秋天,金黃色的樹葉滿天飛舞,我和孩子們一起拾落葉,玩“天女散花”的游戲。如何讓孩子學(xué)得更輕松呢?在認(rèn)真學(xué)習(xí)新《大綱》精神后,在新精神指導(dǎo)下,用心于教育教學(xué)活動(dòng),根據(jù)《大綱》精神,結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索并積累了一些讓孩子輕松學(xué)的經(jīng)驗(yàn),收到了很好的效果。三、下學(xué)期工作初步設(shè)想繼續(xù)加大幼兒園德育環(huán)境建設(shè),要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個(gè)突出的位置,加大評(píng)價(jià)力度,切實(shí)將班級(jí)幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個(gè)表演賽等活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的積極性。讓幼兒在各類活動(dòng)中體驗(yàn)、提高。(二)、合理安排幼兒活動(dòng),豐富幼兒生活:在這些活動(dòng)的組織安排上,我們發(fā)揮段長(zhǎng)的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,使活動(dòng)都舉行的圓滿成功。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,通過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)
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