20xx年幼兒園實習(xí)報告心得與20xx年幼兒園實習(xí)報告范文匯編(完整版)
【正文】 童，有的是智障兒童，有的患有先天性自閉癥。社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育的重要手段。幼兒園園長親切熱情地接待了我們。漸漸地他開心地笑起來，我知道他已經(jīng)接受我了。在幼兒園里要培養(yǎng)他們獨立的能力。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到困難，我都不會再對自己失去信心。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。經(jīng)過..老師、..老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。離開了幼兒園，我們心中久久不能平靜，社會在幫助這
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