【正文】 ，歡迎參考借鑒。然而，臺(tái)灣同胞還沒(méi)從歡欣中回過(guò)神來(lái)，三年內(nèi)戰(zhàn)又開(kāi)始了，國(guó)民黨戰(zhàn)敗后，蔣介石帶著自己的軍隊(duì)，狼狽地逃到了臺(tái)灣。在夢(mèng)中我都不知游過(guò)多少回了......春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，臺(tái)灣稱之為“島蟻”。每當(dāng)中秋節(jié)之夜，那是家家團(tuán)圓的夜晚，你知道祖國(guó)媽媽有多想念你嗎?古往今來(lái)，世界只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣一直是中國(guó)的一部分，是祖國(guó)媽媽的兒女。1662 年，臺(tái)灣又被鄭成功收復(fù)。臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。教學(xué)重點(diǎn)了解臺(tái)灣的歷史淵源，體會(huì)寶島臺(tái)灣自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。美麗富饒的寶島。小結(jié)：正因?yàn)榕_(tái)灣獨(dú)特的地理位置，臺(tái)灣成了我國(guó)與海上其他各國(guó)聯(lián)系的樞紐，而這一灣淺淺的臺(tái)灣海峽，成了名副其實(shí)的“海上走廊”。（4）1945年8月，日本在第二次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，8月15日宣布無(wú)條件投降。（4）臺(tái)灣電視劇??課前老師讓同學(xué)們找一找大陸和臺(tái)灣有哪些共同點(diǎn)？哪個(gè)小組來(lái)介紹？小結(jié)：祖國(guó)的寶島臺(tái)灣不但美麗富饒而且他的習(xí)俗文化與大陸有著許多相同點(diǎn)，臺(tái)灣與大陸根脈相連。閱讀P63頁(yè)溫總理的話，想一想：你能理解這份“鄉(xiāng)愁”和“國(guó)殤”嗎？學(xué)生交流。每人結(jié)合自己的感受寫(xiě)一段對(duì)臺(tái)灣同胞的“寄語(yǔ)”可以是一段小詩(shī)、一句深情的話、一篇日記、一封信或一副畫(huà)。過(guò)程與方法：通過(guò)收集信息，交流信息，發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣的美麗與富饒，總結(jié)出臺(tái)灣與大陸同祖同源。俯視中華大地，在祖國(guó)東南遼闊的海域上，有一座形似芭蕉葉的島嶼，那就是祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。為了方便資料的交流，我們按收集的資料分為四個(gè)小組：①、臺(tái)灣風(fēng)光。②、討論在班上交流的方式，可以選派一人匯報(bào)，可以幾個(gè)同學(xué)一人說(shuō)一點(diǎn)，可以圖文結(jié)合的形式介紹。（三）、第一小組展示優(yōu)美風(fēng)光的資料和圖片。大家說(shuō)得非常好，臺(tái)灣的語(yǔ)言文字、歷史文化、飲食習(xí)慣都與大陸有著許多的共同點(diǎn)，所以說(shuō)是祖國(guó)不可分割的一部分。臺(tái)灣的早期開(kāi)發(fā)，凝聚著我們祖先的血汗，融匯著我們中華民族的智慧和精神。多媒體播放：《望大陸》聽(tīng)了這聲情并茂的朗誦，你感受到了什么？（生答）是啊，祖國(guó)人民和臺(tái)灣同胞的根相連，心相系。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你有什么話要對(duì)海峽那邊的臺(tái)灣同胞說(shuō)呢？（屏幕出示：我對(duì)臺(tái)灣的寄語(yǔ)）請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你對(duì)臺(tái)灣的寄語(yǔ)。運(yùn)用多種方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。知識(shí)與技能：知道臺(tái)灣的美麗與富饒是千百年來(lái)人們辛勤開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。二 活動(dòng)一：走進(jìn)美麗、富饒的寶島——臺(tái)灣學(xué)生根據(jù)收集到臺(tái)灣的資料及自己的了解，小組合作、交流。）思考臺(tái)灣為什么有這些別稱？從這些別稱中想象臺(tái)灣是一個(gè)怎樣的地方？ 6師：大家知道的可真多，臺(tái)灣的美麗富饒與人們的辛勤開(kāi)發(fā)是分不開(kāi)的。課件出示，師：祖國(guó)大陸和臺(tái)灣在飲食文化、節(jié)日風(fēng)俗、語(yǔ)言文字、歷史淵源、傳統(tǒng)文化等方面有什么共同之處？你從中又有什么體會(huì)？學(xué)生自由發(fā)言，談體會(huì)。四、活動(dòng)三：心系臺(tái)灣盼回歸《鄉(xiāng)愁》，學(xué)生先讀，再說(shuō)感受。禮物上寫(xiě)著“炎黃子孫，永不忘祖”八個(gè)大字。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，我國(guó)政府采取了一系列的措施進(jìn)行了不懈的努力。：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)土。（4）全國(guó)人大通過(guò)《反分裂國(guó)家法》。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。臺(tái)灣風(fēng)味餐館中的臺(tái)灣菜。三、活動(dòng)二：根脈相連，兩岸情深師：祖國(guó)大陸和臺(tái)灣同胞心相系，脈相連。學(xué)生齊讀教材后教師介紹：臺(tái)灣是中國(guó)的第一大島，它與大陸之間夾著一條狹長(zhǎng)的水道，那就是臺(tái)灣海峽。過(guò)程與方法：通過(guò)不同途徑了解我國(guó)政府一直致力于臺(tái)灣問(wèn)題的解決，兩岸人民渴望統(tǒng)一，能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)臺(tái)灣回歸的渴望之情。課堂上，教師做學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，引導(dǎo)學(xué)生充分介紹搜集到的知識(shí)，總結(jié)臺(tái)灣是個(gè)美麗富饒的地方，是祖國(guó)的寶島，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究創(chuàng)造了良好的氛圍。就讓我們共同對(duì)臺(tái)灣說(shuō)：（齊讀寄語(yǔ)）臺(tái)灣，回家吧?。ò鍟?shū)：共盼臺(tái)灣歸國(guó)抱）小結(jié)板書(shū)同學(xué)們，祖國(guó)統(tǒng)一是海峽兩岸人民共同的心愿，也是世界上所有炎黃子孫的共同心愿，讓我們共同祝愿臺(tái)灣早日回到祖**親的懷抱！讓我們期待著這一天早日到來(lái)?。ㄓ捎趯W(xué)生生活環(huán)境及年齡的限制，他們對(duì)臺(tái)灣尚未回歸祖國(guó)的史實(shí)不太了解，很難體會(huì)到臺(tái)灣同胞思念祖國(guó)及大陸親人的心情，老師通過(guò)《望大陸》，讓學(xué)生們聆聽(tīng)、想象、感受思念親人、盼望團(tuán)聚的深切情感，并寫(xiě)下發(fā)自內(nèi)心地寄語(yǔ)，將情感推向高潮。（生齊讀）（二）、初步感知，統(tǒng)一問(wèn)題。（品德教學(xué)必須走進(jìn)學(xué)生的生活，以真實(shí)的事例、真摯的情感去撥動(dòng)孩子的心弦，從而彈奏出動(dòng)人的德育樂(lè)章。課前學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等手段收集臺(tái)灣風(fēng)景、物產(chǎn)、習(xí)俗等方面的信息，課堂上，通過(guò)教師的引導(dǎo)，互相交流，使學(xué)生真真切切地體會(huì)到了臺(tái)灣是個(gè)美麗、富饒的寶島。（四）、第二小組進(jìn)行臺(tái)灣物產(chǎn)資料展示。學(xué)生交流，教師隨機(jī)指導(dǎo)。③、地理位置。（板書(shū)：臺(tái)灣）（設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)，教師充分發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢(shì)，在《阿里山的姑娘》歌聲中展示臺(tái)灣的秀美景色，激發(fā)了學(xué)生想走進(jìn)臺(tái)灣，了解臺(tái)灣的興趣，使學(xué)生對(duì)臺(tái)灣有了感性的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：知道臺(tái)灣與祖國(guó)大陸同祖同源，是祖國(guó)領(lǐng)土的一部分。第四篇：寶島臺(tái)灣教學(xué)設(shè)計(jì)《寶島臺(tái)灣》教學(xué)設(shè)計(jì)陜西省延安市子長(zhǎng)縣馮家屯小學(xué)教材分析：《寶島臺(tái)灣》是義務(wù)教育課程未來(lái)出版社五年級(jí)上冊(cè)第一單元“好大一個(gè)家”中的主題之一?；顒?dòng)二：兩岸往來(lái)閱讀教材P64頁(yè)內(nèi)容，想一想：從中你知道了什么？你還知道哪些兩岸人民相互交流的