實(shí)習(xí)期培訓(xùn)心得與收獲(完整版)
【正文】 作流程，設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的職業(yè)技能。經(jīng)過培訓(xùn)老師詳細(xì)的講解后，我們進(jìn)行了兩個(gè)小型Java游戲（簡易老虎機(jī)、飛機(jī)大戰(zhàn)）的制作，這次項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)是以個(gè)人為單位完成一個(gè)老師上課講解的小游戲，并在老師講解的程序基礎(chǔ)上加上自己的特色。人生會遇到很多的事情，當(dāng)你覺得自己不夠自信了，那是因?yàn)樽约盒睦餂]有東西，這是我們要做的就是不斷的充實(shí)自己，讓自己不斷的強(qiáng)大。父母為了自己的兒女無私的奉獻(xiàn)了一輩子，我們作為兒女的就應(yīng)該有著一顆孝順的心。在第一次上臺演講開始的時(shí)候，我很緊張，但是緊張之后我還是很好的發(fā)揮了，最后老師對我說：“嗯，不錯(cuò)，你的衣服破了個(gè)口”，這使我感到很自豪，老師居然這么關(guān)心我，自信心一下子就提高了。他的課堂充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)” 的教學(xué)模式，每節(jié)課并不是滿堂灌的填鴨式的教學(xué)，而是經(jīng)常給出我們生活中十分常見的一個(gè)或幾個(gè)話題讓大家進(jìn)行充分討論，這些話題通常是開放性的，沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案，而是讓大家發(fā)散思維去想象和推理，讓我們能夠充分的動起來，主動的去學(xué)習(xí)和感悟。這時(shí)我的腦子在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，我在想我可以介紹什么呢？突然，我看到了自己身上穿的裙子，這也是我最喜歡的一件衣服，并且它還有一段小故事，于是，我就站了起來??當(dāng)我用英語講完關(guān)于我裙子的故事的時(shí)候，我看到了Rick老師贊許的目光，并且還對我豎起了大拇指說：“You did very well, Alice!”這使我感到很自豪，老師居然還知道我的名字，自信心一下子就提高了。今年高中畢業(yè)了，時(shí)間也比以前充裕多了，懷著想要磨練一下自己的想我一共帶了三個(gè)孩子的課，一個(gè)是初三的數(shù)學(xué)，一個(gè)是初中的英語，還法，做了一個(gè)多月的家教。總結(jié)下來，主要是以下幾點(diǎn)： 做任何事情都不能懷著僥幸的心理，想著到時(shí)候再說的這種心理是要不得的。在將來真正走向社會時(shí)，我們會更加的意識到正確地認(rèn)識自我的重要性，因?yàn)檫@個(gè)社會是多元的，每個(gè)人都會有不同的社會分工，只有找到適合自己的位一、不打無準(zhǔn)備之仗 置，我們才能更好地發(fā)揮才干，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。通過此次社會實(shí)踐，我確實(shí)收獲到了很多，以后我還會抓住機(jī)會，更多地接觸社會，去讀社會這本無字的書。我們需要學(xué)會傾聽別人的想法，學(xué)會在溝通交流中不斷的進(jìn)步，不斷的提高。現(xiàn)在的社會需要的不是數(shù)量而是質(zhì)量，需要的不是好而是精。開始的時(shí)候我還在想，我剛高中畢業(yè)，到底能不能教得了他們，但是不管怎么說，既然已經(jīng)答應(yīng)了就一定要盡力地去做好。記得有一次放學(xué)的時(shí)候，我在和幾個(gè)同學(xué)邊走邊講我做的一道菜是如何如何的好吃，沒想到走在我們身后的Rick老師也饒有興趣的加入進(jìn)來了，由于我的這道菜是用紅薯的葉子做的，可是我不知道“紅薯”用英語怎么說，于是就跟他說：“It’s like a potato, but it’s sweet.” 沒想到，這種很不地道的表達(dá)方式他竟然記憶猶新，以至于午飯后，Ric
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1