【正文】 會不能簡單地開成向學生家長匯報孩子的情況和成績，而是要針對學生家長在孩子教育方面存在的新問題和困惑進行交流和指導，同時也要把學校及個人的教育理念和方法介紹給家長和學生，讓他們對先進的教育理念有進一步的了解。另外，學校利用家長這一豐富、有力的資源，可以不斷優(yōu)化教育環(huán)境，提高育人效果。第一篇：家校合作,提高育人效果家校合作,提高育人效果一、家校合作，意義重大當今社會兒童的教育僅靠學校單方面的力量是難以完成的。例如，我班鄧同學的父母以前每次考試后都喜歡和別人的孩子比分數(shù)，而且課后經(jīng)常給孩子布置很多家庭作業(yè)，導致孩子無法完成老師布置的作業(yè)，甚至撒謊欺騙家長說老師沒有布置作業(yè)。筆者最近將家長會升級為家長交流會，讓家長成為交流會的主體，互相交流學生的狀況以及處理問題的方法。記得我剛任教班級時，對學生的學習習慣、聽課習慣、衛(wèi)生習慣等都不了解，后來我通過校訊通給家長發(fā)短信，不僅告之每天的家庭作業(yè)，還把班級的規(guī)章制度，行為習慣要求告訴家長，很多家長也通過“校訊通”把孩子的性格特點，興趣愛好告訴我。一、家校溝通具有極其重要的現(xiàn)實意義事實證明，學校與家庭教育配合密切協(xié)調(diào)，學生就能全面發(fā)展；班主任善于做好家長工作的，學生的進步就比較顯著。而家長的素質(zhì)是制約家長工作成效的重要因素。家長信任教師，理解支持教師的工作，教師的形象在家長心中越來越高大了，學校的聲譽在社會上也就越來越好了。師：您知道您的兒子這段時間經(jīng)常不寫作業(yè)嗎？ 家長：我問他，他說沒有作業(yè)。于是，在這種理念指導下，溝通不是雙向交流，而是單向告知，即家長只要記住學?；蚶蠋煹囊蟛⒄沾藞?zhí)行就可以了。二是家校溝通內(nèi)容的片面。師：XX媽媽你好，我是李老師！家長：哦，李老師您好！師：早就想認識你，知道你很忙，一直沒有機會，你看這兩天有沒有時間，到學校來一趟，我們聊聊天，要不我來找你也行！家長：不忙不忙，李老師，我馬上來。師：家庭作業(yè)是對當天所學知識的復習鞏固，我們每天都會適量布置一些，對了，你可以給他準備一個記錄作業(yè)的小本子——他很想要一個記作業(yè)的小本子！每天把作業(yè)記下來，你可以對照檢查，應該不會耽誤很長時間，等孩子學習習慣養(yǎng)成了，你就輕松了。在教育期上，家長是子女的第一位教師，最了解子女情況的是家長。如何克服？我認為，需要班主任與家長雙方的共同努力。這樣，家長會覺得自己的孩子是被重視的，正在被拔高，自己的孩子是很有希望的。對這種類型的家長要重事實教育，可用其子女所存在的缺點、錯誤所帶來的對其子女的個人成長、對班集體乃至對社會的影響與危害的事實，使其家長醒悟。事后她把這件事原原本本講給我聽，我嚴肅的對她說：“耿然媽媽，你真是萬幸啦，如果伢在路上出了什么事，我看你怎么活！”她直點頭：“丁老師你批評得對，我自己想著也后怕！”我接著說：“我知道你非常疼愛孩子，對孩子嚴格要求是對的，但不能過頭，弦拉得太緊容易折斷，孩子還小，要允許他犯些錯誤，一個孩子就是在犯錯改錯的過程中成長起來的，你的孩子非常優(yōu)秀，我們都很喜歡他，以后在發(fā)脾氣之前先問問我值不值得發(fā)脾氣！”“老師我一定改，一定改！”對“隔代”家長要重尊重。我及時找到家長，詢問了孩子的治療情況，得知家長每年都要帶孩子到上海跟蹤治療兩次，以后時機成熟還要做手術，4說：“孩子的眼睛一定會治好的，現(xiàn)在我們不能一味放松要求，要為他的將來打好基礎。如果我們能夠善用，那一條線會成為拉近距離，凝聚力量的“感情專線”。然而，有些家長會越來越讓學生們感到害怕，參加家長會成了學生和家長的一種無形的精神壓力，尤其對于學習上有困難的學生和家長來說，家長會千萬不能開成告狀會。因此，我們自己首先要做好自己，做好一名教師，讓自己成為一個樂觀、開朗、愿意傾聽和努力解決問題，藝術性工作的人。老師如與家長語言不通，或受教育程度不一致，不注意語言的運用，就難以溝通。首先，要先揚后抑，可先從孩子好的方面說起，或先說些無關痛癢的閑話，委婉表達其意。家長溝通是一門藝術，也是一門學問，需要我們不斷學習、不斷探索，將所學融會貫通，運用自如，從而形成一套具有自己風格和特色的溝通方式，進而達到家校溝通的良好效果。學校教育與家庭教育緊密相連、密不可分；家庭教育也需與學校教育有效合作，互動共贏。利用感恩節(jié)，讓學生表達對自己父母的愛。為此，我建了個，讓所有的家長和各科任課老師加入進來，交流育兒經(jīng)驗，討論孩子的成長。編輯 郭曉云第四篇：家訪是家校合作育人家訪是家校合作育人、統(tǒng)一教育理念、達成教育共識、協(xié)調(diào)教育目標、實現(xiàn)教育同步，促進學生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑之一。如果通過以上途徑還不能全面掌握一些學生的真實情況，班主任就要有針對性地進行家訪，在摸清學生的真實情況后，和家長一起商量制定相應的家校合作育人目標、步驟、措施。這樣做，既能給學生以成功的積極暗示與激勵，又能讓對孩子學習失去信心的家長重新燃起“望子成龍”“望女成鳳”的希望之火，與老師一道共同關心孩子的成長，使學困生堅定信心，困而思進，不斷取得新的成績，走向更大的進步。因此，當學生某一方面的成績出現(xiàn)滑坡時，班主任要馬上和他（她）“對話”，幫他（她）分析成績下滑的原因，并通過家訪提醒家長和老師搞好配合，一起幫助孩子端正態(tài)度，改正錯誤，彌補不足，努力提升學習成績，鼓勵引導孩子沿著全面發(fā)展、學有所長之路，不斷進步。這時，一些家長就會站出來反對，什么“獨生子女嬌寶寶，只要學習好就行了”、“孩子還小，長大了再學做家務也不遲”之類的話，就成了一些家長反對的理由了。一些班主任家訪目的不明確，為家訪而家訪，像走馬燈一樣，在不長的時間內(nèi)，一連家訪十幾位學生的家庭，每家不過十分鐘。這樣的家訪，家長滿意，學生也會更滿意。家訪時，班主任要做到儀表大方，衣著整潔，談吐穩(wěn)重。㈤家訪主旨勿偏離 無關話題切莫提家訪有一個很大的好處，那就是通過家訪能密切師長之間的私人感情，建立起魚水般的關系，熔鑄成人世間最純真、最久恒的友誼之一。這種可怕的身教將遺患無窮，成為家訪的一大悲哀，為人師者一定要戒之又戒。近年來學校被評為省級安全管理先進單位、市級文明單位、關心下一代先進單位、德育工作先進單位、政治思想工作先進單位、優(yōu)秀少先大隊、警民共建先進單位等榮譽（或稱號）。（二）完善制度，確保家長學校的長效運行為了加強對家長學校的管理，我們將其列入學校工作計劃。這些教師德才兼?zhèn)洌熑涡膹?，并樂于為下一代發(fā)揮余熱。三是教學內(nèi)容落實。每期學習結束時，家長學校還開展“優(yōu)秀家長” 和“優(yōu)秀家庭教育論文”評選活動，促進全體家長素質(zhì)提高。四是召開小型座談會，提高教育的針對性。學校中總有一定比例的后進學生，他們有的道德品行較差，有的智能較差，有的則是體質(zhì)較差。使“家校”真正起到橋梁和紐帶作用，為學校實施素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎。這些都還有待于今后不斷探索。在座談中，我們十分注意方式方法。新生家長座談會。家長學校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，因此我們除了系統(tǒng)地向家長傳授家教知識外，利用學?；蚰昙壖议L會開設內(nèi)容豐富、主題明確的專題講座。四是落實出勤率，學員每次上課，我們都要進行考勤統(tǒng)計，對無故不到的家長要其說明原因，督促家長按時到課，確保教育質(zhì)量。同時，積極做好兼職教師的管理工作，要求老師們在備課上很下功夫，寫教案時結合形勢、結合校情、貼近生活、深入淺出，通俗易懂。對家長學校的辦學方向，組織管理、教學內(nèi)容、教學過程、教學形式、考核評比、檔案建立等都作了明確的規(guī)定，制定了《學員守則》、《家長學校對學員的要求》、《學員聽課制度》、《 教員備課制度》、《考勤制度》、《優(yōu)秀學員評比制度》、《考試結業(yè)制度》等一系列行之有效的管理制度，使家長學校工作目標明確，措施層層落實；建立了家長學員檔案，包括建立學籍薄、記載入學結業(yè)情況和受表獎情況等。為此，在上級主管部門的關懷和指導下，結合學校實際創(chuàng)辦了家長學校，并把辦好家長學校列入學校的重要議事日程，通過家長學校幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，指導家長在當前新的形式下如何教育孩子、正確引導孩子，提高育人效果?？傊以L是一門藝術，是一份奉獻。其中，一個很重要的原因就是一些班主任的家訪動機不純。要讓家長聽得心里高興，口服心更服，大有茅塞頓開、豁然開朗之感。這就需要班主任的信息傳遞具有藝術性，先把學生的優(yōu)點向家長講足講全，再把不足用努力的方向提出來，請家長給予配合。這種“拜年式”家訪，是沒有實際意義的。怎么辦呢？孩子是家長最好的鏡子，對于家務技能展示活動中“涌現(xiàn)”出的“低能兒”，若是家長造成的話，班主任就要“御駕親征”了，向家長曉以利害，促其幡然醒悟，并積極支持孩子多參加各種體驗活動，以加快孩子成為“社會人”的進程。㈤體驗活動促發(fā)展 家長支持更燦爛實踐出真知，活動長本領。一旦發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)情緒異常，班主任就要及時和他（她）談心，并根據(jù)了解的情況，進行相應的情緒矯正。勿容置疑，班主任接手新班后，及時有針對性地進行家訪，是把握教育主動權，融洽師生關系、師長關系，以形成教育合力，促進學生身心健康和諧發(fā)展的重要支點，必須認真加以落實。班主任要想做好班級管理工作，引導學生德、智、體、美全面發(fā)展，能否適時、科學地進行家訪起著非常關鍵的作用。通過我們，使家長們成為好朋友，讓