【正文】 后通過定期與不定期的檢查與反饋，對每位教師的教學(xué)常規(guī)落實情況進行了量化。學(xué)校認真制定《教師專業(yè)化成長實施方案》，堅持“校本培訓(xùn)”為主的原則，強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法，將內(nèi)容做了相應(yīng)的規(guī)定，結(jié)合教研室的要求，做到內(nèi)容豐富、并富有特色，注重實效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。努力營造良好環(huán)境，爭取有關(guān)上級的經(jīng)濟等的支持，穩(wěn)定師資隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量。社會學(xué)習(xí)環(huán)境較差，家長素質(zhì)不高，家長與老師對學(xué)生教育的配合還不好。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)在校生輟學(xué)或流生現(xiàn)象。加強學(xué)校管理，努力辦出特色學(xué)校。一年來，我校堅持組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《安全教育》等有關(guān)教育的法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師遵紀(jì)守法，提高了廣大教師的政治理論水平。第二篇：實施素質(zhì)教育工作總結(jié)實施素質(zhì)教育工作總結(jié)一年來,我校的實施素質(zhì)教育工作始終堅持以鄧小平關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的理論為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央國務(wù)院院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以強化教育常規(guī)管理為手段，以狠抓教育科研、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以實施義務(wù)教育、鞏固和提高“兩基”成果，建設(shè)教育強區(qū)為目標(biāo)，以全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為主要任務(wù)，認真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的《中學(xué)管理規(guī)程》，深化教育改革，強化學(xué)校內(nèi)部管理，扎實推進素質(zhì)教育，取得了一定的成績，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：一、主要經(jīng)驗和做法加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持社會主義辦學(xué)方向，深化教育改革。四、教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步上升。我校建立以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對課改的支持力度；建立以副校長為組長，實驗教師為成員的工作小組，上傳下達實驗中的信息，及時發(fā)現(xiàn)新問題、新情況及時采取新的對策。具體表現(xiàn)在行政管理的“三分三合”模式的建立上，即“更新觀念，職責(zé)上分，思想上合；建立網(wǎng)絡(luò)，工作上分，目標(biāo)上合；制定規(guī)范，制度上分，步調(diào)上合”。舉行地震、消防疏散演練提高師生自我防范能力。加強校園的環(huán)境建設(shè)，對起初教學(xué)樓前的綠化帶進行整改，砌花壇、圍欄。學(xué)校確定了“注重德育，全面育人，著眼素質(zhì)，辦出特色”的原則，堅持把德育放在學(xué)校工作的首要位置。開展校本教研，設(shè)立本校的教研項目，并堅持把周一晚上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作 為教研時間，做到全員參與，人人獲益。信息技術(shù)考試。樹立正確的教育觀念，實施依法治校，民主管理的學(xué)校管理方法，重視效能建設(shè)，向管理要質(zhì)量，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進工作方法，創(chuàng)造性地開展工作。（1）我們采用“走出去，請進來”的辦法，把各地的先進教育教學(xué)經(jīng)驗引進來，作為盡快提高全體教師教育教學(xué)水平的重要舉措之一。在多次教學(xué)活動評比中，多人榮獲獎項。建立家庭、社會、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成合力，增強德育實效。結(jié)合開展校園安全專項整治的百日會戰(zhàn)。保證教學(xué)秩序正常開展。促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高。推進行學(xué)校民主化管理。有效地保證學(xué)困生轉(zhuǎn)化落到實處。學(xué)校堅持“校長負責(zé)制、教師聘任制”充分發(fā)揮教職工的民主管理作用，構(gòu)建科學(xué)的管理體系。一年來，我校教師參加了“信息技術(shù)初、中級”等項目的培訓(xùn)。堅持和加強學(xué)校創(chuàng)安工作，成立了“創(chuàng)安”領(lǐng)導(dǎo)小組，每制定“創(chuàng)安”工作計劃，大力進行安全宣傳，開展“安全教育”知識競賽，聘請區(qū)關(guān)工委的老同志到學(xué)校做“崇尚科學(xué)、反對邪教”的專題講座，加強對學(xué)生進行交通、游泳、游玩安全教育，取得了一定的成效。二、實施素質(zhì)教育中存在的最突出問題：學(xué)校校本課程的開發(fā)有待進一步探討，圖書、實驗、美術(shù)、音樂、科技等功能還沒充分挖掘。繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進。強化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列入學(xué)校的主要工作之中，為切實做好此項工作，我們做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。其次，更新了學(xué)生觀，樹立了絕大多數(shù)學(xué)生都能學(xué)好的信念，堅信“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教育”，真正把學(xué)生看成是發(fā)展的主體，學(xué)習(xí)的主人。這對教師的課堂教學(xué)提出了更高的要求，必須打造高效課堂。組織指導(dǎo)學(xué)生走向社會，考察周圍的社會環(huán)境，關(guān)注、體驗、感悟社會生活，自覺遵守社會行為規(guī)范，提高社會溝通能力，增強服務(wù)社會的意識和對社會負責(zé)的責(zé)任感與使命感。3．繼續(xù)利用晨間活動，嚴(yán)格升降國旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。為了學(xué)生在校安全的學(xué)習(xí)，我校積極與交通部門聯(lián)系，為學(xué)生宣傳交通知識法規(guī)，讓學(xué)生了解交通知識，減少交通事故的發(fā)生。學(xué)校通過舉行各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。不求人人升學(xué),但求人人成才。建立自己的社會實踐基地,培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和實踐能力。本學(xué)年將以學(xué)校《教師培養(yǎng)實施方案》和《星級教師實施細則》的實施為契機，以課題研究為突破口，進一步強化校本培訓(xùn)，促進教師業(yè)務(wù)水平的提升。通過教師論壇，促進教師理論水平的提高。（3）、開展經(jīng)典誦讀，弘揚傳統(tǒng)文化我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。各班還要結(jié)合現(xiàn)實生活中的事例對學(xué)生加強教育。設(shè)立校本課程,加開校內(nèi)公開課,探討教法,學(xué)法,以提高科學(xué)施教,優(yōu)質(zhì)施教水平。⑷、研究學(xué)生的個性差異,制定適合學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)個案,因材施教,讓學(xué)生的個性靈氣得到生動活潑的發(fā)展。學(xué)校對教師的課堂教學(xué)制訂有效的評價機制。(2)、加強集體備課，實行三級教研制度。(2)、完善教師、學(xué)生圖書室、閱覽室建設(shè)。由學(xué)校,社會(家庭)學(xué)生共同評價。我校素質(zhì)教育由校長室統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),由教務(wù)處,教研組研究組織實施及組織協(xié)調(diào)科技活動以及學(xué)生課外活動等工作,為全面實施素質(zhì)教育提供充分保障。從此，我們把研究辦學(xué)思想列為學(xué)校的重要議事課題。為了充分發(fā)揮學(xué)校管理的工作效力，實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，必須構(gòu)建有利于實施素質(zhì)教育的運行機制。在加強教師隊伍建設(shè)過程中，學(xué)校以骨干教師為重點，強化中青年骨干教師的培養(yǎng)，努力造就一批能夠較快接受新思想，有個性特點、有教學(xué)專長的中青年骨干教師，并通過他們的示范和帶動，使全體教師都能逐漸發(fā)揮出自己的特長。通過師德教育，我校教師的師德素質(zhì)和精神面貌展現(xiàn)新的風(fēng)采，他們堅定地選擇了為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奉獻終生的道路，在比較艱苦的條件下努力工作；全校廣大教師忠誠人民教育事業(yè)，認真執(zhí)行教育方針，在實施素質(zhì)教育過程中，努力學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，探索創(chuàng)新；愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師德得到弘揚；廣大教師淡泊名利，不搞第二職業(yè)或有償補習(xí)。校務(wù)會議把德育工作擺上重要議程，學(xué)校工作計劃強調(diào)德育工作的重要地位，幾年來相繼建立健全《德育工作崗位責(zé)任制》、《值日班制度》、《先進班集體評選條件》、《學(xué)生獎罰制度》、《班主任職責(zé)》、《進一步幫扶轉(zhuǎn)化后進生的意見》等一系列德育常規(guī)制度。幾年來學(xué)校立足鄉(xiāng)情，堅持重在建設(shè)的方針，創(chuàng)建讓學(xué)生看得見，摸得著的德育設(shè)施。在這條通道上，愛國先賢的崇高精神和高尚品格在弘揚光大，科學(xué)精神、創(chuàng)新精神在形成，極大地激發(fā)了學(xué)生立愛國之志，學(xué)建國之才的積極性。在配合學(xué)校中心工作和提高學(xué)生自我教育素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。高二年學(xué)生有側(cè)重地加強心理輔導(dǎo)和意志品質(zhì)鍛煉，對畢業(yè)班學(xué)生則強化人生價值、社會奉獻教育。我校在實施素質(zhì)教育過程中，積極進行課程改革，探索建立和完善以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的，適應(yīng)學(xué)生全面和諧發(fā)展的課程體系。選修課程的設(shè)置是以拓寬、提高、趣味、有特色為出發(fā)點。學(xué)校要求每位老師至少能勝任“兩課”中的一個科目的教學(xué)工作。學(xué)?？朔鞣N困難，創(chuàng)造條件利用雙休日和每天下午的課外活動時間組織學(xué)生參加多種形式的課外教育活動。期初由教研組和備課組根據(jù)教學(xué)大綱制定學(xué)期教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進度表，備課組老師人手一份，在教學(xué)過程中及時調(diào)整進度，教學(xué)進度表要送教務(wù)處存檔，以備教學(xué)工作抽查。我校在實施素質(zhì)教育過程中，堅持以教育科研為先導(dǎo)，深入開展教改教研活動。我們嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃，每周開足上好二節(jié)體育課。將預(yù)防、保健、醫(yī)療、強身健體等工作融為一體，貫穿在教育教學(xué)的全過程。學(xué)校有衛(wèi)生室，并配備兩名校醫(yī)。美育對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。重視美育在各學(xué)科教學(xué)中的滲透，明確把“美育課堂滲透”寫入工作計劃，舉辦美育講座，強調(diào)美育的課堂滲透，全體教師的美育意識增強，能自覺地進行學(xué)科的美育滲透，不斷規(guī)范美育活動的開展。廣泛組織學(xué)生藝術(shù)社團，包括美術(shù)興趣小組、書法興趣小組、攝影小組、銅管樂隊，并在藝術(shù)館設(shè)立一間活動室，作為活動場所。拓展了文化藝術(shù)教育的深度、廣度，提高了教育的效率，取得了良好的效果。第四是建立學(xué)生社會實踐活動基地，經(jīng)常開展活動。同時，建立崗位責(zé)任制，每學(xué)年都成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組對全體教職工進行德、能、勤、績考核，在嚴(yán)格的評選與考核的基礎(chǔ)上，每年都根據(jù)考核結(jié)果進行獎懲。書記、校長親自參加，政教處負責(zé)并發(fā)動年段長、班主任全面參與，主動聯(lián)系各地校友會與畢業(yè)生所在單位，采取全面調(diào)查與重點調(diào)查相結(jié)合的方法，取得比較詳實的材料，并形成檔案資料。學(xué)校布局整齊合理優(yōu)美。學(xué)校先后評為泉州市創(chuàng)建安全活動合格單位，福建省整頓校園治安秩序先進單位。廣大教師自覺執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，為人師表，全體同學(xué)自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，遠離毒品，拒絕邪教，形成了健康文明，積極向上的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有力地促進安全文明片區(qū)的建設(shè)。財物管理制度健全，有專職的出納、會計、財產(chǎn)會計和保管員，按規(guī)定定期審核，歷年來接受上級財務(wù)部門檢查都得到肯定和好評；能按要求將收支列入校務(wù)公開內(nèi)容，接受民主監(jiān)督。廣泛發(fā)動教師參加資料庫的建設(shè)，疏通教育教學(xué)資料收集、分析和使用渠道，依托學(xué)校的信息資源庫，建立了教學(xué)資料中心，并通過學(xué)校局域網(wǎng)進行共享，確保教師能迅速地獲取所需的資料，為教育教學(xué)提供服務(wù)。第五是完善考核體制，由學(xué)生進行自我總結(jié)，小組講評，班主任鑒定，并記入檔案。新時期我們從實際出發(fā)，繼續(xù)加強和改進對學(xué)生的生產(chǎn)勞動和實踐教育，是福建省勞動技術(shù)教育先進集體。各藝術(shù)社團都能利用課余時間，暑期夏令營期間開展活動、排練節(jié)目，參加校內(nèi)外藝術(shù)活動，還多次參加南安市委宣傳部、市教委舉辦的文藝晚會及慶祝第十五個教師節(jié)踩街活動。同時，每年都結(jié)合重大節(jié)慶和時事，開展豐富多彩的藝術(shù)活動。學(xué)校十分重視美育工作，制定了《美育工作總體規(guī)劃》，提出了明確的美育培養(yǎng)目標(biāo)、實施原則、基本的美育內(nèi)容和具體的實施措施，對學(xué)校的美育工作作出了總體安排。做到小傷小病不出校門，常規(guī)檢查可自行解決。早間鍛煉、課間操及課外活動歷來倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，每天行政人員輪流值日，確保學(xué)生每天一小時的課外體育活動時間?，F(xiàn)有體育專任教師四人，同時加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，探索教學(xué)教法，近幾年，多篇論文在省級刊物發(fā)表，如：《體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力》、《正確處理訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)的關(guān)系》、《狠抓落實，講究實效》學(xué)校有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運動場，按一級達標(biāo)學(xué)校配足各種運動器材，還有60米雨蓋跑道，有教工健身房。學(xué)校制定了《南安諭興中學(xué)教育科研工作管理條例》，對機構(gòu)、課題申報立項，經(jīng)費、過程管理、課題結(jié)題、成果鑒定、成果的應(yīng)用及推廣和成果的獎勵作了明確規(guī)定。以上記錄由教務(wù)處收集歸檔，作為教師學(xué)年考核及職務(wù)評聘、晉升的評估依據(jù)。美術(shù)興趣小組活動、管樂隊活動、體育訓(xùn)練活動（如《高三體育專業(yè)輔導(dǎo)》、《田徑隊訓(xùn)練》、《女排訓(xùn)練》、《足球隊訓(xùn)練》等）、氣象觀測與地震觀測活動，各學(xué)科興趣小組活動，《小課題研究》的多數(shù)活動安排在課外完成。如為開設(shè)氣象觀測和地震觀測科目，學(xué)?；藥兹f元建設(shè)地理園。為開好“兩課”（活動課和任意選修課），認真做好師資、教材、設(shè)備、考核“四落實”。嚴(yán)格執(zhí)行國家及省市有關(guān)“減負”規(guī)定，按省頒課程計劃和要求控制周課時總量。通過幾年努力，行為規(guī)范已真正內(nèi)化為我校學(xué)生的自覺行為，我校先后獲得省“五無”學(xué)校，泉州市貫徹日常行為規(guī)范先進單位、省文明學(xué)校榮譽稱號。原因委書記潘泉清同志1998年被評為泉州市共青團工作先進個人。校黨支部認真實施黨建帶團建的工作，將團的工作納入學(xué)校重要議事日程，選拔優(yōu)秀青年教師配齊團委領(lǐng)導(dǎo)班子，為團的工作提供各項辦公設(shè)施，為團的工作全面開展提供了可靠保證。校園顯要位置上設(shè)置了有《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為