對(duì)聯(lián)的寫作和修辭功用(完整版)
【正文】 是永遠(yuǎn)地睡著了。（4分）要求：① 運(yùn)用兩種以上的修辭手法；② 不少于60字。，海吹成了千畝藍(lán)田，無數(shù)的百合此開彼落。C．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！颈嫖觥吭O(shè)問與反問的區(qū)別設(shè)問不表示肯定什么或否定什么；反問則明確表示肯定和否定的內(nèi)容。作用：①形式整齊，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，可以收到一種均衡的美感效果。作用：（1）形象漫畫化，使特點(diǎn)更顯著。（借代）我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。⑧部分代整體。③標(biāo)志代本體。（比喻）圣馬克堂熱情地迎接著八方游客。如：地下“烏龜”（坦克）亂爬，頭上“烏鴉”（飛機(jī)）成陣。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。在我國對(duì)聯(lián)久盛不衰，一些老對(duì)聯(lián)在廣泛使用，一些新對(duì)聯(lián)又不斷地被創(chuàng)造出來。外國的字母文字無法仿制。外國的字母文字無法仿制。(2)暗喻。②淺顯易懂?！颈嫖觥勘扔骱捅葦M的不同點(diǎn)比擬是仿照“擬體”（被模擬的事物）的特征摸寫本體，重點(diǎn)在擬；比喻是用喻體比方本體，重點(diǎn)在“喻”。例如：大胡子兇神惡煞的吼叫著。例如：一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特?！颈嫖觥拷栌髋c借代的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)相同點(diǎn)：都用一事物代替另一事物，事物本體不出現(xiàn)。如：一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。種類：（１）正對(duì)，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴類皮厚腹中空。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反復(fù)可以抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，起到強(qiáng)調(diào)主題思想的作用。（杜甫）D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。D．自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。D．像多數(shù)的江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道?！?③將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（借代）“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。（夸張），是夕陽中的新娘。C．試問天下誰能與我的歌聲媲美？ D．工商文明的基因。詩詞用典時(shí)詞語十分簡(jiǎn)約，這些包含著典故的詞語的含義、內(nèi)容十分豐富，下面用典分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。B．鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。C．傍晚在樓臺(tái)小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會(huì)想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會(huì)想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會(huì)想家。方法指引四：注意句式對(duì)仗、押韻。②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。④從永恒的終點(diǎn)看去，時(shí)間的來去全是空的。④周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ?，⑤由景山可以看到北京的中軸，⑥山上共有五座亭臺(tái)，A、④②①⑥③⑤ B、①②④⑥⑤③ C、④②⑥①⑤③ D、②③⑤④⑥①下列語句排列恰當(dāng)?shù)恼Z序是（）① 在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。題型：（以某某詞為開頭重組、排序），重組題要盡量保留原文信息，不得隨意增刪或歪曲，用了連屬詞和粘連詞。說明性文字要抓住畫面的主體事物，闡述畫面上有什么，一般不作評(píng)價(jià)，也不要寫成敘述性文字。注意敬辭的合理使用。生活中我們必須要學(xué)會(huì)夸贊別人，擬寫贊美辭這一題型具備了很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。語言要求：簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、得體。針對(duì)不同的對(duì)象，串詞既要達(dá)到串的要求又要串得和諧得體。要求：觀點(diǎn)鮮明、有的放矢、客觀辯證。對(duì)聯(lián)的修辭可分為特殊的修辭法和普通修辭法兩種。這是康有為為“戊戌六君子”死難而作。其五，順讀、倒讀皆成詩句，形成回文。又如：海水朝朝朝朝朝朝朝落(加點(diǎn)字同潮，ch225。一般來講，對(duì)聯(lián)的藝術(shù)魅力取決于其是否講究修辭。如：殷干酷刑，宋岳枉戮，臣本無恨，君亦何尤，當(dāng)效正學(xué)先生，啟口問成王安在？漢室黨錮，晉代清談，振古無斯，于今為烈，恰如子胥相國，懸晴看越寇飛來。這里“蹄”諧“題”，進(jìn)而借指楊的腳，楊欲懲李，反被辱。鶯鶯燕燕，花花葉葉；卿卿暮暮朝朝。(對(duì)比、比喻)。o，其它為zhāo)浮云長長長長長長長消(加點(diǎn)字同漲，zhǎng，其它為chǎng)(二)普通修辭法既用人們常見的一些修辭方式諸如比喻、反復(fù)、頂真、擬人、夸張、對(duì)比、排比等構(gòu)成對(duì)聯(lián)。如：霧鎖山頭山鎖霧，天邊水尾水連天。共用六典：比干、岳飛、黨錮、清談、方孝孺、伍子胥，使其內(nèi)容復(fù)雜、豐富、深刻、決非一般直陳可比。(一)特殊修辭法其一，把人名、地名、物名等專用名詞嵌于對(duì)聯(lián)之中，猶如藏頭詩，以此暗寓褒貶。如：①心血操盡，革命偉業(yè)似巍巍泰山聳寰宇；骨灰撒遍，深海恩情如滴滴甘露潤人心。這副對(duì)聯(lián)，句句可倒讀，正讀倒讀字句內(nèi)容完全相同。其四，一副對(duì)子有兩層意思，字面意思虛設(shè)，骨子里意思實(shí)意，形成雙關(guān)。如：其地之鳳毛麟角，其人如仙露名珠。注意：切忌沒有觀點(diǎn)、觀點(diǎn)偏激、條理不清、字?jǐn)?shù)超標(biāo)。針對(duì)不同的對(duì)象，串詞既要達(dá)到串的要求又要串得和諧得體。語言要求：雋永、美麗——深情款款、期望殷殷，牽動(dòng)人間最美好的情感。⑦邀請(qǐng)語邀請(qǐng)語即為向?qū)Ψ桨l(fā)出邀請(qǐng)的話。好的短信應(yīng)講究文采，要注意修辭手法的運(yùn)用。語言運(yùn)用題型變化多，既要搞清命題指向，又要挖出隱含信息。（3）對(duì)聯(lián)題。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒其間。A ⑤②①③④ B ①②⑤④③ C ⑤①②④③ D ④①②⑤
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1