實(shí)習(xí)老師工作小結(jié)(完整版)
【正文】 生關(guān)系。也許以后的某個(gè)時(shí)期我回想起，曾經(jīng)我們?cè)谶@里成長(zhǎng)了好多，這里是我們的第二課堂，心里會(huì)有怎樣的感激?是高興還是留戀？留戀這段幸福時(shí)光，高興曾經(jīng)擁有過吧！第二篇：老師實(shí)習(xí)小結(jié)實(shí)習(xí)小結(jié)實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么難以忘懷，回想起那里的老師，牽掛著那里的學(xué)生……我在中學(xué)兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。有疑問的地方，虛心想指導(dǎo)老師請(qǐng)教，然后對(duì)所要講授的新課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，寫了詳細(xì)的教案，并且在我們隊(duì)當(dāng)中進(jìn)行多次的試講、修改，以確保正式上課的萬無一失?？傊逃龑?shí)習(xí)讓人感受頗多，收獲頗所。可是當(dāng)我真的走上講臺(tái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名老師難，而要當(dāng)一名優(yōu)秀的、受學(xué)生尊敬的老師則難乎其難！在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。于是第一天我就很仔細(xì)地看了學(xué)生寫的周記，我想從他們的文字里捕捉一些有關(guān)于性格、家庭等方面的消息。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。三、在班級(jí)活動(dòng)方面開展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。為此，我們進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)。第四篇：老師實(shí)習(xí)小結(jié)秋行，秋收白駒過隙，為期七周的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。每一本作業(yè)每一道題都要認(rèn)真的看，從他們的作業(yè)中可以看出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，可以針對(duì)性的講解。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我告訴自己，鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，你現(xiàn)在就是他們的老師！總算是順利的上完了我人生中的第一節(jié)課~ 這七周的實(shí)習(xí)是充實(shí)而快樂的。在上課前他指導(dǎo)我如何備課并給我打氣，上完第一節(jié)課后非常細(xì)致的點(diǎn)評(píng)了我的第一節(jié)課：總體來講，如板書，PPT，教態(tài)，聲音等各方面都比較好，如果打分可以打90分，這讓我信心倍增。實(shí)習(xí)是我們師范生的必修課，雖然由于種種原因，我以后可能不一定當(dāng)老師，但是既然來了就一定要做好每一件事，把班主任和化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)搞好。當(dāng)然平時(shí)主要是聽指導(dǎo)老師的課，課后也經(jīng)常與她交流一些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該怎么教，重點(diǎn)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)什么之類的問題。不久我就開始上課了。班主任工作又雜又累，但是我卻樂在其中，并深刻體會(huì)到做好一個(gè)班主任不容易。我也詢問學(xué)生喜歡開怎樣的班會(huì)，通過收集學(xué)生的意見，我決定開一次趣味班會(huì)，我想通過這個(gè)班會(huì)給學(xué)生的生活帶來樂趣，并且收獲知識(shí)。我課上很有激情，重難點(diǎn)講解很清晰，善于引導(dǎo)學(xué)生思考問題，課堂氣氛很好，但是不完美的地方就是時(shí)間沒有把握準(zhǔn)。我覺得我應(yīng)該算是教學(xué)的較高境界了。我第一天就去聽課了。經(jīng)過我的調(diào)整后，在(9)班的第二節(jié)課受到了趙老師極大的肯定。遇到困難時(shí)，大家也都互相幫助。每天再經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程回到宿舍的時(shí)候，已經(jīng)累的想立刻躺下了?；叵雽?shí)習(xí)的這段日子，可謂是酸甜苦辣咸五味俱全，有歡樂，有汗水，有甜蜜，有艱辛，同時(shí)也收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。時(shí)間過的
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