【正文】 分之一。別人對(duì)我的第一印象就是瘦瘦小小的，像個(gè)長不大的孩子一樣。也許我的成績并不出色，但我一直為自己的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、善于為他人考慮而感到驕傲。我便一個(gè)人承擔(dān)了所有工作，最終卻被選為最出色的小組。在沒有參加任何輔導(dǎo)班的情況下，一個(gè)月之內(nèi)自學(xué)了《精英教案》的部分內(nèi)容，并取得了全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)的成績。我是上海市**中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)班中的一員，簡簡單單、普普通通。最好在請(qǐng)他填寫之前與他交流交流。海風(fēng)希望你在心里清晰地知道你想要的是什么，你想成為怎樣的人，你想在什么領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。并且，由于這次考察是以科技交流為主題，我也得到了用英語與外國學(xué)生交流課題的機(jī)會(huì)，德國學(xué)生的與中國學(xué)生不同的觀點(diǎn)與意見對(duì)我的課題的完善也起到了十分大的作用。在與團(tuán)隊(duì)一同探討，一同努力，一同拼命工作的過程，可以學(xué)習(xí)到許多自己原來不知道的知識(shí)，鍛煉我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力，達(dá)到事半功倍的效果，這些都是單槍匹馬所無法收獲的。作為班級(jí)信息員，在接下為班級(jí)制作班級(jí)視頻的任務(wù)后，我在對(duì)相關(guān)軟件毫無了解的情況下用一整晚從網(wǎng)上下載教程自學(xué)。申請(qǐng)入學(xué)的理由表現(xiàn)對(duì)于復(fù)旦的感情、熱愛、憧憬、向往，話不必多，但求能完整的表達(dá)出來。此外，面試中所有與個(gè)人經(jīng)歷相關(guān)的問題都來自于個(gè)人陳述，對(duì)其中每一處細(xì)節(jié)的精心準(zhǔn)備也是決定面試成敗的關(guān)鍵，事實(shí)上許多考官的整個(gè)面試過程就是由面試者個(gè)人經(jīng)歷中的某一條展開。我相信，在這嶄新的大學(xué)校園中，我能夠和眾多來自不同區(qū)域的同學(xué)成為朋友。有時(shí)，我也會(huì)采擷這些知識(shí)的花瓣，與同伴一起分享，一起探究，一起提高。迷惘之際—我永遠(yuǎn)記得，是你，我的老師，引領(lǐng)著我熟悉這個(gè)新世界。明天，學(xué)校以我為榮。”這振聾發(fā)聵的話語常?？M我耳際。我適應(yīng)了，那樣地快。就這樣，我學(xué)會(huì)越飛越高。在一起探討人生，一同學(xué)習(xí)，這將成為我生活的一種樂趣。從這個(gè)方面來說，學(xué)生可以通過合理規(guī)劃個(gè)人陳述的重點(diǎn)來揚(yáng)長避短，引導(dǎo)面試話題。另外可以通過與交大、清華、北大之間的橫向比較體現(xiàn)出對(duì)復(fù)旦的獨(dú)特的真實(shí)的情感。之后與同學(xué)討論劇本，拍攝素材，通過連續(xù)兩周每晚制作到半夜的艱苦，成功的編輯了班級(jí)視頻，為班級(jí)拿到了“上海市先進(jìn)集體”的稱號(hào)。并且，我的隊(duì)員們都和我一樣有很開朗的性格，大家都能在一個(gè)很活躍的氛圍中工作，享受一起工作的樂趣，即使苦干到半夜一點(diǎn)半也能樂在其中。當(dāng)然了，在這次考察中，我也是一如既往了擔(dān)任了全體學(xué)生的組長，負(fù)起責(zé)任。經(jīng)常有孩子在進(jìn)面試后發(fā)帖問當(dāng)初志愿是亂填的，是否可以和面試官解釋。大多數(shù)是找高中老師寫的，但是有同學(xué)找到高中只教了自己一年高一的語文老師。但我擁有一個(gè)醫(yī)生夢，而交大醫(yī)學(xué)院，則是我長久以來的夙愿。雖然取得的成績并不理想，但那段每天抱著生物書的充實(shí)日子，成為我高二最美麗、最值得回憶的時(shí)光。雖然一方面肯定了我的能力，但我對(duì)這件事中，自己的應(yīng)對(duì)方式很不滿意。我愿意做那個(gè)對(duì)著陽光微笑的溫暖的女孩子。別看我“弱不禁風(fēng)”，我可是班中的勞動(dòng)委員，工作能力突出。在老師的鼓勵(lì)下，我們組隊(duì)參加了數(shù)學(xué)小論文競賽，探討的是一個(gè)關(guān)于歐拉環(huán)游的問題，很高興獲得了獎(jiǎng)。人無完人，我的缺點(diǎn)就是容易緊張，也許是因?yàn)槿鄙龠@樣的經(jīng)驗(yàn)，遇到那種很正式的場合，我就有點(diǎn)不知所措。我認(rèn)為，學(xué)生喜歡學(xué)科主要有兩種原因：一種是這個(gè)學(xué)科給自己帶來許多榮耀，比如考試名列前茅、獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)等。我喜歡做組織者，高二時(shí)擔(dān)任團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部部長，負(fù)責(zé)全校社團(tuán)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。我聽媽媽講單位里的人和事，品味人性的方方面面；看班級(jí)里發(fā)生的故事，試圖尋找人與外界相處的規(guī)律。漸漸地，管理學(xué)成為了我最喜愛的專業(yè)之一，我盼望能進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院學(xué)習(xí)。感激您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)資料。一旦面對(duì)著艱難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。但同時(shí)，自主招生也是一條捷徑，一條通向勝利此岸的捷徑。如果用一個(gè)季節(jié)來代表我，那便是夏季，蓬勃向上，拒絕衰敗。更強(qiáng)的對(duì)手，給了我更多的挑戰(zhàn)；更藍(lán)的天空，等待我去展翅飛翔?！币?yàn)橛胁蛔冃拍钤谛闹?，?duì)我而言，求學(xué)的日子，是充實(shí)而快樂的。作為直屬國家教育部的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，南大創(chuàng)辦于1902年，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，并且始終與國家和民族的命運(yùn)緊密相聯(lián)，與時(shí)代和社會(huì)的變革息息相關(guān)。夢在南大，一個(gè)收藏多年的夢想，此刻我恭敬地把它捧在手心，等待著最后的檢閱??最后寫了一首詩，獻(xiàn)給南大：聞黃岡起義之號(hào)角行進(jìn)裹抗日戰(zhàn)爭之硝煙走來踏五星紅旗之韻律前行乘改革開放之航船啟程一路風(fēng)雨帶著坎坷一路歌聲帶著豪邁百年歷程鑄就世紀(jì)輝煌百年南大，歲月悠悠你用人類的靈光穿透黑暗的幽谷你用智慧的火焰燃燒原始的愚昧你用張揚(yáng)的個(gè)性注釋求知的謎題你用獨(dú)有的靈氣破譯未知的密碼你無愧于頭上的一片藍(lán)天也無愧于腳下的一方熱土百年南大，芳名遠(yuǎn)揚(yáng)走進(jìn)你的陽光地帶天下學(xué)子為之驕傲投入你的溫暖懷抱人在旅途為之榮耀你是孕育棟梁的沃土你是培養(yǎng)精英的搖籃你用深情書寫著未來你用激情揮灑著雄風(fēng)你用清醒沉淀著躁動(dòng)你用穩(wěn)重踏破著沉醉你在探索中創(chuàng)造著奇跡你在拼搏中鑄造著輝煌百年南大，青春永駐你用無與倫比的生命活力實(shí)現(xiàn)著一個(gè)個(gè)至高理想你用昂揚(yáng)奮進(jìn)的現(xiàn)代旋律譜寫著一篇篇?jiǎng)尤藰氛履阌们笳鎰?wù)實(shí)的生活態(tài)度開創(chuàng)著一道道亮麗風(fēng)景五月燦爛的陽光是你溫暖的笑容三月陽春的白雪是你高潔的品行你用希望的明片發(fā)出盛世的邀請(qǐng)你用理想的翅膀傳遞百年的信息我在一個(gè)秋天遇見了你那時(shí)候還有夏日未退去的余熱還有昨天未遺失的幻想你我相對(duì)無言看樹在枝頭搖它的葉子然后相視而笑忘記了真實(shí)的年紀(jì)云淡風(fēng)清的日子里你偷偷地給了我一雙槳和一個(gè)淺紫色的夢在夢中 我乘船逆流而上所有經(jīng)過的地方落葉都變成自由的飛鳥黑夜都化為溫情的月光那是你的目光無處不在那是你的聲音穿越一世紀(jì)的塵煙落在我的心上感謝有你我驚喜地找到了北極星的光亮感謝有你我大膽地邁出了人生的步伐此致敬禮第四篇：自主招生個(gè)人陳述如何撰寫自主招生個(gè)人陳述有中學(xué)推薦資格的學(xué)生，相對(duì)于自薦的學(xué)生通過高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長盡可能爭取校薦資格。此外還要了解你報(bào)考的專業(yè)將來要從事什么職業(yè)，是否符合你的人生理想，也要了解你所報(bào)考的專業(yè)，在大學(xué)中學(xué)習(xí)哪些課程。自薦信自薦信是高校認(rèn)知學(xué)生的又一途徑。和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信。范文1 尊敬的 大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：你們好！很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——盧董同學(xué)。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。我們認(rèn)識(shí)很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。而貴校，無疑是她最好的選擇。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深；愈了解她的精神，愈覺人性之純樸；愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。從那時(shí)起，我立志做一個(gè)文理兼通的人。利用暑假尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，增加實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，從草根階層進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，最終秉承這種勃發(fā)的清華精神！最后，祝：清華水愈清，木愈華！此致敬禮！范文3 尊敬的中國人民大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是陜西省西安市西安中學(xué)高三學(xué)生***。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。走進(jìn)浙大這粒夢想的種子，在我初入初中時(shí)，被種進(jìn)心田。在高中，我不再像初中時(shí)一樣次次考第一。當(dāng)其他同學(xué)還在苦思冥想的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了浙江大學(xué)。作為一部之長，玉樹地震發(fā)生后，我們積極組織捐款活動(dòng)；09年我們學(xué)校有一名學(xué)生得了白血病，又由我們向全校發(fā)起獻(xiàn)愛心活動(dòng)。業(yè)余時(shí)間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對(duì)于色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細(xì)致的線條，我在畫架前度過了三年的時(shí)光，也練就了我扎實(shí)的美術(shù)功底，我的畫在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲二等獎(jiǎng)，我是學(xué)校校園網(wǎng)動(dòng)漫版的版主，為此上學(xué)期我花費(fèi)了太多的精力，使我的總成績一落為年級(jí)的154名，這個(gè)學(xué)期，我又奮起直追，重新回到年級(jí)55名；我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術(shù)的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學(xué)到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級(jí)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，閑暇，鋼琴將我還原為一個(gè)浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時(shí)的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺(tái)前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美。我沒有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實(shí)力，扎實(shí)地學(xué)好每一門功課，在高考時(shí)憑總成績，選擇一所我向往的學(xué)校，理想的專業(yè)，我在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢，而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。以中國人民大學(xué)為例，報(bào)名流程中需要填寫中學(xué)推薦信和個(gè)人申請(qǐng)，要求如下：《中學(xué)推薦信》：從招生網(wǎng)下載并打印《中學(xué)推薦信》，由中學(xué)負(fù)責(zé)填寫學(xué)習(xí)成績、評(píng)語和推薦意見，并在相應(yīng)位置加蓋公章。下面先說推薦信。通過自我介紹可以讓高校對(duì)自己有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)?！敖馃o足赤，人無完人。千萬別想著找其他的文章借鑒，不僅無益，而且自己心虛，在這樣的高水平競爭中，是很不巧的做法，自薦信的寫作方式本身就都大體相似，沒什么獨(dú)立的樣式，主要就是把你自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢寫好就可以了。個(gè)人陳述：從小到大，我應(yīng)該一直都算是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。中考之前，因?yàn)楹屯昙?jí)的一批優(yōu)秀的同學(xué)一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分?jǐn)?shù)線就可以進(jìn)入十一中，所以初三的最后一段時(shí)間，過得并不算苦。我想這就是廣大學(xué)子心中夢寐以求的好學(xué)校了吧！我選擇華中科技大學(xué)，正是因?yàn)樗膹V博的知識(shí)儲(chǔ)備，深厚的人文底蘊(yùn)，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯?dāng)?shù)字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。這是希望的作用：當(dāng)我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設(shè)備提高產(chǎn)率，看到人民的生活美好，我就會(huì)感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續(xù)奮斗的力量。我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”。未來的生活有許許多多的變數(shù)，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會(huì)有非常多的誘惑，但是我必須堅(jiān)守住心靈的凈土：無論怎么改變，我所追求的理想不變！我希望為科學(xué)研究竭盡心力，我希望為國民思想精神的升華奮斗終身！不僅僅是大學(xué)，進(jìn)入社會(huì)、開始工作，無論怎么改變，必將始終為了崇高的事業(yè)奮斗，向著理想奔馳！我相信在未來的某一天，當(dāng)我“驀然回首”時(shí)，我的夢想，已經(jīng)在“燈火闌珊處”。我依舊清晰地記得如何在這里跌跌碰碰，走過高中階段的一個(gè)又一個(gè)的驛站，這期間既有成功后的歡欣，也有失敗后的振作，更有拼搏路上的執(zhí)著。我迫不及待地沖了出去，外面的未知世界對(duì)我充滿了無數(shù)的誘惑。也許，我所奔赴的天空是難以抵達(dá)的，但我明白我走過的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。我始終堅(jiān)信我的世界是一個(gè)充滿活力的世界，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)持不懈地向更高處飛去。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，現(xiàn)在看來，那時(shí)的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn)，并且堅(jiān)持追求我的“真理”。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天！于是，我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。對(duì)我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧?！比缓笮耐床灰?。我對(duì)文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。我相信，我的人生將是飽滿的，因?yàn)槲矣袆?dòng)力，更有一個(gè)奮斗目標(biāo)。然而，更多的時(shí)候，我卻是一只離群的“鴻鵠”。假使沒有這段經(jīng)歷，我又如何獲得一雙堅(jiān)韌的翅膀，不住地朝高處的天空撲去。我享受挑戰(zhàn)，勇于嘗試沒有把握的事，我知道絢爛的未來需要靠自己創(chuàng)造。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我把我的感受寫進(jìn)博客，我為自己創(chuàng)造發(fā)泄的條件，于是有人評(píng)價(jià)我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創(chuàng)新意識(shí)。其實(shí)在不知不覺中，無論誰都會(huì)進(jìn)步，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯(cuò)題，而錯(cuò)題于我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養(yǎng)分。我的目標(biāo)，就是求新務(wù)實(shí)地創(chuàng)造，以成果回報(bào)社會(huì)，以人格魅力影響世界！而我最向往的北京大學(xué)，也將成為我生活的契機(jī)。上高中以后，在個(gè)人方面，我的文章多次被評(píng)為校里征文比賽的一等獎(jiǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)總是能在參加的項(xiàng)目中拿到第一、二名的好名次。上學(xué)之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對(duì)我的悉心照料和培養(yǎng)，我一直都銘記在心。2．要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。此外，錯(cuò)別字和成語誤用等語病錯(cuò)誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。目的是從一個(gè)長期相處的人對(duì)學(xué)生的看法了解學(xué)生的情況?！秱€(gè)人申請(qǐng)》要求由考生本人手書。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時(shí)間辦板報(bào)、參加社會(huì)實(shí)踐、義工活動(dòng)。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》；讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實(shí)讓我神往??。在政治生活上，我積極要求進(jìn)步，參加了學(xué)校組織的黨課