20xx語文版語文九年級(jí)下冊(cè)第24課與妻書ppt名校課件(完整版)
【正文】 之至情 新課 全文中心 【總綱】 新課 ? 我 極其 愛你，就是這一愛你的念頭，使我（能）勇敢地 走向 死亡啊。 第三部分（ 56）：再訴“吾不能舍汝”的永別的哀痛。ng ni224?！? 課堂 導(dǎo)入 林覺民像 字意洞，號(hào)抖飛 近代民主革命者 國內(nèi)求學(xué) ——接受新思想 （“中國非革命無以自強(qiáng)”） 日本留學(xué) ——參加同盟會(huì) （“中國危殆至此，男兒死就死 了，何必效新亭對(duì)泣，凡是有血 氣的男子，怎么能坐視第二次亡 國的慘狀呢？”） 24歲 —— 參加廣州起義 25歲 —— 黃花崗之役 七十二烈士之一 （“革命前仆后繼，決無退卻之 說！不可失信于海外僑胞和國 內(nèi)同胞。n 字 課文基本結(jié)構(gòu)： 整體 新課 講解 吾嘗 語 曰：“ 與使 吾先死也， 無寧 汝 先吾 而死。講解 吾 誠 愿與汝相守 以 死， 第以 今日事勢(shì)觀之，天災(zāi) 可以 死，盜賊可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾輩處今日之中國，國中無地?zé)o時(shí)不可以死，到那時(shí)使吾眼睜睜看汝死，或使汝眼睜睜看我死，吾能 之 乎？ 抑 汝能之乎？ ? 我 確實(shí) 是希望跟你共同生活 到 老， 但拿 今天的形勢(shì)看來，天災(zāi) 能夠造成 死亡，盜賊能夠造成死亡，國家被列強(qiáng)瓜分那天起能夠造成死亡，貪官污吏虐待平民百姓能夠造成死亡，我們這代人身處今天的中國，國內(nèi)每個(gè)地方，每時(shí)每刻，都可能造成死亡，到那個(gè)時(shí)候使我眼睜睜看你死，或者讓你眼睜睜看我死，我能 這樣做么？ 還是 你能這樣做么？ 修辭 —— 排比 作用 —— 加強(qiáng)語氣，融理性分析與感情抒發(fā)于一爐 新課 講解 今人又言心電感應(yīng)有道，吾亦望 其 言是實(shí) ，則吾 之 死，吾靈尚依依 旁 汝也，汝不必 以 無侶悲。 ? 我平日從沒有把我的志向 告訴 你，是我不 對(duì)的地方；然而告訴了你，又恐怕你天天為我擔(dān)憂。這句話是全文的總結(jié)。 若為自由故，兩者皆可拋。 ? 〖名作動(dòng)〗 ? 意洞 手書 。講解 本文為何如此感人？ 主題： 個(gè)人幸福、全民幸福 兒女之情、革命豪情 犧牲一己、為天下謀永福 （光輝的思想、高尚的情操） 藝術(shù) ：動(dòng)人的字字句句 抒情、記敘、議論相結(jié)合 —— 其情深摯，其理服人 肺腑之言，真切感人 多種修辭，富有感情色彩的詞語 —— 加強(qiáng)表現(xiàn)力 問題 在這封絕筆信中，作者誠摯地表
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