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小學創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計劃五篇(完整版)

2024-10-10 19:58上一頁面

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【正文】 包到人,實行人人參與班級管理與自我管理制度,課間做到文明休息,課后要懂禮貌,自修課上不吵不鬧,認真學習。緊緊圍繞 尊重個性、培養(yǎng)好奇、鼓勵創(chuàng)新、激勵卓越 的辦學思想,認真執(zhí)行學校的工作要點和教務處、政教處工作計劃,強化班主任隊伍建設,積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動。被取消榮譽稱號的班級重新參加創(chuàng)建活動,按程序重新評定。各班級把創(chuàng)建工作和學生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來。學生主體性發(fā)展原則。下面是寫寫幫文庫小編收集整理的創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計劃,歡迎閱讀。二、班級創(chuàng)建工作原則班級創(chuàng)建工作原則是實施班集體建設的動態(tài)過程中正確處理好班集體建設內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準則,其主要應遵循以下幾點:集體主義方向原則。在立足學生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,扎扎實實的搞好創(chuàng)建工作。班主任要團結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理,要通過多種形式做好學校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。五、獎勵辦法:優(yōu)秀班級獎勵:150元。由于高一學生來自不同學校,新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。各班都已排出了值日表、值周表,要明確分工,責任到人,相互督促,做到人人有事做,事事有人做,讓每個學生把班級當作一個新家,這在一定程度上也可以培養(yǎng)學生的自我管理能力,對良好的班風、校風的形成起到重要的作用。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計劃篇三一 班級黨組織建設及思想政治教育(一)班級黨組織建設:確定建設目標:我班班委要能順利達到執(zhí)行學校和學院的各種方案和決策,能團結(jié)各位同學、積極為大家服務。主要途徑:(1)積極組織同學參加學院組織黨知識課。設立班級工作總結(jié)本,向全班同學征求對我班各項工作的得失經(jīng)驗,以便全面總結(jié)和下次工作、活動更好的開展。階段目標:學風建設出現(xiàn)新的氣象,即學生具備良好的學習意識?;顒娱_展:在每個學期精心組織有特色的班級活動,這樣能使我班同學身心愉快,充分享受班極大家庭的溫暖,從而提高我班同學的凝聚力。5月舉以一次大型的文娛晚會。我班主動向?qū)W院提出申請一個屬于我班自己的自習室,由班委輪流到場監(jiān)督與管理。我們不離不棄,因為我們有個榮辱與共的班級體。在這個有些人認為“入大學困難,出大學容易”的時代,06景觀1班卻一直堅持貫徹著“學習是首要目標”的理念,為該班的每一位同學創(chuàng)造了嚴謹認真的學習氛圍。大家在一起相互開玩笑,調(diào)侃幾句。一份責任,一份感情,讓每個1班人都心甘情愿地為這個集體付出、奉獻,并且樂此不疲?!痹谖磥淼膬赡昀铮涑庵嗟臋C遇,太多的挑戰(zhàn)?!拔覀儼嗟拿恳晃煌瑢W都自主地學習,自覺地自習,自覺地晨讀。這可能與大部分人的性格都活潑分不開吧!而且,我們班有幾個特別搞笑逗樂的同學,他們是我們班的開心果。正如他們自己所說,這個集體中很多人都多才多藝并且身懷絕技。困難、坎坷,自不必說,可是只要一直懷著一個平常心,慢慢累積,再大的困難06景觀1班都可以克服,再難的坎坷06景觀1班都可以戰(zhàn)勝。我們班有完善的班團組織建設方針,使得班團干部在班級管理中有章可循。大二學年,我們06景觀班所組織參加的活動無論從數(shù)量還是質(zhì)量上,都有巨大的優(yōu)勢,應該得到充分的肯定和贊揚。在大二一年中,我們?nèi)喽琶瑢W同心協(xié)力,取得了優(yōu)異的成績,當然,我們也遇到過一些困難,但我們堅信,在我們的積極努力下,我們一定會克服所有的困難,再創(chuàng)佳績,更上一層樓。二、培養(yǎng)班級核心力量,增強班級凝聚力俗話說:“軍無主帥兵欲亂,鳥無頭來不能飛。在平常注重盡量創(chuàng)造條件,讓班干部獨立、創(chuàng)造性地開展工作,除重大事情我拿主意外,一般的日常班務,原則上我盡量做到少干涉、少插手,放手讓班干部獨立完成。建立全勤的考核方案,學生缺勤要及時跟蹤,同家長取得聯(lián)系。此外,作為“一家之長”的班主任,要關(guān)心這一集體,愛護這一家庭中的每一位成員。一班學生就像一條船上的人,人人劃槳,朝著一個方向共同出力,這就形成了比學趕幫的良好班風。一個健全的班集體,在其活動過程中,可以陶冶人的情操,完善人的個性,提高人的社會認識水平和自我教育的自覺性。優(yōu)秀班集體是全班同學共同參與下逐步形成的,有了集體活動,才會促進同學相互團結(jié),才會體會到集體的溫暖。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是一項復雜的管理工程、教育工程,需要班主任在自己的工作實踐中不斷探索與總結(jié),讓我們一起來為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做貢獻吧!第四篇:創(chuàng)建優(yōu)秀班集體演講稿創(chuàng)建優(yōu)秀班集體演講稿創(chuàng)建優(yōu)秀班集體演講稿1把一個班級建設成井然有序、團結(jié)向上、勤奮好學的優(yōu)秀班集體,是每個班主任、各科老師和全體同學的追求,然而,在實現(xiàn)這個追求的過程中,每個班主任所持有的理念與采取的做法是不盡相同的?!比绻嗤瑢W無一例外的認為:“有良好的學習風氣、有潛力、有實力、友好、有上進心。午休時不說話,不吵鬧,保持安靜。從一年級開始,我們?nèi)巳藢W寫書法,形成了書法特長班,班中充滿了古色古香的書法氣息。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體演講稿3我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦,這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪??墒牵朴诮逃麄?,這就是國家的一件大事了,這需要才能和淵博的生活知識。榮譽就是戰(zhàn)斗力。千萬不要把文明行為習慣看作小事,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。我們班擁有一個富有凝聚力的班委會,每個班干部都嚴于律己,肯為班集體付出,具有很強的工作能力。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。自xx年xx月xx日x年x班正式成立至今,我們經(jīng)歷了風風雨雨,我們有過歡笑,也有過淚水,我們飽嘗過辛酸,同樣享受著幸福。作為班主任,她盡職盡責,不僅對我們無微不至地關(guān)懷,而且還努力讓每一個學生做到德才兼修。雷老師帶領(lǐng)我們走入數(shù)學的廣闊天地,一絲不茍、實事求是,是我們學習的榜樣。再者干凈的衛(wèi)生,特別是飲水機周邊的衛(wèi)生更加是我們同學身體健康的保證。要做到以上這些就需要班中每位同學一起努力,不要有僥幸心理,否則最短的那塊木板會使整個班級良好的環(huán)境大打折扣。我們班的同學比較擅長組織做美食,也富有愛心,大家所熟知的“關(guān)愛腦癱寶寶”的活動可以算是我們班的特色活動吧。其中學習水利工程專業(yè)的同學有xx名,另外不還有xx名是港口工程技術(shù)專業(yè)的同學。同時,還有1名獲得優(yōu)秀班干部稱號的同學,4名獲得優(yōu)秀學生稱號的同學,以及多名獲得優(yōu)秀共青團團稱號的同學。一個班級也同樣如此,在本學期中,我們在輔導員靳桂龍和班長查軻為首的帶領(lǐng)下,成功的組織了一切學習和生活上的事物,一切都井井有條。我們堅信,在輔導員老師的關(guān)心和班委的堅強帶領(lǐng)下,水工A118班將創(chuàng)造一個更加輝煌的明天!。相信,接下來我們會收獲成功的喜悅的。小型活動,如志愿者活動、以及英語口語比賽等等。我們相互關(guān)心,相互幫助,讓我們班級充滿了快樂和溫馨。各班的特色班級文化就是一張張名片,是我們同學們風貌的展示,這將成為我們無法用金錢買來的精神財富。學生在學校的各種集體活動中,如軍訓、學農(nóng)、運動會、體育節(jié)、狂歡節(jié)中,如果同學們能夠發(fā)揮出自己最好的水平,為了班級的榮譽而去拼搏,揮灑汗水,比如說在QBA中,男生們在球場上奮勇迎戰(zhàn),而女生們?yōu)榍騿T吶喊助威,那么班級的能量就能最大限度地發(fā)揮出來。我們應該避免將零食帶入教室。我們在這個家里一同學習,一同參與多姿多彩的活動,一同感悟,一同成長。戴老師,您是我們最尊敬的人,在我們心中您最優(yōu)秀!一條生命的長河,如含苞的花兒,形成一條瀑布。我班在上學期舉辦的“飛向美好明天”主題班會,在同學們的心上留下了深刻的烙印,不斷激勵著同學們拼搏、進??;我班還有一支臥虎藏龍的板報隊,他們辛勤的勞動換來了老師們高度的贊揚。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這是一個團結(jié)的集體,一個奮進的集體,一個不甘落后的集體,這是一個溫暖的大家庭,在這里你不會感到孤單,在這里你也不會感到寂寞,這里洋溢著青春,這里充滿著活力,這就是x年x班。”所以,我們應該先成人后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。只有每個人都參與進班級事務,他才會有存在感和班級榮譽感,這樣的一個班才會產(chǎn)生凝聚力,進而形成良好班風。首先,我作為一名班主任,可以很自豪地告訴大家,在我們高49班流動紅旗已經(jīng)成為一種標志、一種象征。例如新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場所的各種標語大多是用英語書寫。在我們班中有十余位《太原晚報》陽光天使小記者,他們曾有數(shù)十篇文章見報的39。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!創(chuàng)建優(yōu)秀班集體演講稿2敬愛的各位領(lǐng)導、老師:我們五年一班的全體同學秉著“建功、設問、啟智、達人”的校訓,在學校這片沃土上,汲取知識的力量,展現(xiàn)自己的風采?!钡脑挘敲次覀儼嗑涂梢苑Q的上是優(yōu)秀班級了。那么現(xiàn)在,我就想問大家一個問題:什么樣的班級是一個優(yōu)秀班集體呢?在我看來,當學生離開齊昌中學,再次回首他在此學習的點點滴滴,不會因為這段時光而感到虛度人生,而是感到充實快樂,即使自己不是最棒的學生,也不會輕易忘記在五班所度過的這段時光,而是感到他所遇到的39。實踐證明,班集體只有在集體活動中才能鞏固、才有活力、才有凝聚力。在引導和培育正確的集體輿論過程中,首先要讓集體成員認識和掌握正確的價值觀、道德觀和判斷真善美與假
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