【正文】 小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退，嚴格請假制度。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。三、主要工作及目標：作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。以教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學(xué)生德智體美勞等全方面的工作。組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。三、主要工作和措施：打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊不斷修煉：人品正，眼界寬，能力強，作風(fēng)實，情趣雅。（5）加強班主任工作的管理：本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊。（3）加強安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強消防安全。三月 慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展“媽媽，節(jié)日快樂！”環(huán)保小禮物制作活動。結(jié)合學(xué)校和少先隊大隊部的主題開展活動。了解詞句要少而精，重點的，難點的。另外，在寫字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習(xí)慣?？谡Z交際的`教學(xué)，教師要重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進行口語交際。二、班級現(xiàn)狀分析我們一年級下學(xué)期班級學(xué)生共35人，男生18人，女生17人，借讀生19人，本地生16人，不足年齡12人。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。我們班的宗旨是“說到就要做到。嚴禁亂扔紙屑。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。五、各月安排2月：座位安排、班干部任用、和學(xué)生一起制定管理及獎懲制度等開學(xué)適宜。配合學(xué)校作業(yè)班，幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好。小學(xué)一年級下學(xué)期工作計劃7教材中的基本要求，體現(xiàn)了《課程標準》的學(xué)段目標，這些基本要求主要有以下幾方面。愛識字，能主動識，學(xué)著自己識。朗讀指導(dǎo)宜分層進行：⑴范讀或配樂讀激趣。古詩只要求讀熟背會。重視語言的積累。二、本學(xué)期工作目標向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。本人特制定XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃如下。（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，根據(jù)本班學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排隊走的好習(xí)慣。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。六、加強與家長的合作建立學(xué)校家庭電話互訪制度。行為習(xí)慣：在校遇到老師的禮貌。抓好兩操，進行做操比賽。六月：上月情況。班主任工作計劃只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作。本學(xué)期將進行每天中午半小時的閱讀時間，再加大閱量。認識常用漢字550個，其中250個會寫。閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的39。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。（三）口語交際教學(xué)：重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進行口語交際。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。（五）加強與家長的合作建立學(xué)校家庭電話互訪制度。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結(jié)合班級“最佳拇指獎”，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。因此，一年級的德育目標，是讓每一個孩子“聰穎活潑文明好學(xué)”?！缎抡n程標準》對寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。10月1日國慶節(jié)，也是國際音樂日：選擇國際音樂節(jié)，舉行同唱一首歌和音樂資料圖片展。四、月工作重點：九月份：養(yǎng)成教育月教育主題：好習(xí)慣伴我行具體安排：做好開學(xué)前的各項準備工作，迎接一年級新生。配合學(xué)部開展“抗震減災(zāi)”系列活動。組織年段參與校慶活動。小學(xué)一年級下學(xué)期工作計劃13一、學(xué)生基本情況分析：經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的漢字積累量，不過對偏旁部首的認識還不熟。三、教學(xué)總目標（聽說讀寫能力的安排）：識字寫字（1）認識常用漢字400個，會寫漢字200個。（4）學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。（3）聽故事，能記住并講述主要內(nèi)容。一年級上冊的《日月水火》《日月明》展示象形、會意的造字方法，增加趣味，又加深記憶。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認識、20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)，作業(yè)分層設(shè)計。能夠掌握重要句子的認讀。三、教學(xué)內(nèi)容：第一單元分析（一）教學(xué)目標無論在英語國家還是在中國，新年都是家人、親友相聚，表達親情的節(jié)日。（二）重難點分析單元教學(xué)重點：能夠根據(jù)實際情況使用Ilike…，Showmeyour…和Tryyour…表達自己的意愿。能夠看圖用正確的語音語調(diào)表述frog，rabbit，butterfly，bird，bee等。（2）在一年及第一學(xué)期學(xué)習(xí)16的基數(shù)詞表達后，繼續(xù)學(xué)習(xí)710這幾個數(shù)字的表達。并能正確地要求別人給圖片上色，選出某種顏色的事物。通過歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛、尊重他人的好品質(zhì)。在用Iam…Heisa…Ishea…？介紹自己和他人的基礎(chǔ)上，進一步了解和掌握在英語表達中第三人稱的句型。通過在郊外和辦公室中所了解的不同職業(yè)和生活習(xí)慣來感受社會分工的不同。第七單元分析（一）教材分析：從本單元的中心“Birthday”為主線來看，教材內(nèi)容是著重圍繞“Birthday”這個主題展開的；語言的使用環(huán)境是生日宴會中祝福語。（三）實施建議：（1）教學(xué)方式：1情景創(chuàng)設(shè)2TPR3語言交際教學(xué)（2）學(xué)習(xí)方式：1Team—work2Group—work3單詞卡片游戲（四）單元評價：學(xué)生反饋卡：分聽，說，讀寫四項，讓學(xué)生展開自評和互評；小組的方式排一幕有關(guān)生日的情景劇。旨在讓學(xué)生理解some+不可數(shù)名詞的正確用法。（三）實施建議：（1）教學(xué)方式：故事教學(xué)游戲教學(xué)道德教育培養(yǎng)良好習(xí)慣（2）學(xué)習(xí)方式：（四）單元評價：學(xué)生反饋卡：分聽，說，讀寫四項，讓學(xué)生展開自評和互評；在卡紙上進行知識歸納并小組討論。抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。四、具體工作措施有人說:,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:（一）常規(guī)教育方面充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有。加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。二、班級現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有22人，其中男生11人，女生11人。會用簡單的祈使句在餐桌上表達自己的需求，能用恰當?shù)膯柧鋪碓儐杽e人對菜肴的喜好。詞匯方面：學(xué)生在一年級第一學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了水果等食物的名稱。句型方面，已學(xué)習(xí)Open…Ilike…等句型。在原來口語表達的基礎(chǔ)上，能夠針對不同職業(yè)用Youare…/Areyou…？來詢問和回答。通過模仿醫(yī)生看病的片斷，使學(xué)生了解醫(yī)護工作的職業(yè)特點和一些必要的看病常識，培養(yǎng)學(xué)生熱情待人、關(guān)心他人的情感意識。教師抽查學(xué)生的讀書情況，給學(xué)生進行評定，優(yōu)秀，良好，合格。（三）實施建議：（1）教學(xué)方式：游戲教學(xué)（2）學(xué)習(xí)方式：Team—workGroup—work實踐，探究，增強語言運用的能力（四）單元評價：學(xué)生反饋卡：分聽，說，讀寫四項，讓學(xué)生展開自評和互評；小組比賽，單詞卡片制作和互換。（2）用It’s…It’sa/an…句型來表達事物的顏色特征。在學(xué)學(xué)做做，增強學(xué)習(xí)的趣味性。（三）實施建議：（1）教學(xué)方式：情景創(chuàng)設(shè)TPR語言交際教學(xué)（2）學(xué)習(xí)方式：Team—workGroupwork（四）單元評價：學(xué)生反饋卡：分聽，說，讀寫四項，讓學(xué)生展開自評和互評；教師抽查學(xué)生的讀書情況，給學(xué)生進行評定，優(yōu)秀，良好，合格。按照傳統(tǒng)習(xí)俗，會用簡單的祈使句在新年的環(huán)境中表達自己的意愿；用常用的問候語表達對他人關(guān)心以及當別人問候自己時作出的恰當應(yīng)答；用HappyNewYear！。最為重要的一點，也就是要求學(xué)生能夠在實際的生活中，很純熟的運用著這些句子和單詞（也就是在英語課堂中所學(xué)到的知識），把英語帶入到他們的生活中。五、課時安排一、位置（4課時）二、20以內(nèi)的退位減法（12課時）例13課時例24課時例32課時整理和復(fù)習(xí)3課時三、圖形的組拼（2課時）四、100以內(nèi)數(shù)的認識（8課時）數(shù)數(shù) 數(shù)的組成2課時讀數(shù) 寫數(shù)2課時數(shù)的順序 比較大小3課時整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法1課時擺一擺 想一想1課時五、人民幣的認識（4課時）認識人民幣2課時簡單的計算2課時六、100以內(nèi)的加法和減法（一）（15課時）整十數(shù)加減整十數(shù)3課時兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)4課時兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)6課時整理和復(fù)習(xí)2課時七、認識時間（3課時）小小商店1課時八、找規(guī)律（4課時）小學(xué)一年級下學(xué)期工作計劃15一、本冊教學(xué)目標：在本學(xué)期中，學(xué)生從對英語知識有了基本的了解到對英語知識有了進一步的了解，所以在這個學(xué)期中要求學(xué)生達到的也就是本個學(xué)期的教學(xué)的總的目標是：要求學(xué)生很扎實的掌握好書本的各個知識點。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建好學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。熟練計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十數(shù)，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。重視日常教學(xué)中的口語交際活動。以趣味性知識（主要是事物歸類）和豐富的活動設(shè)計，激發(fā)學(xué)生識字的興趣和求知欲。（5）有表達的自信心，積極參加口語交際。人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。（3）認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，學(xué)習(xí)使用音序查字法查字典。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好。加強愛校教育，有針對性的進行校風(fēng)、校訓(xùn)的宣傳。1召開家長會，為家長開設(shè)“做好家長”的系列講座。積極開展家校聯(lián)系工作，一個月內(nèi)與所有學(xué)生的家長至少聯(lián)系一次。主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。讓學(xué)生在練字學(xué)會耐心、學(xué)會恒心、學(xué)會信心，在練字中淘冶性情。好習(xí)慣是保證學(xué)生按時作息、認真學(xué)習(xí)、學(xué)會特長、文明待人、積極鍛煉