【正文】 沒什么優(yōu)點(diǎn)，就是鬼點(diǎn)子多，你說吧，給個(gè)機(jī)會你匯報(bào)匯報(bào)?！??）B：哎，我聽張志說，他父親在家里常偷偷稱贊鄧小平同志的英明決策呢。聽起來真一個(gè)親切啊。C：（推開B的手）得了吧你，還獻(xiàn)身呢，我把它奉獻(xiàn)出來就行啦。C：（三人湊過去，看，一起念）小——平——您——好？（相望，一片安靜）A：（拉過D，小聲道）常生同志啊，這樣直呼國家領(lǐng)導(dǎo)人的名字，不大好吧？B：對啊，太冒昧了，不禮貌。D：（拍手）Bingo！C：（疑惑）什么意思啊？D：（自豪，清清嗓子）這是我剛學(xué)的一句話，意思是??嘿嘿，我也不清楚。（四人將橫幅轉(zhuǎn)向觀眾，左右揮動）A：一、二、三。報(bào)告完畢。不改規(guī)矩，哪里有我們現(xiàn)在的自由日子啊？！B：（指著兩人）你們??我??我要把你們都開除了?。ㄗ匾巫?，寫開除報(bào)告）D：（匆匆進(jìn)場，跑向B）校長同志，不好啦！B：（抬頭看E）誰不好了！D：唉，我說——（喘氣，遞報(bào)紙給B）你看看這報(bào)紙吧。D：《春天的故事》（退場）【謝幕】第二篇：小平您好小平您好為了向鄧小平同志誕辰100周年獻(xiàn)禮，由中央電視臺、中央新聞紀(jì)錄電影制片廠等聯(lián)合攝制的文獻(xiàn)紀(jì)錄片《小平您好》以鄧小平的經(jīng)歷和歷史風(fēng)云為背景，通過細(xì)節(jié)來敘述他的個(gè)性風(fēng)采和情感世界。影片的開始出現(xiàn)的便是小平同志參加國慶節(jié)閱兵式。第一次遭批斗時(shí)，小平只有29歲。他依舊等待，依舊保持樂觀的心態(tài)。“我的最大愿望是活到1997年，因?yàn)槟菚r(shí)將收回香港，我還想去那里看看。鄧小平的一生是坎坷的，不平凡的，也是波瀾壯闊的。第四篇：小平,您好九年級第14課 《小平，您好》教學(xué)反思首先，本課在學(xué)考中占據(jù)重要位位置，是歷年我市政治學(xué)科畢業(yè)考試考查的重中之重。在第一板塊的教學(xué)上，我們通過集思廣益，最終形成以下教學(xué)模式：首先，選取“改革開放30年之中國崛起”的經(jīng)典視頻回放，引導(dǎo)學(xué)生完成以下幾個(gè)小問題的合作探究：“短片中介紹了我國自改革開放以來取得了哪些偉大成就？除此以外，近年來我國還取得哪些矚目成就？這些成就的取得，歸納起來集中體現(xiàn)在哪些方面？”由此層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生逐步得出結(jié)論，即改革開放使我國生產(chǎn)力、綜合國力以及人民生活水平都上了一個(gè)大臺階。我黨之所以得到全民擁護(hù)，我國之所以經(jīng)得住考驗(yàn)，歸根到底在于堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。在那些耳熟能詳?shù)姆N種理論被一個(gè)一個(gè)地排列在大屏幕中緩緩敘述，竟然有種親切，也在這樣的觀影過程中，方才體會到它們對時(shí)局、對現(xiàn)世的影響和作用。如果不堅(jiān)持社會主義，我想有一個(gè)鄰居印度，會成為不是社會主義的中國的又一個(gè)寫照?？赐暧捌也桓艺f我學(xué)到了很多，但起碼我明白了很多，明白了成功不是無緣無故的來的，明白了一味的等待是等不來機(jī)遇的，明白了那有所堅(jiān)持的強(qiáng)硬并不意味著壞果。然而人們會知道、會記住，無論是對于中國的改革和對外開放，對于科技與教育，對于工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的發(fā)展，鄧小平先生都是無愧于人民“小平您好”這一滿含敬意的稱呼的。就好像當(dāng)鄧小平說出那句，“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”時(shí)，我相信在中國廣闊的大地上，有許許多多也深情地愛著這個(gè)偉大的老人的中國人民。遺憾的是，受多方面客觀條件所限，“改革開放”相關(guān)影音資料的選取稍顯單薄，如能結(jié)合1956—1978，尤其是19661976這段中國發(fā)展史實(shí)，對比探究改革開放的偉大意義，教學(xué)效果還會更好第五篇：《小平您好》觀后感看影片之前，我一直很好奇“小平您好”，這題目是怎么來的，因?yàn)檫@題目讓我感覺很真摯，就像是對親朋，像是對自己最熱愛、最熟悉的家人的問候。然后，選取“美國加州農(nóng)業(yè)大觀”典型視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生對比分析中美農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的差距，借助中美農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對比探究，最終得出結(jié)論，即我國生產(chǎn)力水平較低，科技文化水平不高，民族素質(zhì)偏低，創(chuàng)新能力不足。主要知識點(diǎn)涉及：改革開放30余年我國建設(shè)成就總結(jié)當(dāng)代中國最基本的國情及原因分析黨的基本路線的制定依據(jù)、核心內(nèi)容及其重要地位以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的內(nèi)涵及其重要意義四項(xiàng)基本原則的內(nèi)涵及其重要