【正文】 ，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒事件，這實(shí)際是指什么中毒?為什么會(huì)中毒?（煤氣中毒既指一氧化碳中毒。）？請(qǐng)舉例說明。是青藏高原（地區(qū)）特有的動(dòng)物 。加強(qiáng)綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。長(zhǎng)廊四周栽種藤蘿，夏秋季節(jié)，藤蘿覆蓋整個(gè)長(zhǎng)廊，一片翠綠。（六）、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。今年5月份，學(xué)校在環(huán)保知識(shí)講座結(jié)束之后，政教處緊接著還在全校開展了“做‘綠色使者‘承諾”活動(dòng)，即：不亂扔廢物，凈化校園環(huán)境；減音降噪，凈化生活環(huán)境；不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)野生保護(hù)動(dòng)物，不捕不食；杜絕浪費(fèi)，節(jié)約能源；廢物利用，平衡生態(tài)；撿臟護(hù)綠，還社區(qū)一片綠色；傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚；播撒綠色，創(chuàng)建綠色學(xué)校。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問題。烏龜發(fā)現(xiàn)后說：你沒見過俺這么美的么?你看你那倆眼珠子都快瞪出來了!【甲】妹子!別逗我了，沒看見哥看的都起一身雞皮疙瘩么?【乙】這次就說到這里，再見。【甲】此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個(gè)星期五。人們后將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹節(jié)，正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，象征孫中山先生/生前/未能實(shí)現(xiàn)的遺愿/將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)/并且要實(shí)現(xiàn)得更好【乙】原來植樹節(jié)還有這樣的意義啊?！炯住勘酒诩t領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《開心一刻》等欄目。相信地球的明天一定會(huì)更美好。b：大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。b：中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2。b：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。a：你想給未來的地球留下什么?b：我想留下一個(gè)生命的春天。為了保護(hù)我們的地球，作為小學(xué)生的我們，人人都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。81萬億立方米，居世界第六位，但中國(guó)養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。我們不能再找一個(gè)地球，我們需要實(shí)際行動(dòng)，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起。a：同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容：音樂《校園芳草地》【甲】尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，你們好!【乙】伴著三月的春風(fēng)，本期的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!【甲】今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《建設(shè)綠色環(huán)保校園》，愿我們的廣播能給大家?guī)?014年春天的氣息，希望大家能夠喜歡?！炯住科鋵?shí)，不僅我國(guó)有植樹節(jié)，全年12個(gè)月，每月均有一些國(guó)家歡度植樹節(jié)，下面我們將為大家介紹其他一些國(guó)家植樹節(jié)。【甲】全世界都有植樹節(jié)，看來保護(hù)綠色環(huán)境真的很重要?！疽摇靠傊禾鞖夂蚨嘧?，對(duì)人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。幾年來，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng)。首先，學(xué)校加大環(huán)保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護(hù)宣傳內(nèi)容的圖書、報(bào)刊，學(xué)校的電教中心有專門的環(huán)境保護(hù)錄象資料，每個(gè)班的計(jì)算機(jī)里都裝有環(huán)境保護(hù)的資料軟件，利用課余時(shí)間定期組織學(xué)生觀看，使學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，從而用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。全體同學(xué)都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。大氣污染要減少到最低限度，凈化空氣?！鞍咨廴尽蔽覀儜?yīng)該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 、動(dòng)物、植物 所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈的相互關(guān)系、影響。（環(huán)境問題是指由于人類的活動(dòng)引起的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。一氧化碳有劇毒。3月22日 世界水日。10月6日 ，學(xué)生會(huì) 2010年10月篇二：綠色環(huán)保廣播稿綠色環(huán)保廣播稿廣播稿一：綠色環(huán)保廣播稿音樂《開篇曲》【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！【甲】我是xxx。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷 暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。誰發(fā)明了電燈,愛迪生,誰發(fā)現(xiàn)了雷,居里夫人,誰發(fā)現(xiàn)了地球有引力,牛頓,100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問?！君R】我們下次再會(huì)。今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國(guó)人代會(huì)上又將國(guó)家環(huán)保總局升格為環(huán)境保護(hù)部，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度。21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望與困難共存。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔。問候晨曦你好，道別月色晚安。每年地表土壤流失200億噸。a：我想留下一片永恒的綠洲。當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是浪費(fèi)水資源!b:水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。亂砍樹木，捕殺動(dòng)物，很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴。a:相信在我們?nèi)w少先隊(duì)員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍(lán)天白云和清澈河流。如果發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撜莆照_的逃生辦法。a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的家園，人類才會(huì)有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會(huì)能生存和發(fā)展。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。楊：1990年以來，我國(guó)砍伐了70％的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。蜿蜒的長(zhǎng)廊魅力無窮，花木錯(cuò)落；春夏花開，綠意盎然，形成一年四季常綠的園林環(huán)境；過道、走廊、花壇出現(xiàn)文化名牌，欄桿上立著溫馨警示牌。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員xxx，我是播音員xxx。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。感謝大家的收聽。甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。甲：同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾。乙：在今天的校園書香節(jié)目里，由為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員xx，我是播音員xx。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。沒有樹林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。甲：本次播音主播：李xx、孫xx。乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！小學(xué)生環(huán)保廣播稿8女：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。就可繼續(xù)使用。我是主持人XXX。綠色生活方式應(yīng)注意生活質(zhì)量的提高，居住環(huán)境無污染，食品清潔有利健康，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費(fèi)。不用紙杯和免洗餐具。除了腳印，什么都不留下，除了回憶，什么都不帶走。(5)節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復(fù)印。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。(13)愛護(hù)公物，不亂寫亂畫。)(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。校園垃圾分類辦法：集體外出活動(dòng)要有教師的帶領(lǐng)，在人行道上行走，不要隨便離開隊(duì)伍。(4)果皮、樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱。令人震驚的環(huán)境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發(fā)利用不當(dāng)。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停隊(duì)，以免影響他人通行。需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等。不到無證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。(15)多到戶外活動(dòng)，親近大自然，崇尚健康、簡(jiǎn)約的綠色生活。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。(7)節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費(fèi)糧食。根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十十三周歲，才能初步達(dá)到上述最低要求。(8)一個(gè)人只要減少不必要的消費(fèi)，他就能減輕環(huán)境的一份壓力。(1)不喝瓶裝、罐裝飲料，出門時(shí)自己帶杯子。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識(shí)。如果把電池放在塑料袋中送入電冰箱里保存，可延長(zhǎng)其使用壽命。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目：《校園新聞》、《環(huán)保與我》、《名人故事》、《校園之聲》。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來幫助處理，只會(huì)用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢？我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：b：學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀物、報(bào)紙與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問題參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)不浪費(fèi)紙張不浪費(fèi)糧食，不倒剩飯菜節(jié)約用水1節(jié)約用電1節(jié)約燃料1多用以太陽(yáng)能為能源的物品1把損壞的物品修理再用，延長(zhǎng)使用期1不趕時(shí)髦，不忙于用品的更新?lián)Q代1多用可循環(huán)利用的物品1不用或少用一次性紙制品或木制品1購(gòu)買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品1不吸煙、不隨地吐痰不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。感謝大家的收聽。甲：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說：你真是一個(gè)好孩子呀！在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害！乙：作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。甲：同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｒ魳?.....甲：夏天，烈日炎炎。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶一下你平時(shí)的所作所為，你有沒有努力去保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美好的環(huán)境。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)?！?而努力!同學(xué)們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!小學(xué)生環(huán)保廣播稿2親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:大家好！我是6 (2)班的，今天播的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)校”，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?同學(xué)們，把我們學(xué)校創(chuàng)建成常州“綠色學(xué)?！?，是我們這兩個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。你真要為此而感到幸福和驕傲。吳：聽著這些驚人