【正文】 ，樂于去探究。知行統(tǒng)一教學(xué)研究與新課程實(shí)驗(yàn)、新課程貫徹融會(huì)貫通，強(qiáng)化了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，深刻把握“品德、教學(xué)生活回歸生活”這一思、品學(xué)科最核心的理念。我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，本班學(xué)生的思想實(shí)際，抓住教材的重點(diǎn)，和難點(diǎn)，分析研究,以《大綱》教學(xué)要點(diǎn)的要求進(jìn)行教學(xué)，比如：教《講禮貌》一課，闡明對別人要有禮貌是好孩子的表現(xiàn)，講述故事，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，要講禮貌，達(dá)到教育學(xué)生能對人講禮貌，正確對待。了解分年級的具體要求。我們要密切聯(lián)系學(xué)生思想生活實(shí)際，遵循學(xué)生心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，堅(jiān)持明理和導(dǎo)行一致。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)各種不同的想法，往往更好的方法就在各種異想天開中產(chǎn)生。如《讓世界充滿愛》一課，就可以利用國際紅十字會(huì)對我國特大洪水援助，或當(dāng)四川大地震的時(shí)候，全國人民甚至全世界人民對災(zāi)區(qū)人民的幫助。思想品德課堂教學(xué)中教師要用真切的情感投入教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣?！镀返屡c生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品的良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)性綜合課程，其主要形式就是教師與學(xué)生之間的互動(dòng)式活動(dòng)，通過兒童的直接參與活動(dòng)的行為實(shí)踐來體現(xiàn)課程目標(biāo)的。教師是人類靈魂的工程師，而上好每一節(jié)思想品德課是必須的，但教師也必須不斷提高自身的素質(zhì)與教學(xué)水平?！坝H其師，信其道”是教學(xué)成功的前提。這比材料中的朝鮮戰(zhàn)場上羅盛教的事跡和抗日戰(zhàn)爭時(shí)期白求恩的故事內(nèi)容更貼近學(xué)生。我們不能局限于砸缸的方法，要給其他救人的方法以充分的肯定，保護(hù)學(xué)生萌芽中的寶貴的發(fā)散思維。道德行為統(tǒng)一。熟悉名冊思想，品德課教材，正確處理教書育人。培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)物道德、情感，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣。（二）改革課堂教學(xué)、著力構(gòu)建回歸生活、知行統(tǒng)一、有魅力的品德教學(xué)活課堂。瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“一切真理都要學(xué)生自己獲得或由他重新發(fā)現(xiàn)，至少由他重建，而不是簡單的傳遞給他。例如,在《品德與社會(huì)》第二單元“讓我們學(xué)會(huì)合作”的教學(xué)活動(dòng)過程中，為了達(dá)到：“使學(xué)生體驗(yàn)在集體活動(dòng)中分工合作的重要性；明白組織合作條件，具有初步的合作意識和能力；在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的成功和喜悅”的教學(xué)目標(biāo)。研究表明：知行統(tǒng)一是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，一個(gè)人道德觀念的確定，思想品德的形成，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，必須通過漫長的實(shí)踐，體驗(yàn)和內(nèi)化的過程。當(dāng)學(xué)生運(yùn)用初步形成的或已經(jīng)掌握的道德認(rèn)識去評價(jià)自己或他人行為舉止時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種自覺的、概括的、穩(wěn)定的情感體驗(yàn)。由心情沉重到心情歡快，兩種情感體驗(yàn)，內(nèi)化了自己的認(rèn)識，認(rèn)識到拾金不昧?xí)o失主、給社會(huì)帶來好處，所以要從小養(yǎng)成拾金不昧的好品德。通過這些對比判斷，更加深了對愛護(hù)花草樹木的認(rèn)識。這樣的體驗(yàn)更深刻，維持的時(shí)間更長。二、對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。六、對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主和法制觀念的啟蒙教育。二、知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分，要熱愛家鄉(xiāng)。不打人、不罵人。九、知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)。十二、要勇敢。一、知道我國歷史上的一些偉人和民族英雄，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。七、尊重他人，不侮辱人，不欺負(fù)人，幫助有困難的人，同情和幫助殘疾人。積極參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。十八、懂得建設(shè)和保衛(wèi)祖國要有強(qiáng)健的身體，堅(jiān)持參加體育鍛煉。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！二、知道祖國的社會(huì)主義事業(yè)在不斷前進(jìn)，社會(huì)主義好，要熱愛社會(huì)主義祖國。八、對人要真誠、寬厚，助人為樂。十一、知道社會(huì)上還有壞人，還有間諜特務(wù)的破壞活動(dòng)，要提高警惕，不上當(dāng)受騙，發(fā)現(xiàn)可疑情況要向?qū)W?；蚬膊块T報(bào)告，敢于同壞人壞事作斗爭。勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分。教學(xué)要做到觀點(diǎn)鮮明，講清道理，注意把思想性、知識性、趣味性、實(shí)踐性有機(jī)結(jié)合起來。五、堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合的原則。思想品德課教師一般由班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任，有條件的學(xué)校可以配備專職教師。三、必須按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，保證思想品德課的教學(xué)時(shí)間專時(shí)專用。第五篇：思想品德課經(jīng)驗(yàn)交流思想品德課是一門以說理為主的學(xué)科，傳統(tǒng)的教學(xué)方式注重教師講解，教師上課照本宣科，給學(xué)生一種“假、大、空”的感覺，學(xué)生對思想品德課往往不太感興趣。二、讓課堂教學(xué)充滿樂趣思想品德課內(nèi)容由于理論性強(qiáng)，加之傳統(tǒng)的以說教為主的教學(xué)方式的影響，多數(shù)人認(rèn)為思想品德課是枯燥乏味的，特別是九年級的國情國策，學(xué)生尤感枯燥。通過生動(dòng)、有趣的事例講述，能使思想品德課中枯燥的內(nèi)容趣味化，抽象的內(nèi)容具體化，深?yuàn)W的內(nèi)容淺顯化，死板的內(nèi)容形象化，從而寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性。三、讓生活實(shí)際融入課堂結(jié)合實(shí)際在教學(xué)實(shí)踐中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生不喜歡思想品德課的原因是認(rèn)為思想品德課枯燥、空洞、脫離實(shí)際、實(shí)用性差，從而表現(xiàn)出一定的抵觸情緒。例如，我在講七年級上冊“生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)”這一觀點(diǎn)時(shí)，列舉了在玉樹救人遇難的香港義工“阿福”的事例，學(xué)生聽了非常感動(dòng)，同時(shí)也意識到了“阿?！痹趯?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，創(chuàng)造出了不朽的社會(huì)物質(zhì)、精神價(jià)值，為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)，雖然他獻(xiàn)出了年輕的生命，但他延伸了生命的價(jià)值。教師在教學(xué)中運(yùn)用實(shí)例去證明理論，不僅通俗易懂，而且豐富了學(xué)生的知識，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而讓學(xué)生喜歡上思想品德課。關(guān)注時(shí)事通過要求學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，培養(yǎng)其對思想品德課的興趣。這樣既可增強(qiáng)思想品德課教學(xué)的新鮮感，又可提高思想品德課教學(xué)的時(shí)效性和實(shí)效性，同時(shí)又能讓學(xué)生喜歡思想品德課?？疾閮?nèi)容包括知識、能力和行為表現(xiàn)幾個(gè)方面，考查方法可以多種多樣。思想品德課教師要保持相對穩(wěn)定，以利于開展教研工作和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。六、堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)。教師要注意調(diào)查研究，教學(xué)要有針對性，講求實(shí)效；要在講清道理的基礎(chǔ)上，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?，引?dǎo)他們做到言行一致。十七、提高判斷是非和辨別真假、善惡、美丑的能力，抵制各種不良風(fēng)氣的影響。十三、懂得學(xué)習(xí)是為了建設(shè)祖國，接受義務(wù)教育是兒童少年應(yīng)盡的義務(wù)，不中途輟學(xué)。要講信用，自尊自愛，愛護(hù)自己的名譽(yù)。四、知道臺(tái)灣、香港、澳門都是祖國的領(lǐng)土，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是各族人民的心愿。著重教育學(xué)生心中有祖國、有人民，提高學(xué)生道德認(rèn)識水平和道德實(shí)踐的自覺性。十四、懂得什么是勇敢行為，不為逞強(qiáng)而蠻干。九、關(guān)心集