【摘要】第一篇:《藍色多瑙河圓舞曲》教案 《藍色多瑙河圓舞曲》教案 教學(xué)目標 ,感受圓舞曲的風格,廣泛了解異國文化,豐富學(xué)生的情感體驗,提高舞曲音樂的鑒賞能力。 ,模唱主題旋律,了解圓舞曲的速度、旋律...
2024-10-25 14:34
【摘要】第一篇:大班打擊樂:水仙花圓舞曲 大班打擊樂:水仙花圓舞曲 大班打擊樂:水仙花圓舞曲 活動目標: 1、看水仙花、感受樂曲的優(yōu)美旋律及三段體結(jié)構(gòu)。 2、啟發(fā)幼兒根據(jù)3/4拍音樂的強弱規(guī)律創(chuàng)編節(jié)...
2024-11-18 23:55
【摘要】小學(xué)語文《維也納生活圓舞曲》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語文《維也納生活圓舞曲》課件 一、認識維也納: ,你了解維也納嗎?請將課前準備好的維也納資料卡給大家展示一下。學(xué)生漫談對維也...
2024-12-07 04:10
【摘要】作曲:約翰.施特勞斯創(chuàng)作背景:1867年初,奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭失敗,使維也納人感到哀傷壓抑,到處是戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,空氣沉悶,情緒低落,為振奮人心,約翰.施特勞斯應(yīng)維也納男聲合唱協(xié)會之約而創(chuàng)作了這首象征維也納生命活力的圓舞曲,經(jīng)該學(xué)會一個成員填詞后演出效果一般。半年后,去掉男聲合唱,以管弦樂形式在巴黎演出獲得極大成功。
2024-12-11 04:46
【摘要】第一篇:《藍色多瑙河圓舞曲》教學(xué)設(shè)計 《藍色多瑙河圓舞曲》教學(xué)設(shè)計 城關(guān)中學(xué) 李芳芳 教學(xué)內(nèi)容:欣賞音樂《藍色多瑙河圓舞曲》教學(xué)目標: 能力目標:(1)能模唱第一、第四圓舞曲的主題一旋律 ...
2024-11-16 03:27
【摘要】初聽音樂,帶問題欣賞全曲?你聽到的聲音有什么規(guī)律??溜冰時的心情怎樣??你聽到的音樂還有哪些特點?圓舞曲:?音譯為“華爾茲”,是奧地利的一種民間舞曲,18世紀后半葉用于社交舞會,19世紀開始流行于西歐各國,它采用3/4拍,強調(diào)第一拍上的重音,旋律流暢,節(jié)奏明顯,伴奏中每小節(jié)僅用一個和弦,由于舞蹈時需由
2024-12-04 21:18
【摘要】小狗圓舞曲(波)肖邦曲那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象?樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后,出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型,描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣,把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題,好像小狗奔跑了一段時間,躺下來休息片刻,悠然自得,懶散舒適。第三段又是快速的音型,就像小狗休息之
2024-11-17 10:12
【摘要】 幼兒園大班音樂活動教案《柚子圓舞曲》 大班音樂活動教案《柚子圓舞曲》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒擁有活潑向上的歡樂情緒,體驗勞動的快樂,學(xué)習創(chuàng)編舞蹈動作,表現(xiàn)柚子收成的勞動場景,讓幼...
2024-10-06 20:10
【摘要】我們每天都在希望著……我們每天都在尋覓著……我們每天都在溝通著……我們每天都在努力著……我們每天都在收獲著……新的一天1′我們來游戲奪標F?1′幸運行動不是誰都有機會!全體起立先到先得2′?F只有2分鐘!趕快行動!幸運再行動
2025-08-05 13:21
【摘要】老師今天為大家請來了一位新朋友,你們猜一猜它是誰呢?我們來聽一聽樂曲。聽到音樂你聯(lián)想到什么?欣賞樂曲第一部分。這段音樂中的小貓情緒是怎樣的?小貓的步伐是什么樣的?隨著音樂學(xué)一學(xué)??粗∝埖哪_步用“l(fā)u”演唱,邊唱邊想一想小貓在干嗎?小貓不僅在跳,還在叫,它一邊跳一邊叫,請你數(shù)一數(shù),音樂中一貓共叫了幾聲?除了真實的貓叫還有沒有樂器
2024-12-07 21:18
【摘要】三拍子舞曲的分類?圓舞曲?小步舞曲?瑪祖卡?波蘭舞曲圓舞曲?圓舞曲又名華爾滋,也是一種三拍子的舞曲。起源于奧地利的一種民間舞蹈。起初流行于維也納的舞會上,十九世紀風行歐洲。它有快步和慢步兩種,重音一般都落在小節(jié)的第一拍上。圓舞曲的特點是節(jié)奏鮮明,旋律流暢。?華爾茲是舞廳舞中最早的
2025-06-17 18:17
【摘要】學(xué)習目標:1通過欣賞,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,增進學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂教學(xué)活動。2通過欣賞使學(xué)生初步接觸歐洲古典音樂,掌握圓舞曲的特點,感受樂曲的不同情趣,擴展音樂的認知領(lǐng)域。3培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力,有感情演唱歌曲的能力,語言表達能力和概括能力。學(xué)習重難點:
2024-12-13 10:03