20xx年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃書與20xx年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃例文匯編(完整版)
【正文】 一次（業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)）小教研組活動(dòng)，兩周一次（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）大教研組活動(dòng)，每月一次（業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)）實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作。深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。2018年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃書與2018年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃例文匯編第 11 頁 共 11 頁2018年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃書一、情況簡(jiǎn)析：我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評(píng)，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與。教師制定班級(jí)工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃、專題計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動(dòng)。十一月份：教學(xué)常規(guī)抽查。骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng)。3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。BR 教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響。(5)數(shù)理邏輯智能。培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣。五大領(lǐng)域。把知識(shí)傳授給幼兒5`做好各科的教學(xué)工具。整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。召開幼兒園教科研會(huì)議、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議。開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)
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