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山東職業(yè)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案(完整版)

  

【正文】 “優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”標(biāo)兵班。在生活方面,我們?yōu)榱颂岣咄瑢W(xué)們的身體素質(zhì),我們?cè)诳沼鄷r(shí)間舉行了宿舍間籃球3V3對(duì)抗賽。以上就是我們班在思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、文藝創(chuàng)新方面的大致情況。另一種是就業(yè),這些同學(xué)都忙著準(zhǔn)備考一些資格證書。入校以來(lái),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙道?、院里名列前茅。所以我們班一直以?lái)在思想道德建設(shè)方面常抓不懈。為了更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,貢獻(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的一份力量。,嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律,規(guī)范和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。,核準(zhǔn)各系推薦的“學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”,并在此基礎(chǔ)上評(píng)選出16個(gè)“學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班集體”,評(píng)審結(jié)果報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批后行文表彰。,進(jìn)行階段總結(jié),對(duì)各班級(jí)創(chuàng)建情況進(jìn)行分析,對(duì)工作落實(shí)不到位的班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)整改,強(qiáng)化落實(shí)。活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,具體安排及要求如下:(一)第一階段(5月6月底)宣傳發(fā)動(dòng),查找問題,明確創(chuàng)建目標(biāo),制定創(chuàng)建措施,提報(bào)班級(jí)創(chuàng)建方案。,努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,一、二年級(jí)班參與率達(dá)到100%,2011級(jí)面臨畢業(yè)不參加本次創(chuàng)建活動(dòng)。“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”的評(píng)選條件,結(jié)合中期檢查情況,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。,各院系對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人由班級(jí)推薦申報(bào)“學(xué)院十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”。,寧缺勿濫。展示新生代的戰(zhàn)斗力。師生之間友好相處,同學(xué)之間互助互愛。課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛都得到了任課教師的好評(píng),%,晚自習(xí)出勤率為99%。為以后找到工工作積累一定的資本。既有有點(diǎn),也難免會(huì)又一些不足,希望院里對(duì)我們班的情況進(jìn)行嚴(yán)格的審核,予以批評(píng)指點(diǎn)。為了提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),特組織了“讀名書,品名人”活動(dòng)月,為增進(jìn)同學(xué)間的了解和團(tuán)結(jié),特組織了八月十五共賞月活動(dòng)和元旦聚會(huì)。開學(xué)伊始,我們明確了班干部的工作職責(zé)(見附注2)。所以在班會(huì)上要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,并指導(dǎo)制定好適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。用年輕的執(zhí)著,完成成才的使命。今后我們將一如既往地奮斗,永遠(yuǎn)向上,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。團(tuán)支書(宣傳委)職責(zé):。、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動(dòng),搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,創(chuàng)建文明班級(jí)。④其它被校學(xué)生處查處并全校公告的。⑦犯法的。學(xué)智育和綜合測(cè)評(píng)排在本班后1/2(22名及以后)的學(xué)生,原則上不許擔(dān)任校、院、班級(jí)的學(xué)生干部。%。%以上。三、組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作需要,經(jīng)學(xué)院研究決定成立優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校將召開大會(huì)表彰內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)組織單位,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。,補(bǔ)考門次少。,寫出書面報(bào)告,全面分析學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題,提出整改措施和今后工作目標(biāo),填寫《內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建申請(qǐng)表》,報(bào)學(xué)院(部)參加創(chuàng)建活動(dòng)。(二)創(chuàng)建階段(2011年1月—2011年8月)各院系、各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)方案,組織開展形式多樣的活動(dòng)。1.四、六級(jí)英語(yǔ)通過(guò)率高;2.計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率高;3.有關(guān)專業(yè)資格證書通過(guò)率高;4.班級(jí)考試整體成績(jī)?cè)谕昙?jí)、同專業(yè)名列前茅,優(yōu)秀率高,不及格率低。(二)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班所在班班長(zhǎng)、團(tuán)支書直接確定為優(yōu)秀學(xué)生干部,不占班級(jí)評(píng)優(yōu)指標(biāo);同時(shí)適當(dāng)增加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三好學(xué)生比例。(三)申報(bào)階段(2011年9月)各班級(jí)申報(bào)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,各院系根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)初審后確定名額向?qū)W校推薦。,以及個(gè)人參加上述活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的班級(jí),在評(píng)選過(guò)程中,給與優(yōu)先考慮。、六級(jí)通過(guò)率居本學(xué)院同年級(jí)的前六分之一。內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)比辦法為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),深入開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng),特制定本評(píng)比辦法。優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建班級(jí)應(yīng)按本學(xué)院(部)非畢業(yè)生班級(jí)至少30%的比例,向?qū)W校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)辦公室報(bào)送本院優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建班級(jí)名單。、院組織的各種文體活動(dòng)。、違紀(jì)情況在10%以下。)三.附則本補(bǔ)充規(guī)定以促進(jìn)全班同學(xué)共同進(jìn)步為原則,凡對(duì)有關(guān)處理有爭(zhēng)議的同學(xué)可直接找班主任平反。從2011年12月9日起執(zhí)行。2.為確保全班同學(xué)共同進(jìn)步,特?cái)M訂以下行為,凡累積以下行為4次的,除去本學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格;凡累積以下行為7次的,除去其下一學(xué)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格:①一次曠課被查處的(班委從嚴(yán))。心育委職責(zé):,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)找到相關(guān)同學(xué)進(jìn)行解決,不讓問題嚴(yán)重化。、團(tuán)總支匯報(bào)工作,反映情況。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們將堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合自身的專業(yè)特色,以我們特有的活力和影響力,昂揚(yáng)奮進(jìn),力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造出更大的輝煌!明志博學(xué)修身力行 此校訓(xùn)我們定會(huì)銘記在心。人生美好莫過(guò)于心靈洗禮。一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目的、動(dòng)力、動(dòng)機(jī)的具體表現(xiàn),也是學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才
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