20xx年幼兒園師德建設(shè)年終總結(jié)與20xx年幼兒園師德演講稿匯編(完整版)
【正文】 以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力?！焙苜|(zhì)樸的話，卻讓我感動。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，要精心選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，用形象的比喻化難為易，讓他們嘗到成功的喜悅。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。沒有土，便沒有花木。我們每天都進(jìn)行著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年?！拔夷苄?我真棒!”等一些教育理念都顯性地上了墻。123 內(nèi)容。在平時的教育教學(xué)活動中，我園定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個幼兒園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚(yáng)正氣，自覺抵制不良思想，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。其次，我園組織教師學(xué)習(xí)了各級黨委有關(guān)《精神文明建設(shè)》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，并按上級教委的要求，開展了《師德、師風(fēng)大討論》。我們幼兒園肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。首先，組織全體教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。良好的環(huán)境是不說話的隱性教育。其次，注重提供活動的機(jī)會，讓年青教師的思想交流碰撞。增設(shè)了意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)。為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開設(shè)了教師閱覽室。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不輟。學(xué)高為師，德高為范。師愛是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的夢想。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的全部教給我的孩子們，因為我要對得起那些渴望知識的眼睛，那些對我如此信任的心靈。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛我，所以我不可以對不起您。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。這對于一個有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機(jī)嗎?讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華。不得不承認(rèn)這樣一個事實，教育工作是辛苦的。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土。一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。在課堂上，要為學(xué)生鋪設(shè)適當(dāng)?shù)奶荻龋砰_手，開拓學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步鉆研的興趣。老師就像母親，包容卻不放縱，我可以自由的表現(xiàn)自己，并且可以感受到自己的進(jìn)步。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通。是愛。課堂上我不放棄對任何一個同學(xué)的鼓勵，我相信每名學(xué)生都是優(yōu)秀的?！懊總€人都需要愛”在從事多年的教育工作之后，我深深地體會到這句話中所蘊(yùn)涵的道理。所以土實在較花木還重要。那么，是什么支撐著
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