【正文】 柴所產(chǎn)生的美好的幻覺以及幻覺瞬間消逝，重新回到冷酷的現(xiàn)實(shí)，再聯(lián)系第一段和第三段“慘死接頭”就不拿找出中心：作者的目的就是要揭露資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了他對(duì)小女孩的不幸遭遇的深切同情。②不能，刪掉“”詞，句子的意思就變成了……，顯得太絕對(duì)化；用了“”詞，準(zhǔn)確地說(shuō)明了??，符合實(shí)際情況，留有余地，具有科學(xué)性。暗的難度大一點(diǎn)，必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來(lái)，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。（比較保險(xiǎn)）根據(jù)文章的中心，用中心詞作為題目。夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。（2分）從文中找出表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)，按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。數(shù)不盡的名花奇葩在爭(zhēng)艷斗芳，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回（流淌流蕩）。n）朝(zhāo ch225。沒認(rèn)真讀完一段，要及時(shí)概括段意。簡(jiǎn)要概括來(lái)說(shuō)：一、縱觀全文，把握主旨。（4）聯(lián)合法。秋天吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。它一般可分為兩大類：直接抒情和間接抒情（托物言志、借景抒情）。（3）、從文題找中心，有些文章的題目就直接點(diǎn)明了中心。賞析句段從三方面考慮：內(nèi)容（寫了什么，選材有什么獨(dú)特之處）；形式（寫作方法，語(yǔ)言特色，修辭（：生動(dòng)形象映），真是景色宜人。：第二層記敘的順序順敘，倒敘，插敘（補(bǔ)敘屬于插敘的一種）1寫作人稱的好處第一人稱，真實(shí)可信；第二人稱，親切自然；第三人稱，可以多角度描寫，不受時(shí)間和空間的限制。小蝴蝶花一下子變得自餒了，它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花為伍。流蕩）。o)霞畫去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。希望我們的不懈努力，會(huì)幫助更多的孩子走出困惑。答題完畢時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求：準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，全面。例如《故鄉(xiāng)》的第二部分，內(nèi)容很豐富，記述的人物事件很多，可用自己的話概括：“我”回到故鄉(xiāng)的所見、所聞、所感。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了…… 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)椋海?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。11 記敘的順序順敘，倒敘，插敘（補(bǔ)敘屬于插敘的一種）12 寫作人稱的好處 第一人稱，真實(shí)可信； 第二人稱，親切自然；第三人稱，可以多角度描寫，不受時(shí)間和空間的限制。② 分析課文的重點(diǎn)段，從文中找出中心思想。（例：《養(yǎng)花》的最后一句）17 為什么？我們?cè)诨卮稹盀槭裁础鳖愋偷膯栴}時(shí)，一般要講清原因，再講結(jié)果。智德教育小升初提供小升初政策資訊、招生信息、經(jīng)驗(yàn)分享、入學(xué)方式、小升初論壇等!西安小升初,小升初,智德教育小升初,高新一中,西工大附中,鐵一中,陜師大附中，交大附中，西安小升初政策,西安奧數(shù)班,西安小升初報(bào)名,小升初真卷，小升初網(wǎng),小升初試題,小升初數(shù)學(xué)試卷，小升初點(diǎn)考，小升初成績(jī)查詢，小升初錄取分?jǐn)?shù)，小升初網(wǎng)上報(bào)名，530考試，小升初網(wǎng)上報(bào)名一網(wǎng)打盡第四篇：初中英語(yǔ)閱讀理解和完形填空解題技巧及練習(xí)一． 初中英語(yǔ)閱讀理解的解題技巧閱讀理解也是中考英語(yǔ)題的必考題目之一，本題型旨在考查學(xué)生閱讀，理解的能力，幾年來(lái)，中考英語(yǔ)題中的閱讀理解材料新，題材豐富，考查學(xué)生綜合推斷能力，根據(jù)語(yǔ)篇猜單詞意思的能力的力度加大，也考查學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)的能力。這是解題的關(guān)鍵，應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)： 1． 抓住四個(gè)“W”和一個(gè)“H”，就是邊讀邊用鉛筆做些標(biāo)記，把What(事件)，When（時(shí)間），Where（地點(diǎn)），Why（原因），How（經(jīng)過(guò)）劃出來(lái)。對(duì)那些明顯的，有把握的題可以斷然確定，不必把其余三個(gè)答案再作推敲而浪費(fèi)時(shí)間：有些略難的題，應(yīng)再查閱短文（不是重讀一遍），迅速找出依據(jù)，予以排除。④ 捕捉關(guān)鍵詞。二．閱讀理解題型及解題技巧從近幾年的中考閱讀理解情況看，短文體裁多樣，題材各異，文章涉及科學(xué)知識(shí)、社會(huì)文化、政治歷史、人文環(huán)境和日常生活等方面，充分體現(xiàn)其時(shí)代性、實(shí)用性。（一）主旨題此類題型用以考查學(xué)生對(duì)文章主題或中心思想的領(lǐng)會(huì)和理解能力。此外，標(biāo)題選擇即為主旨句的壓縮表達(dá)，注意抓住主旨句進(jìn)行主要詞匯的提煉，把一個(gè)句子提煉為幾個(gè)關(guān)鍵詞，即是對(duì)主旨大意進(jìn)行概括歸納的標(biāo)題。一定要注意的是，要所答是所問，不要受到慣勢(shì)思維的影響，習(xí)慣性地去選擇正確的細(xì)節(jié)事實(shí)，切記要弄清問題，不要所答非所問。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等進(jìn)行提問。例如：You shouldn39。這種同義或釋義關(guān)系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號(hào)等來(lái)表示。I still respect them, but now I don’t show my feelings through Jack 根據(jù)以上短文內(nèi)容，然后從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳選項(xiàng)。:完形填空所用的短文一般不給標(biāo)題，但短文的主題句，往往在每段文章的首句，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間或結(jié)束處。如：look for, look over, look out, look after, look up等。一般以考查疑問句、感嘆句的詞序?yàn)槎嘁?，其次是祈使句的零時(shí)態(tài)等。三、一般的解題過(guò)程是：，掌握大意。).”Wow!“ everyone was was said ”I said,“ Hello39。分析先行。，卻要看懂，不能引起對(duì)文章的曲解。如：I paid 12 pounds for the book cost me a took three men to lift the “付出、花費(fèi)、需要”的意思。:利用上下文的提示，用學(xué)過(guò)的知識(shí)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，掃清部分詞匯理解上的障礙。 spends a lot of her time on because she is thought “David” was special because he her quite happy on from San Francisco her a picture of himself tall and goodlooking Jean and “David” met and introduced themselves to each other, who felt surprised? A.“David”. “David” and “David” nor ’s the main idea of the passage?’t believe those you get to know on so don’t use their real names on so ’t go to meet those you get to know on should tell their real names to others on Linda Evans was my best friend—like the sister I never did everything together: piano lessons, movies, swimming, horseback I was 13, my family moved and I kept in touch through letters, and we saw each other on special time—like my wedding(婚禮)and Linda’ we were busy with children and moving to new homes, and we wrote less day a card that I sent came back, stamped “Address(地址)Unknown.” I had no idea how to find the years, I missed Linda very wanted to share(分享)happiness of my children and then I needed to share my sadness when my brother and then mother was an empty place in my heart that only a friend like Linda could day I was reading a newspaper when I noticed a photo of a young woman who looked very much like Linda and whose last name was Wagman — Linda’s married name.“There must be thousands of Wagmans,” I thought, but J still wrote to called as soon as she got my letter.“Mrs Tobin!” she said excitedly, “Linda Evans Wagman is my mother.”Minutes later I heard a voice that I knew very much, even after 40 years, laughed and cried and caught up on each other’s the empty place in my heart is there’s one thing that Linda and I know for sure: We won’t lose each other again!根據(jù)以上短文內(nèi)容，然后從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳選項(xiàng)。從句中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關(guān)系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，準(zhǔn)確地說(shuō)，是菠蘿和椰子。t his (那不是他的錯(cuò))，可猜出blame的詞義是”責(zé)備“。解題過(guò)程中只要注意上述兩點(diǎn)，再結(jié)合做細(xì)節(jié)和主旨的方法，即可以做出推理判斷題。排序題要先仔細(xì)觀察選項(xiàng)，找出首尾相同的選項(xiàng)分組，進(jìn)而通過(guò)具體細(xì)節(jié)信息比較進(jìn)行排除和選擇。（二）細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)事實(shí)題題干常見的問句形式1)True or NOT true 是非判斷類型Which of the following is NOT mentioned in the passage? Which of the following statements is NOT true? Which of the following is NOT considered as……? According to the passage，which of the following is NOT mentioned as one of the reasons for……? 2)特殊疑問詞提問類型How many……?What/who/when/where/how/why……?3)排序題類型Which of the orders is correct according to the passage?4)例證題類型The author gives the example in……paragraph in order to ……5)表唯一細(xì)節(jié)概念題類型：……the most / ~est …………the only ……細(xì)節(jié)事實(shí)題的解題方法：做這類題的一般方法是先要找出題干或是選項(xiàng)中的關(guān)鍵字，一般為數(shù)字、大寫或人名地名，再通過(guò)scanning快速確定該細(xì)節(jié)在文中的出處(信息源)，仔細(xì)對(duì)照題干要求，排除或選擇。主旨大意題題干常見的問句形式1)主旨句設(shè)問類型What is the main idea of this passage?What does the passage maily talk about?We can conclude / learn from the passage that ……2)最佳標(biāo)題選擇類型The best title for this passage is ……3)作者主旨意圖類型What does the writer want to tell us?Which can express the purpose of the writer according to the passage?主旨大意題的解題方法主旨大意題一定要注意文章的首尾兩段。常見題型有主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、猜測(cè)詞義題和正誤判斷題。⑤ 同意轉(zhuǎn)換法。即從原文中直接找出答案。2．抓住連接詞及起關(guān)鍵作用的副詞、代詞、介詞、插入語(yǔ)等。那么到底怎么做好閱讀理解這一題型呢？我將從以下三個(gè)方面談?wù)撨@個(gè)問題：一、解題思路（一）先讀問題，弄清考查要點(diǎn)，以便能帶著問題看文章，這樣會(huì)心中有數(shù)，有的放矢。也就是要往中心上靠。③ 從文題找中心，有些文章的題目就直接點(diǎn)明了中心。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。5 五種表達(dá)方式記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情。有些段落講的不止一個(gè)意思，概括時(shí)必須用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把幾個(gè)意思表述出來(lái)，缺一不可，這就是聯(lián)合內(nèi)容要點(diǎn)加以概述。② 認(rèn)真審題，定向掃描。在解答閱讀理解時(shí)，同學(xué)們先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標(biāo)題（中心）、開頭段（觀點(diǎn)）、結(jié)尾段（結(jié)論）及各段落的首句（主題句），理清脈絡(luò)，了解基本梗概，不要把時(shí)間花在生詞難句上。和根據(jù)短文內(nèi)容填空。頭昏目眩（）姹紫嫣紅（）爭(zhēng)奇斗艷（）文中第3自然段中有兩句話對(duì)調(diào)一下才能通順，這兩句話是它初到這里，很有些耳目昏眩。（