【摘要】5黃河頌1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)氣pò()山巔.()澎湃.()狂lán()宛.轉(zhuǎn)()九曲.連環(huán)()屏
2025-06-21 05:17
【摘要】5黃河頌◆寫作背景本詩選自組詩《黃河大合唱》(解放軍文藝出版社2022年版)。1938年,抗日烽火燃遍中華大地,詩人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊,面對(duì)雄奇壯麗的山河、英勇抗敵的戰(zhàn)士,他感受到了中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。于是1939年詩人到延安后,創(chuàng)作了篇幅與規(guī)模宏大的組詩《黃河大合唱》?!糁黝}
2025-06-17 12:09
【摘要】第二單元5黃河頌名師導(dǎo)學(xué)1.背景解讀本文選自組詩《黃河大合唱》?!饵S河大合唱》是著名詩人光未然作詞,音樂家冼星海譜曲的一部大型合唱音樂作品。1938年末,光未然在前往延安途中親歷黃河的險(xiǎn)峽怒濤,萌發(fā)了為黃河放歌的詩情。后受冼星海之邀,寫出長(zhǎng)詩《黃河吟》。冼星海在除夕晚上聽到該詩的朗誦后異常興奮,連
2025-11-21 15:33
【摘要】人教版(部編版)七年級(jí)下冊(cè)第5課《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案(教師版) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能:掌握字詞;有感情的朗讀詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 過程與方法:通過反復(fù)誦讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族...
2025-04-01 22:48
【摘要】部編版七年級(jí)語文下冊(cè)第五課《黃河頌》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體語句并聯(lián)系時(shí)代背景,理解黃河的象征意義。 2、通過對(duì)比閱讀的方法,感悟詩歌借助象征含蓄表達(dá)的寫法。 3、運(yùn)用象征手法,仿寫、創(chuàng)...
2025-04-02 04:31
【摘要】?黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。——李白《將進(jìn)酒》黃河,像一頭脊背拱起、昂首欲躍的雄獅,從青藏高原越過青、甘兩省的崇山峻嶺;橫跨寧夏、
2025-11-28 22:29
【摘要】第一篇:精選題庫人教課標(biāo)版語文七年級(jí)下《+黃河頌》導(dǎo)學(xué)案初中北師大版 人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案 湖北云夢(mèng)隔蒲中學(xué)余國(guó)福 時(shí)間:2011課 題:《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解生字詞...
2025-10-31 22:39
【摘要】黃河頌光未然自主預(yù)習(xí)關(guān)資料內(nèi)容體魄pò屏障哺育bǔ冼星海xiǎn高山之巔diān萬丈狂瀾lán九曲連環(huán)驚濤澎湃péngpài
2025-11-08 10:26
【摘要】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,詩包括
2025-11-10 07:13
【摘要】黃河是中華民族的搖籃,是我們的母親河,是我們的民族之魂,是中華兒女的驕傲和自豪。古往今來,有多少文人墨客用手中的生花妙筆揮灑激情贊美過它;多少仁人志士為它拋頭顱、撒熱血;多少浪跡天涯的游子對(duì)它魂?duì)繅?mèng)繞。著名的民族音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂《黃河大合唱》曾感動(dòng)了一批又一批的中華兒女為祖國(guó)而戰(zhàn)斗。今天,讓我們吟誦著
2025-11-08 02:32
【摘要】作品及作者介紹《黃河頌》是著名詩人光未然(原名:張光年)與音樂家冼星海合作的音樂作品《黃河大合唱》中的第二章歌詞。寫于1939年?!饵S河大合唱》共八章。當(dāng)時(shí),日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地,詩人隨八路軍行進(jìn)在黃河邊,雄奇壯麗的山河,偉大而堅(jiān)強(qiáng)的軍民,怎不讓他唱出豪邁的頌歌。激流洶
2025-11-10 10:04
【摘要】教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第6課《黃河頌》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 學(xué)習(xí)診斷 6.*黃河頌 一、積累與運(yùn)用 1.給加點(diǎn)字注音 ①澎湃________②狂瀾________③流瀉_______ ...
2026-01-16 01:01