20xx年幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案與20xx年幼兒園師德建設(shè)年終總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 造師德建設(shè)的良好氛圍。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和建教人xxx號(hào)《xx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。對(duì)照建教人{(lán)****}****號(hào)《****市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件精神，建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，從制度上引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象、職業(yè)形象、倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束。以下是開展的幾方面工作：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念，提高教師素質(zhì)。通過系列活動(dòng)，教師們自覺增強(qiáng)了教書育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí)，激起了為崇高的教育事業(yè)而獻(xiàn)身的信念，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。與她們談家常，講生活，對(duì)青年教師予以思想熏陶。教師的言行舉上，是衡量一個(gè)教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。根據(jù)我園的教師特點(diǎn)和新時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)，特別注重師德建設(shè)的實(shí)效性。為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報(bào)刊雜志，開設(shè)了教師閱覽室。增設(shè)了意見箱，以便家長(zhǎng)對(duì)教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)。其次，注重提供活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓年青教師的思想交流碰撞。良好的環(huán)境是不說話的隱性教育。首先，組織全體教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。**4月8日 全園教職工舉行《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短》自我剖析活動(dòng)會(huì) **4月13日 上交師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)和自我剖析材料 **4月18日 布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻 xx月xx日 向老師發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見 xx月xx日 向家長(zhǎng)發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見xx月xx日 期末師德師風(fēng)評(píng)議工作，通過教師自評(píng)、同事互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估，舉行師德標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。比如說，理想信念觀念淡薄、敬業(yè)精神不強(qiáng)、自由散漫、工作
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