【正文】 刻關(guān)注孩子身體狀況，根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物。要教育孩子不做危險(xiǎn)的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險(xiǎn)的地方玩耍。(重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡)。不能保管好自己的物品等等。今年我們中三班成立了班級家委會，對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝!每次我們在教學(xué)上或活動時(shí)有什么需要您們都能認(rèn)真的對待及配合，我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們。成立了家委會，我們可以參與班級管理，使家長由客體變?yōu)橹黧w，由被動變?yōu)橹鲃?。一、公布家委會名單教師及家長自我介紹，下面先來互相認(rèn)識一下我們的家長(家長互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長等等)。定期開展家長開放日活動，讓家長走進(jìn)幼兒園，真實(shí)感知孩子們在活動中的表現(xiàn)，能幫助家長客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長處與不足，有助于客觀，公正地評估孩子，對孩子進(jìn)行有針對性的教育。通過自我反思，使自己明確今后努力方向，為以后上課奠定良好的基礎(chǔ)。課備得越好，課就會上得越好?！凹议L進(jìn)課堂”是家長配合教師組織教學(xué)，參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動的一種教學(xué)形式。這不要請?jiān)谧母魑话l(fā)揮你們的橋梁作用，跟我們給別的家長多解釋解釋。如果各位家長對我園的教育教學(xué)活動還有什么建議和意見也可以提出來，大家共同商議。請?jiān)谧母魑幌蛴幸蓡柕募议L多做解釋。其次，我把本學(xué)期工作重點(diǎn)向各班作一個(gè)簡單的匯報(bào)：本學(xué)期我園重點(diǎn)是創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園。這次的創(chuàng)建，我園投入了大量的資金，添置了一些大型設(shè)備，現(xiàn)在每班都有一太空調(diào)，像現(xiàn)在從幼兒散步時(shí)就把空調(diào)開下來，讓幼兒一進(jìn)午睡室就暖和和的脫衣服睡覺，不像私人幼兒園考慮金錢利益等方面的問題，一直到2：10幼兒起床穿好衣服后才關(guān)掉空調(diào)，完全不考慮電費(fèi)等問題，想到的是不能讓孩子們受涼。一個(gè)好的幼兒園既要做到能促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，還要做到讓幼兒全面發(fā)展綜合素質(zhì)全面提升。另外，還有一件事就是關(guān)于預(yù)收下學(xué)期200元學(xué)費(fèi)的事情，雖然我們這次創(chuàng)建投入了大量資金，但并沒有超出預(yù)算，所以不存在收錢補(bǔ)漏一說。最后，我說一下我園的打算：你們都看到我園的地板磚較滑,一下雨就擔(dān)心，所以，我園準(zhǔn)備下面的目標(biāo)就是把地板換掉。家長進(jìn)入課堂，了解幼兒生活，切身體驗(yàn)教師工作的辛苦和快樂，增進(jìn)家長、幼兒、教師的感情；家長從事不同領(lǐng)域的工作，擁有各種教育資源；家長們不同的知識、職業(yè)背景、經(jīng)歷、愛好特長等為幼兒園提供了豐富的知識來源。備課精致（包括預(yù)設(shè)），講課就成功了一半。進(jìn)步就是這樣一步一步獲得的。在觀察各種集體教育活動時(shí)，對比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面認(rèn)識自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。班委會分工。家委會成員可以充分發(fā)揮各自的特長，從不同側(cè)面為班級獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而也能看到自己價(jià)值的存在。三、班級情況分析和本學(xué)期工作安排我班共有幼兒41名，其中男生22名，女生19名，其中有8名是新生。同時(shí)也存在著規(guī)則意識不足，存在爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。幼兒園家委會發(fā)言稿2各位家委會代表：我是負(fù)責(zé)后勤的熊老師，很高興今天在本學(xué)期的家委會上發(fā)言，我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的自身安全工作，幼兒園的根本是自身安全，只有在自身安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，談到多種模式，只有自身安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。教育孩子外出要跟隨大人，不與陌生人交談，不同陌生人走，不吃陌生人給的東西。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診，病愈后再回園上課。從孩子在剛?cè)雸@進(jìn)班級時(shí)緊緊摟住我的脖子遲遲不肯放手，到現(xiàn)在孩子能夠主動去幼兒園，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，孩子的成長在發(fā)生著質(zhì)的變化?！焙⒆邮羌彝サ钠谕鎳奈磥?，對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長的職責(zé)。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。習(xí)慣也自然構(gòu)成。此刻，聽了賀老師的推薦，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。新園占地10665平方米，建筑面積7778平方米，總投入達(dá)四千多萬元，辦園規(guī)模為五軌，共十五個(gè)班級。這是我們老師每一天所走的路，每年要走的路，甚至一生要走的美好之路。盡管，我們也努力踐行著“讓孩子開心地笑，讓家長放心地笑，讓自己（教職工）舒心地笑”的辦園目標(biāo)，但是，在各項(xiàng)工作中，一定還會存在很多不盡如人意的地方，一定還存在的一些疏漏，甚至失誤，幼兒園與家長，本身就是合作與溝通，我們也一定有足夠的誠意見聽取批評和建議，不斷改進(jìn)，共同促進(jìn)孩子的成長。平時(shí)，與在座的每一位家長接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長能理解、尊重我們的教師。我也相信，孩子的成長是我們與家長的共同期盼，是很多共同關(guān)注的話題。這些習(xí)慣的內(nèi)涵，小、中、大三個(gè)階段的要求都在螺旋式上升。感恩教育，先從愛自己的媽媽開始，然后推己及人。讓“今天你微笑了嗎”成為校園的流行語。他這樣寫道： “如果你在地里挖一方池塘，很快就會有水鳥、兩棲動物及各種魚類，還有常見的水生植物，如百合等等。這一個(gè)學(xué)期已近尾聲了，我仿佛還能看到孩子們在展示感恩節(jié)的卡片，在用灑水壺給自己的蔬菜澆水，似乎又看到了孩子們在運(yùn)動會上忙碌而快樂的身影。今天，我們能相聚在一起，都是以幼兒這條紅線貫穿到一起來的，是幼兒讓我們相識、是幼兒將我們緊密聯(lián)系在一起、是幼兒讓我們有了共同的教育目標(biāo)。通過這半個(gè)多月的觀察，我初步了解到我們班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn)：多數(shù)幼兒身體發(fā)育正常，我們班幼兒各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。部分幼兒不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。最近一段時(shí)間，我們班出現(xiàn)了部分幼兒為了爭搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到老師的手中，不可讓幼兒自己進(jìn)教室。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好幼兒。首先，聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。這個(gè)是可以理解的，只是建議如果在有條件的情況下，盡量多和孩子在一起溝通相處，畢竟，咱才是他的爹娘。然后再從側(cè)面指出，親親，爸爸媽媽知道你為什么會這樣說了，但是，那樣說的話，對方會很傷心的哦，你是不是想讓對方傷心呢？他說不是，那么，以后咱們是要這樣說還是不要這樣說呢，他一般會回答，不會了。他只需要知道天空有白云和太陽，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了，甚至允許太陽是綠色的，蘋果是藍(lán)色的，都無妨，至少他理解過，思考過。同時(shí)她也說了一句就是我前面提到的一點(diǎn)，爸爸媽媽，您天天都說忙，您再忙，再不陪咱們玩，咱們就長大啦！是啊，我兒子都大班了，其實(shí)是大大班，馬上就要小學(xué)了，幼兒園我參與的真得很少。平時(shí)見了人，咱們總希望自己的孩子在人面前表現(xiàn)得好，各方面都好。其實(shí)這個(gè)話題說白了就是一種心態(tài)，您是付出的心態(tài)，還是索取的心態(tài)。沒錯，但是如果換位思考一下，咱們?nèi)プ隼蠋煄Ш⒆拥脑?，咱們不一定能有他們出色，不然我咋沒當(dāng)上老師呢？第四點(diǎn)吧，當(dāng)然，不管怎樣，咱還是個(gè)家長。很多問題也沒有辦法深入交流。家委會是連接家長和幼兒園的紐帶，我們一定會以最大的努力支持學(xué)校和老師，以最大的誠意開展班級工作，努力發(fā)揮家委會的作用，為寶貝們創(chuàng)造最完美的幼兒生活學(xué)習(xí)體驗(yàn)。自然，在家里作為家長的我們也會擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來，及時(shí)分享他們在學(xué)校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，并合理安排孩子的作習(xí)時(shí)間，幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，什么樣的老師是好老師，什么樣的家長是好家長呢？前幾天看到一篇文章，標(biāo)題叫《好老師，好家長對對碰》，大概說的是一家幼兒園舉辦了一場家長老師交流會，然后家長和老師站在各自的立場上向?qū)Ψ教岢隽艘恍┑囊螅a(chǎn)生了一些沖突。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的39。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。所以對于門衛(wèi)師傅來說，他們的責(zé)任是非常重大的。自我保護(hù)意識。家里保證每天通風(fēng)、消毒。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的`說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職。主要是協(xié)助參與班級的管理工作，是學(xué)校、老師、家長之間的紐帶。組織各項(xiàng)活動，協(xié)助班級做好幼兒園日常工作，也作為教師和其他家長之間的橋梁等。有的幼兒愛上了表演。四、共同關(guān)注的問題幼兒哭鬧、園內(nèi)園外表現(xiàn)不同、學(xué)習(xí)方面。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。度過一學(xué)期的幼兒園生活，你可能發(fā)現(xiàn)幼兒變得樂于分享了，更懂禮貌了，生活自理能力更強(qiáng)了。家長再給孩子選擇幼兒園時(shí)，每個(gè)家長觀念都不同，選擇就不同。我也不例外，雖然孩子還不會一五一十的像我描述他在幼兒園的生活，但每次他的答案是讓我放心的，孩子對老師的肯定，他覺得老師是安全的，是可以依懶的。為了孩子，我們一直在努力。所以我現(xiàn)在的準(zhǔn)則是不能輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，即使有眼前短暫的利益。其實(shí)我就督促了她2天，現(xiàn)在她只要一放學(xué)就能習(xí)慣性的先坐在自己課桌前畫畫，剪紙做手工，貼貼紙，樂在其中。不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走進(jìn)，可以在控制的范圍內(nèi)，教孩子危險(xiǎn)在哪里，怎么避免和解決這才是解決問題的關(guān)鍵。今天把各位請到幼兒園，主要有這三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝。關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)等工作，對幼兒園營養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況，提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。積極為幼兒園大活動的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。三是想聽聽家長們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問題，請你們對我園的工作多提寶貴意見或建議，以便我們今后更完善、更好的服務(wù)家長、幼兒。家長們能在百忙之中、抽出寶貴時(shí)間來參加這次會議表示感謝。我覺得這樣能更快適應(yīng)以后繁重的課外作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在飯菜上桌后即使還有放動畫片在播放，她也會馬上把電視關(guān)了去洗手吃飯，嘴里同時(shí)喃喃自語：等吃好飯?jiān)賮砜?。今年的秋游我們班沒有和其它班一樣，沒有旅行社的組織，只有老師和家長的努力，為了讓孩子感受不一樣的秋天，老師們天天在選地點(diǎn)，利用周末的時(shí)間在比較，爭取給大家一個(gè)特別的秋游，在此也感謝我們家委會成員吳辰輝媽媽、楊辰語媽媽的物力支持，也感謝子妍奶奶、學(xué)純媽媽、湘禾媽媽的付出，秋游當(dāng)天孩子們興奮的像出籠的小鳥，排著整齊的隊(duì)伍走向了寶寶車，無論是秋游中的體操表演，還是挖地瓜的勁頭，我覺得，孩子長大了。但我們家長認(rèn)為，對于教育幼兒來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們xx幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。變化都離不開優(yōu)秀老師是細(xì)心照顧。家委會是連接家長和幼兒園的紐帶，我們一定會以最大的努力支持學(xué)校和老師，以最大的誠意開展班級工作，努力發(fā)揮家委會的作用，為寶貝們創(chuàng)造最完美的幼兒生活學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康?！弊鳛橛變簣@的老師，我能夠毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心，有耐心，有職責(zé)心！“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在那里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)潛力，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最純真，最完美的童年時(shí)光！謝謝大家！幼兒園召開家委會發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長們：你們好!我是xxx的家長。六、結(jié)束。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng)；不能保管好自己的物品等等。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。家長把孩子交給我們，希望孩子能有出息，老師也希望家長配合，使學(xué)生成才，大家的目標(biāo)是一致的。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝；二是把班級這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡要匯報(bào)，讓你們進(jìn)一步了解情況，并想通過你們讓更多的家長了解情況，關(guān)心支持我們的工作；三是想聽聽家長們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問題，請你們對我班工作多提寶貴意見或建議，以便我們幼兒園今后更完善、更好的服務(wù)家長、幼兒。幼兒園家委會發(fā)言稿14家長們：你們好！感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這天的家長會，這天我們將下學(xué)期班級計(jì)劃和各位家長進(jìn)行商討。如教育孩子靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過馬路時(shí)，要拉著大人的手，避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。若特殊情況，請家長事先與教師通話告知，并履行進(jìn)出校園登記手續(xù)。三、園車接送安全。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。一、重視孩子的健康。那么，我想今日也借用文章里的對對碰來跟各位一起探討家長如何跟老師互動吧。我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長的距離，也調(diào)動了孩子積極向上的情緒，作為家長的我們也會覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！總之，孩子是父母的希望，正所謂“養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。但是我們家委會的其他成員每次都是積極主動地開展各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)的力量。謝謝園長和老師們，謝謝家長們。給幼兒園以及老師提提建議和意見。幼兒園是不太好管理的，孩子的紀(jì)律性太差。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦，你去給我倒杯水來！我想，他雖然最終不得已把水給我倒來了，但仍然是撅著嘴巴的，手服心不服。當(dāng)然了，說是這么說，咱孩子畢竟還是要讀小學(xué)的，一些基本的必要的基礎(chǔ)知識還是要掌握，不然上了小學(xué)之后跟不上咋辦？那么幼兒園老師們的智慧就體現(xiàn)在這里了，我相信他們會把握好找個(gè)度。對于這個(gè)方面，我覺得xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師