慶祝20xx年元旦職工趣味文體活動方案(完整版)
【正文】 力。（三）、呼拉圈組成四隊，每組限出4人；比賽為二分鐘計時，最多只允許試一下，每位隊員轉動呼啦圈30秒；一次決定成績，不允許多次參加比賽；當出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，增加附加賽，以最終確定名次；參賽人員在裁判口令之后開始，中途失誤可調整后繼續(xù)；根據(jù)單位時間內跳得次數(shù)，4人單次成績的累結，即為每隊的最終成績，（四）數(shù)數(shù)字：增加團隊合作，加強個人對工作的關注度。二、活動要求：全體職工根據(jù)所設立的項目并結合自身的身體情況自主報名，每位職工除了可以參加集體項目或合作項目以外，還可以選報12個個人項目，工會根據(jù)職工的報名情況適當統(tǒng)籌安排，并根據(jù)職工報名情況合理制定活動秩序。每次3人一組進行比賽。：三人綁腿快走比賽。，增強工會小組的凝聚力、向心力。乒乓球往返跑：起跑前，手持球拍，于胸前平平端，將乒乓球置于球拍上。一、活動目的：愉悅心情，緩解工作壓力。八、獲獎項目（一）、三分鐘跳繩組成四隊，每組出6人，選出一名組長，手心手背決出比賽順序，在三分鐘內完成，最后以團隊總數(shù)排列名次，違反規(guī)定者取消成績，跳繩過程中可以停頓。游戲名稱：找變化A、找一個你身邊的學員結成伙伴(partner)B、背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個變化 C、回過頭,彼此找找對方的變化D、再背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個變化E、回過頭,彼此找找對方的變化雙方都找出 10 個變化的,請舉手操作程序A、給每位學員發(fā)一張紙 B、培訓師發(fā)出單項指令： —大家閉上眼睛 —全過程不許問問題 —把紙對折 —再對折 —再對折 有關討論：完成第一步之后可以問大家，為什么會有這么多不同的結果（也許大家的反映是 單向溝通不許問問題所以才會有誤差）完成第二步之后又問大家，為什么還會有 誤差（希望說明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對的，它依賴于溝通者雙 方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉換的過程）培訓互動小游戲。另一手、持拍手不得固定乒乓球，隊員單手端乒乓球，在長20米的跑道上進行往返跑一次，根據(jù)比賽成績錄取名次。四、參賽單位及人數(shù)要求為了明確體現(xiàn)集團公司各分公司的狀況，集體項目代表隊，六個分公司分別派四名代表參賽。比賽項目的規(guī)則及具體要求：（見附表一）八、比賽保障：（見附表二）附表一：比賽項目的規(guī)則及具體要求（一）集體項目內容（團體獎）成績相同進行加場爭取賽。團體分按四人總成績計算，成績相同進行加場賽。經(jīng)學校研究決定，組織開展2022年“慶祝元旦”教職工系列文體活動，特制定如下活動方案。比賽時間為1分鐘，跳繩由學校提供。比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。，比賽設一、二、三等獎，并進行獎勵。、比賽報名、競賽分組、裁判記錄、成績統(tǒng)計等均由XXX老師負責。、女兩組進行，男子5000米，女子3000米。、成績匯總表交工會。:乒乓球室，具體比賽時間由XXX老師提前通知（注意和其他項目的時間協(xié)調）。、成績匯總表交工會。、成績匯總表交工會。比賽時間為2分鐘，每個年級限報
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