【正文】 ，但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的，因而也是不受人歡迎的。序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號(hào)排列，層次一目了然。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。等。再如，同是一篇部門經(jīng)理的部門工作總結(jié)，其使用的語(yǔ)言既要考慮到本部門員工的知情范圍（如公司財(cái)務(wù)機(jī)密等），又要考慮到上級(jí)經(jīng)理的知情范圍，甚至要分開(kāi)來(lái)寫。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。如果標(biāo)題中已有署名，這里可不再寫。全面性總結(jié)根據(jù)過(guò)去一段工作中的成績(jī)和問(wèn)題，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，緊緊抓住配好支部書記這個(gè)關(guān)鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。公文式標(biāo)題由單位名稱、時(shí)間、事由、文種組成，如《村XX年度工作總結(jié)》、《鎮(zhèn)XX年黨建工作總結(jié)》，有的只寫《工作總結(jié)》等。此外，積極組織學(xué)院體育健身活動(dòng)，進(jìn)行乒乓球比賽、羽毛球比賽等。本學(xué)期協(xié)助學(xué)院召開(kāi)兩次教學(xué)和學(xué)生工作沙龍，發(fā)動(dòng)教職工對(duì)教學(xué)和學(xué)生工作方面進(jìn)行反思，找出薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，提出積極的建議?？偨Y(jié)例文新聞傳播學(xué)院工會(huì)XX年工作總結(jié)新聞傳播學(xué)院工會(huì)工會(huì)的基本職能有四項(xiàng)，一是維護(hù)職能，即維護(hù)職工的合法權(quán)益；二是建設(shè)職能，即動(dòng)員職工參加建設(shè)和改革；三是參與職能，即組織職工參與民主管理；四是教育職能，幫助職工提高思想文化素質(zhì)。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。這種寫法的好 處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》?；üぷ魇刮以黾恿恕岸嗯芡?、磨破嘴、受了氣、有效益”的經(jīng)歷，也學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和閱歷。 腳踏實(shí)地求實(shí)效，履行監(jiān)督職能兩次聽(tīng)取周國(guó)知先進(jìn)事跡報(bào)告和觀看展覽，他那種舍小家為大家，一心為民的精神感人至深，催人奮進(jìn)。踐行“三個(gè)代表”，牢固樹立為民的權(quán)利觀、求是的政績(jī)觀、科學(xué)的發(fā)展觀?，F(xiàn)述職 全年結(jié)合思想和工作實(shí)踐，寫出讀書筆記xxxx多字和心得體會(huì)文章5篇。學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我感到肩上的擔(dān)子更重了，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。 作為州檢察院聘請(qǐng)的一名人民監(jiān)督員，今年兩次參加法律監(jiān)督活動(dòng)，本著為民為黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，搞好州檢察院的自偵自捕案件的監(jiān)督工作。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》《周恩來(lái)選集》上卷，人民出版社1980年版，第251頁(yè)。作為開(kāi)頭部分，要注意簡(jiǎn)明扼要，文字不可過(guò)多。第二，橫式結(jié)構(gòu)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層 次。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何 益處，必須堅(jiān)決防止。根據(jù)工會(huì)法和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)工會(huì)工作要求，新聞傳播學(xué)院工會(huì)進(jìn)行了本學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)一、維護(hù)職能。在學(xué)期開(kāi)始階段開(kāi)一次，提出問(wèn)題和建議；在學(xué)期結(jié)束時(shí)再開(kāi)一次，進(jìn)行了總結(jié)。四、職工福利和送溫暖活動(dòng)。非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題，如《增強(qiáng)體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)》，有的為單行標(biāo)題，如《推動(dòng)人才交流，培植人才資源》等。主體。專題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。五、撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題（一）首先要有實(shí)事求是的態(tài)度。（三）總結(jié)要用第一人稱。最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚，寫明白。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。3．結(jié)尾結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。要寫出個(gè)性，總結(jié)就要有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。日常注意聽(tīng)取和收集教職工的意見(jiàn)，涉及職工權(quán)益的，要與有關(guān)部門溝通并及時(shí)給教職工以答復(fù)。協(xié)助學(xué)院黨總支，積極組織學(xué)院教工的學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)專家為教職工提供有益的講座，積極開(kāi)展文化活動(dòng)，提高學(xué)院教職工的總體素質(zhì)。對(duì)生病和生育的職工要積極地關(guān)心，進(jìn)行探望和慰問(wèn)。前言?；仡櫼妫治鲆笍?。例如：通過(guò)上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮?？偨Y(jié)要在如實(shí)地、一分為二地分析、評(píng)價(jià)自己的工作上，對(duì)成績(jī)，不要夸大；對(duì)問(wèn)題，不要輕描淡寫。（四）總結(jié)要注意總結(jié)的受眾，即總結(jié)的閱覽者或使用者。總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)中，須對(duì)工作的失誤等有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，可以形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)?？梢悦鞔_下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益?？傊?，寫好總結(jié)是非常重要的，但也要非常困難的。一是總(過(guò)去的工作)，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，規(guī)律)。通過(guò)總結(jié)，使零星的，膚淺的，表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面