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正文內(nèi)容

快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活演講稿(完整版)

  

【正文】 此,在新學(xué)年的第一天,向全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望: 第一、勤奮學(xué)習(xí)。用心工作,快樂(lè)生活,希望這樣的心態(tài)可以感染到身邊每一位可愛(ài)的人!第三篇:快樂(lè)生活演講稿快樂(lè)生活演講稿篇一:快樂(lè)生活演講稿 老師們,同學(xué)們: 又是一年秋風(fēng)爽,又是一年秋意濃,當(dāng)嘹亮的國(guó)歌聲再一次回蕩在整個(gè)校園、五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時(shí),我們和著秋的節(jié)拍,又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。二要愛(ài)崗敬業(yè)。假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”?!罢J(rèn)真”體現(xiàn)的主要是態(tài)度,是做好工作的基礎(chǔ)和前提,而“用心”彰顯的是心智,是“認(rèn)真”基礎(chǔ)上的再認(rèn)真,但又不是簡(jiǎn)單的疊加和組合,它是調(diào)動(dòng)了全部智慧、潛能、知識(shí)、謀略和能力基礎(chǔ)上的主觀能動(dòng)性的拓展和張揚(yáng)。其實(shí)我們不妨換個(gè)思路,享受復(fù)習(xí)不僅是學(xué)霸才會(huì)做的事情。生活中,讀書,亦或是旅行,都會(huì)給我?guī)?lái)絕佳享受,因?yàn)樯眢w和靈魂總是要有一個(gè)在路上的。透過(guò)書中那些層層疊疊的文字,我仿佛能夠看到塵封千年的金戈鐵馬、戰(zhàn)火硝煙、盛世王朝。能夠聽見歷史長(zhǎng)河一路奔來(lái)的驚濤拍岸。在生活中,總有許許多多小快樂(lè)、小歡喜去等待我們發(fā)現(xiàn)。剩下的一周,我們可以努力從每一節(jié)課中汲取之前沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn),去發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人的最大潛能。一般而言,簡(jiǎn)單的工作可能只做到“認(rèn)真”就足夠了,但相對(duì)于重大、疑難、復(fù)雜的事項(xiàng)來(lái)說(shuō),僅有“認(rèn)真”是不夠的。可見,責(zé)任改變的不僅僅是我們對(duì)待工作的態(tài)度。不管有多好的理念、思路,都必須有實(shí)在的行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),可以海闊天空地想,但必須腳踏實(shí)地去干。今天,我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行2005學(xué)年新學(xué)期的開學(xué)典禮暨第一次升旗儀式,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候,并向剛來(lái)到我們江海一小工作和學(xué)習(xí)的新教師、新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!祝愿我們共同度過(guò)健康、快樂(lè)、進(jìn)步、創(chuàng)新的學(xué)年!今天“國(guó)旗下的講話”的主題是:勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展。掌握牢固的文化科學(xué)知識(shí),掌握探究知識(shí)的本領(lǐng),為我們今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以我們不但要學(xué)好文化知識(shí),還要積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,參加隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力,提高自己的綜合素質(zhì)。最后,衷心祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康,工作順利;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!謝謝!篇二: 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們: 大家好!今天這么多的同事共敘一個(gè)話題,打心里就有大壓力,所以我今天演講的題目與眾不同,叫”如何快樂(lè)工作,怎樣快樂(lè)生活” 如何快樂(lè)工作?怎樣快樂(lè)生活? 一“良好的心態(tài)”是快樂(lè)工作、快樂(lè)生活的源泉: 在日常生活中,有人樂(lè)觀,有人悲觀。但是在生活和學(xué)習(xí)中往往都要父母?jìng)冃量嗟刭嶅X,供我們讀書。一些小孩為了有錢,生活而幫助別人販賣毒品,販賣盜版dvd,vcd。這就是一個(gè)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的問(wèn)題了。目標(biāo)明確了,學(xué)習(xí)的動(dòng)力就足了,注意力就不易分散了。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。” 在此,老師送給同學(xué)們一句話:“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。時(shí)時(shí)“敏而好學(xué)”,處處“不恥下問(wèn)”,這句話包含著一個(gè)廣泛的道理:在我們?nèi)粘I钪?,接觸的人甚多,每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。二、做為上 《論語(yǔ)》中提到,不在其職,不謀其政,其中就隱含著在其位就要謀其政?,F(xiàn)在是我局貫徹落實(shí)“十七大”報(bào)告、交通工作會(huì)議精神的高潮時(shí)期,我作為珠航局的一員,與同志們凝聚力量將工作干對(duì)干好是我的責(zé)任。我想人與人之間的和諧,也是和諧文化的重要構(gòu)成部分。生命就在我們手中。人們常說(shuō),一年之季在于春。人的生命只有一次,希望同學(xué)們善待自己,珍愛(ài)生命。勤奮學(xué)習(xí),是少先隊(duì)員的主要任務(wù);快樂(lè)生活,是少先隊(duì)員的迫切需求;全面發(fā)展,是少先隊(duì)員的成長(zhǎng)目標(biāo)。這兩種人,因?yàn)楦髯缘男木巢煌?,他們所得到的也就不同。在番禺無(wú)家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個(gè)家,讓自己安心的睡覺(jué)。請(qǐng)你笑一笑的過(guò)著快樂(lè)的生活。這樣,學(xué)習(xí)時(shí)就能心里輕松、心情愉快,注意力就容易集中了。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。我想結(jié)合我們實(shí)際工作應(yīng)該是:努力提高“完成工作”的能力和水平。到珠航局工作快8年了,我覺(jué)得在局這個(gè)大家庭里值得我學(xué)習(xí)的東西很多,我也有了不小的收獲,從剛來(lái)局時(shí)和現(xiàn)在的我相比,我覺(jué)得還是有很多讓我自豪的地方。我們的一生無(wú)非是從光陰中借來(lái)的這么一段幾十年,在這幾十年中,所有的未來(lái)你都可以從容地憧憬,所有的過(guò)往,你都可以從容地緬懷,敏于行告訴我們一種態(tài)度:活在當(dāng)下,就在今天,就在此刻,把事情做好了。在學(xué)習(xí)中探究未知的樂(lè)趣。人的精力與體力是有限的,若背負(fù)的“包袱”太多、太重,他就會(huì)讓你負(fù)重累累,很難輕松。徹底改變了過(guò)去只重視單向的大眾傳播教育方式,轉(zhuǎn)為雙向的教育手段。在努力抓好“家庭教育與學(xué)校教育”、“社會(huì)教育與學(xué)校教育”兩股力量的同時(shí),快樂(lè)學(xué)習(xí)還努力探索第三種教育合力——“伙伴教育”,幫助伙伴解決心理問(wèn)題,使學(xué)生在心理互助的過(guò)程中提高心理互助與自助能力。生活在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈境遇中的每一人,都需要珍惜今天的幸福生活,用自己智慧的思維與行為應(yīng)對(duì)生活中的“不快樂(lè)”,讓“不快樂(lè)”變成一種快樂(lè),讓陽(yáng)光、健康、快樂(lè)與幸福常伴我們左右。同樣,當(dāng)我們努力不斷在知識(shí)和能力上獲得發(fā)展時(shí),我們所獲得的快樂(lè)并不亞于每一個(gè)科學(xué)上的重大進(jìn)展。第五篇:快樂(lè)學(xué)習(xí) 快樂(lè)生活快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活蘇格拉底說(shuō):“快樂(lè)的最佳途徑是順其自然。每次的收獲,點(diǎn)滴的改變都會(huì)讓我感動(dòng),也更加激勵(lì)我,學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了實(shí)惠。其實(shí)我們每個(gè)人,這一生中就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意“專心、用心、恒心”,對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。或許你會(huì)說(shuō)聽音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。從大的方面說(shuō),我們要認(rèn)識(shí)到,今天努力學(xué)習(xí)是為了創(chuàng)造美好的明天,成為對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。這就是快樂(lè)的生活,快樂(lè)的學(xué)習(xí)!篇四:理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,享受快樂(lè)生活 經(jīng)常聽到有同學(xué)抱怨作業(yè)太多,時(shí)間不夠用,顧得了語(yǔ)文顧不了數(shù)學(xué),顧得了數(shù)學(xué)又顧不了英語(yǔ),但老師還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都完成的很好。為了維持生活,他們那樣的努力,那樣的辛苦。倘若我們能換個(gè)角度、換個(gè)心境,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)就那么簡(jiǎn)單!篇三: 生活有好有壞。尊敬的各位老師,我們是孩子的良師益友,我們是孩子成長(zhǎng)的引路人和導(dǎo)航者,21世紀(jì)的教育對(duì)我們也提出了更高的要求,我們也將面臨新的壓力和挑戰(zhàn)。第三、全面發(fā)展。但
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