20xx年度幼兒園小班班級工作總結報告與20xx年度幼兒園小班第二學期班級工作總結匯編(完整版)
【正文】 從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，我們成為了朋友。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分，配合保健醫(yī)生做好保健工作。二、在衛(wèi)生保健方面。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。小班教學內容以游戲為主。積極主動向家長了解幼兒在家的生活情況等等方面。三、教育方面能夠把字寶寶，整合里面的兒歌，朗朗順口流暢地背誦、演唱出來，認識大小、長短，簡單英語單詞，能認識熟讀字母，并用身體將動作模式出。每個幼兒都有自己最獨一無二的一面，我就不詳細分析舉例了，由他們剛踏入小班門口那一刻起，對于他們，我會傾盡畢生所學的知識教育好他們，因為我愛他們，他們即是祖國花朵的未來。，要嚴格要求幼兒的常規(guī)。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。一份耕耘，一份收獲。，努力探索出具有個人特色的教學方法。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調；喜歡繪畫和動手操作活動；口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。本學期除了堅持每周發(fā)放一次聯(lián)系手冊和小本子外，我們還實行了“每周一練”的反饋形式，發(fā)揮家長的教育資源，讓家長也來關心班里的教學情況，便于幼兒復習、
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