【正文】 的“普法宣傳”教育等。每季度，消防大隊官兵都會到我校為師生講授防火安全知識、逃生避險知識講座，并組織集中緊急疏散演練。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生情感，鼓舞和感染學(xué)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心，教會學(xué)生做人。在學(xué)生中全面開展課外閱讀活動，設(shè)有圖書閱覽室，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)交流。我們要行動進來，以雷鋒為榜樣，牢固樹立“主人翁”思想，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，明是非，知榮辱。他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。這就是古老而年輕的中華民族的繁榮昌盛，到如今十多億炎黃子孫同心同德，擁護偉大的中國共產(chǎn)黨，到如今五十六個民族共赴小康，中華人民共和國的國旗高高飄揚在世界的東方。1921年，偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了。五、獎勵辦法：“學(xué)雷鋒、心向黨、樹理想、見行動”演講大賽，學(xué)校將先按年組進行，每個年組評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干名，并舉行頒獎儀式。以“我的中國夢”為載體，開展作文大獎賽，以宣傳桓仁為主線，生動形象地反映改革開放后所取得的成就。通過演講大賽、作文大賽和爭做“新時期的小雷鋒”活動，加強主題活動的深入開展，使他們成為社會主義“四有”新人。三、具體活動安排第一階段是對學(xué)生進行主題內(nèi)容的廣泛宣傳教育，讓青少年掌握主題教育和活動的內(nèi)容，領(lǐng)會活動的思想性、目的性和教育性，大力弘揚雷鋒精神，把“學(xué)雷鋒、心向黨、樹理想、見行動”的主題教育與熱愛家鄉(xiāng)、熱愛桓仁，爭做新時期的小雷鋒活動結(jié)合起來，達到內(nèi)化于心，外化于形的效果。、于6月末在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)雷鋒、心向黨、樹理想、見行動”演講比賽。我作為八一中學(xué)的學(xué)生代表在此發(fā)言，倍感榮幸！日月如梭，彈指一揮間，我們偉大的中國共產(chǎn)黨走過了九十個春秋。嫦娥奔月已不再是神話，當(dāng)神舟飛船，天宮一號成功發(fā)射，中國在茫茫的宇宙中有了自己的空間和立足點。當(dāng)前，正處于從不成熟到成熟過渡期的青少年，抗干擾能力、辨別是非能力較弱，部分青少年存在著理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏等種種問題。雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，他以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生篇章，樹立了令人景仰的道德豐碑。自“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育開展以來，我們沒有把它當(dāng)成是空洞的政治口號，更沒有生硬的灌輸。我校充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)主渠道作用和學(xué)科德育滲透作用，要求教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，是我校推進素質(zhì)教育的一項重點內(nèi)容。四、把主題教育融入到“理想點亮人生”教育活動中，通過系列活動體現(xiàn)。切實開展好“中華魂”主題讀書、“青春總動員、美麗杜爾伯特、我看家鄉(xiāng) 新變化”有獎?wù)魑牡软椈顒?，鼓勵學(xué)生積極參與，取得了很好的成績，杜秋、陳伯雅、李康、劉卓悅等同學(xué)的演講和征文在大慶和全縣組織的活動獲得一、二等獎，有些作品還在《草原新報》上進行了刊登。創(chuàng)建平安優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能，是我校德育工作的顯著特色和重要組成部分。二0一二年五月十五日小學(xué)開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動” 工 作 總 結(jié) 為貫徹落實教體局文件要求，傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升廣 大青少年的思想道德素質(zhì)，以實際行動響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號 召，回民小學(xué)將“學(xué)雷鋒”活動與貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》活 動結(jié)合起來，要求教師自覺地將師德建設(shè)與教師職業(yè)道德等密切結(jié)合 起來，形成高尚的師風(fēng)、師德；學(xué)生以認真遵守好《小學(xué)生日常行為 規(guī)范》等紀律要求為己責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。五（2）班說，以前我只知道雷鋒，但 雷鋒做了那些事情我不知道，現(xiàn)在每次開展班會時我都會聽到很多雷 雷鋒紀念日雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動...2 鋒的故事，我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。三（1）班勞動后說，學(xué)生雖然小但勞動中他們表現(xiàn)的很積極，都爭著搶著干，這離我們平時對學(xué)生進行雷鋒精神教育是分不開的。現(xiàn)在，學(xué)校涌現(xiàn)了很多學(xué)雷鋒標(biāo)兵。形成人人熱情參與學(xué)雷鋒活動、人人自覺踐行雷鋒精神的局面。做到明確分工、各負其職，使“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”的主題教育時時有人管、處處有人抓。我校還利用周一升國旗時國旗下講話時間組織 “學(xué)雷鋒”，實現(xiàn)“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。參加活動的有凌源市關(guān)工委、團市委、教育局、逸夫小學(xué)、大河北鄉(xiāng)黨委、大河北中心校等11位領(lǐng)導(dǎo)，鐵北逸夫小學(xué)20名捐助學(xué)生與我校受捐助的20名學(xué)生開展了“手拉手”幫扶活動。正是這種積極向上的精神，滋潤著隊員們的精神家園，讓大家不斷向前。這些愛心款體現(xiàn)了對單親貧困兒童的關(guān)愛，為他們送去了溫暖，是師生的心緊緊相連。此項活動在學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒做好事的熱潮，收到了良好的效果，得到了社會和學(xué)生家長的一致好評。觀看學(xué)雷鋒的電影。如八（1）班學(xué)生，該生從小失去母親，性格比較孤僻，行為信息論怪異，喜歡做一些破壞公共財物的事，如今天把學(xué)校院墻掏個洞，明天把新種的樹苗拔一下??，在這種情況下，該班班長李金濤積極主動去關(guān)心他、幫助他，在日常生活中和他做朋友，在學(xué)習(xí)上給他講難題，平時和他多在一起玩，逐漸的讓他的思想有所轉(zhuǎn)化，不在去做一些破壞公物的事，并積極主動幫助班集體打掃衛(wèi)生，對學(xué)習(xí)也有了興趣。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。學(xué)雷鋒見行動，我校將把學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。在我們美麗的校園內(nèi)，有極個別的同學(xué)隨意破壞公物，不少同學(xué)亂扔垃圾。以雷鋒為榜樣。我們將進一步宣傳和發(fā)揚雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)，將此項活動堅持不懈的做下去。自相識并結(jié)下對子的一年時間里，竇經(jīng)理共資助他大米兩袋、學(xué)習(xí)用品一套、衣服兩套、共寄錢1500元。自成立中隊以來，隊員們以“假日小隊”的形式開展了一系列的 “愛心奉獻”活動。本次活動的開展，無論是捐助者還是被捐助者，都感受到了愛的真諦，深刻的體會到了雷鋒的奉獻精神。小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”主題班會活動，各班級按計劃紛紛召開了“雷鋒精神在我心中”主題班會教育活動，幫助同學(xué)們深入了解了雷鋒的生平，回顧雷鋒精神。二、開展活動，營造氛圍我校利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地宣傳雷鋒的故事，召開主題班會、隊會等形式對學(xué)生進行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義教育