【正文】 使用常用語文工具書，利用多種媒體，搜集和處理信息。了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閱讀實踐中舉一反三。7．學會鑒賞文學作品，能感受形象，品味語言，領(lǐng)悟作品的豐富內(nèi)涵，體會其藝術(shù)表現(xiàn)力，有自己的情感體驗和思考，受到感染和啟迪。根據(jù)語境揣摩語句含義，體會語言表達效果。17.(6分)本詩寫的是暮春時節(jié)。不能用于老者。參考答案：一、(27分，每小題3分)(A模樣m八哥被人捉來調(diào)教之后，便會模仿人的聲音，翻來覆去地說那學來的幾句話。洪水肆虐的瞬間，你不肯俯首。，這是不可避免，無可奈何的事情。然而在現(xiàn)世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯③。代表作有《老人與海》、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》等。()A.《紅樓夢》是我國古典文學發(fā)展史上的高峰，原名《石頭記》，它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以寶黛愛情悲劇為主線，真實而藝術(shù)地反映了我國封建社會走向衰亡的歷史趨勢。D.“你放著罷!祥林嫂。()，他們把不經(jīng)之談獵奇為新聞，甚至把．．．．謠言也加以擴散。下面解說中不正確的一項是()(甲)賈母因問黛玉念何書。⑵唐宗宋祖，稍遜風騷。)嗚咽(y226。其中，穩(wěn)定就是要（）A、堅持進一步深化改革；B、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心； C、堅持四項基本原則；D、堅持進一步擴大開放。”這句話告訴我們：（）， 16“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻模范”??從2007年首次評出的53名全國道德模范身上，我們對責任有了進一步理解。13日晚上，當人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻出了年僅51歲的生命，而四名學生則在他的保護下成功獲救。第一篇：思想品德必修四第一單元測試題演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案思想品德必修四精心收集精心編輯 精致閱讀如需請下載！第二篇：九年級思想品德第一單元測試題九年級思想品德第一次月考選擇題姓名班級第Ⅰ卷（選擇題，每題2分，共50分）一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選出來，每小題2分, 共50分．）；警察的責任是依法執(zhí)行公務；醫(yī)生的責任是治病救人。譚千秋，用雙臂將死神攔在自己胸前。下列觀點正確的是（）①只有人人盡到自己的責任，才能共建和諧美好的社會②要自覺承擔責任，努力做負責任的公民③在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任④責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12008年6月21日，濟南軍區(qū)士官武文斌，在抗震抗災任務中，竭盡全力，舍身忘己，最終累死在抗震救災一線。2下列關(guān)于社會主義初級階段的認識正確的有（）(1)它是我國建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段；(2)它就是不發(fā)達階段；(3)它是指從新中國成立到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化這段時期；(4)它是由我國生產(chǎn)力水平比較低的特點決定的。)綰者(wǎn)嫡親(d237。．．．．B.⑴身量不足，形容尚小。黛玉道：“只剛念了《四書》。，對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心?！彼膵鸹琶Υ舐曊f。，原名周樹人，中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家，新文學的奠基人。因其在小說創(chuàng)作中的成就，1954年獲諾貝爾文學獎。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。，不會再令“活得有趣的人們”怪訝了。站著，給大地一片綠蔭。可它聽見庭前樹上的蟬在高歌，卻譏笑蟬不會說話。 C炮烙p225。D沸反盈天：形容人聲喧囂雜亂。(2分)風送落花，漫天飛舞，落到田間小路，落到斜陽將沉的地方。對閱讀材料能作出自己的分析判斷，努力從不同的角度和層面進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑。努力探索作品中蘊含的民族心理、時代精神，藉以了解人類豐富的社會生活和情感世界。誦讀古典詩詞和文言文，背誦一定數(shù)量的名篇。（二）表達與交流1．學會多角度地觀察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考，多方面地積累和運用寫作素材。6．寫作理論類文本，如評論、隨感、雜文等；寫作實用類文本，如提要、自薦書、考察報告、讀書報告、實驗報告、研究報告、會議紀要、訪談錄等；嘗試進行詩歌、散文等文學類文本的寫作。能根據(jù)不同的交際場合、語境和人際關(guān)系，借助語調(diào)、語氣和表情、手勢，提高口語交際的效果。學寫戲劇評論，力求表達出自己的獨特感受和新穎見解?！豆啡R特》是莎士比亞的“四大悲劇”之一，幾百年來，許多國家都曾把它搬上舞臺，關(guān)于這部作品的研究和評論很多，而哈姆萊特這個人物形象也早已成為著名的文學典型。一般來說，沒有沖突就沒有戲劇，因此閱讀劇本時要注意概括劇中的主要矛盾沖突，把握人物之間的關(guān)系?！陡]娥冤》主要表現(xiàn)了以竇娥為代表的善良、哀告無依的普通百姓和掌握著百姓生殺大權(quán)而草菅人命的封建官府之間的矛盾沖突。作者只用三折加上一個楔子的容量就把劇情推向高潮，并讓讀者感受到竇娥身世之苦、性格之美、反抗精神之強烈，看到惡棍流氓及昏聵官僚之可恨、官府之黑暗，足見結(jié)構(gòu)的緊湊、巧妙。因此這一部分情節(jié)決定了劇情的悲劇走向。、變故迭生的場面。對于此事件，以下說法正確的有 ：（）A．張偉負有一定的責任，因為他沒有遵守交通規(guī)則 B．汽車司機沒有責任，因為張偉違反交通規(guī)則在先 C．汽車司機也要負一定的責任，因為他應該在行駛中避讓行人 D．張偉和司機在這一事件中各承擔一部分責任更好地完善自我，這是對自我負責；經(jīng)營者生產(chǎn)價廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實守信，這是對消費者負責；報紙、雜志撰文真實，正確掌握輿論導向，這是對社會負責；我們?nèi)巳吮Ｗo綠地，保護生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對社會負責。下列不能體現(xiàn)這一觀點的語句有：（），休管他人瓦上霜 ，蠟炬成灰淚始干 ，不帶半根草去 ，幼吾幼以及人之幼在校運會的接力比賽中，丁紅跑第1棒，接棒時，她把棒摔掉了，結(jié)果，他們班得了最后一名。這起離奇的手術(shù)就發(fā)生在湖北通城縣中醫(yī)院骨科手術(shù)室，患者是84歲高齡的老人趙榮彬。認真完成作業(yè)。(1分)（2）看到上述統(tǒng)計結(jié)果，你有何感想？（4分）（3）針對該校的情況，你有何建議？（4分）17．小明是學校電視臺的小記者，為配合學校德育工作的開展，他抓拍了以下“校園鏡頭”，想以此為素材制作一個專題短片，以引起大家對某些現(xiàn)象的思考。請你把下面倡議書的內(nèi)容補充完整。黃福榮 生于1964年7月，中國香港特別行政區(qū)人，從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作。（2）①對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，作出最合理的選擇，一旦我們作出選擇，就必須為自己的選擇負責。②李偉沒有承擔起關(guān)愛他人的責任，且缺乏合作意識。、（1）①我們每個人作為社會成員這一角色，應該承擔相應的責任，具有責任感。個人應正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。②發(fā)揚集體的好作風，通過自己 的努力解決集體遇到的困難。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動要付出時間與精力，減少學習和娛樂的時間；但從回報來說，我們會得到更多的無形的財富，如他人的贊許，獲得新的知識或技能等。⑶①做一個勤奮學習，文明禮貌的好學生，②做一個孝敬父母的好孩子；③做一個遵紀守法的好公民；④不言代價與回報，自覺承擔責任。14：（1）在救災的過程中，國家領(lǐng)導人、部隊官兵、突擊隊員、社會各界人士、當?shù)氐母刹咳罕姷瘸袚素熑巍＃?）請對黃福榮的行為作簡要評析。為此，我們倡議： ①在學校生活中，我們要______________________________________。鏡頭二：教室里，小穎拿著解答不出的數(shù)學題請教李偉，李偉明明會做卻推說不會。馮思廣——空軍駐某航空兵師的一名飛行員。（4分）（2）你認為應怎樣承擔自己面對的責任？（4分）